往日聊城文轩中学招生试题文档格式.docx

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）衣冠（ɡuān）松散（sà

n）炽热（zhì

）憧憬（chōnɡ）（）二、给没有错别字的一组句子后打"

?

"

。

A（海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

（）B（在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

（）C（秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

（）

（）D（一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

三、临写下面的字，注意写得正确、美观。

（2分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根据要求写成语。

（6分）

1、写出古人刻苦学习的成语:

_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语:

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样:

“______________________________________________”。

六、课文积累感悟。

（10）

1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。

（请在横线上填上恰当的关联词）

白鹭的精巧体现在:

_____________________________________________________

_____________________________________________________________________

___________________________________________________。

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

”请你当一

回小导游，介绍一下某季节烟台的海。

___________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。

请你从本册课

文中选择一首你最喜欢的默写在下面:

题目:

______________

__________________________________________________________________________。

口语交际。

（10分）

[语文源于生活，又广泛运用于生活。

培养学生在生活中学习语文和运用语文的

意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工

具性。

]

1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。

有几个四、五年级的学

生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理

地写下来。

__________________________________________________________________________

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来

的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的

看法是

阅读理解。

（25分）

[课标指出:

小学生应具有独立阅读的能力。

在阅读中，应充分让学生体验、感

悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。

（8分）

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。

我写作（）我有才华，（）

我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。

我今年87

岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地

走过了这一生。

我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。

我在回答和平街小学同学们的信中说:

“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。

”有人问我生命开花结果是什么意思。

我说:

“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。

这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。

只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。

一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。

”

在括号内填上适当的关联词语。

上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。

在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。

请把你感受最深的一处抄写下来:

__________________

_________________________________________________________

_________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者______________________的高尚品格;

感悟到比生存更有价值的是______________________________________________________。

为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。

认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________

___________________________。

短文二（5分）

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。

披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成

茶园走去。

空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来群，结伴向

银铃般的欢笑声。

太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。

采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。

绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

?

“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______湖，山指的是湖边的_________山和_______山。

文中形容茶树绿得浓的词语是:

_____________;

与“神采飞扬”意思相近的词语有___________________。

用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。

______________短文三（12分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。

不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。

有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。

如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。

如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。

这就是当时的事实。

那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。

随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。

1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。

1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。

1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。

而在二十世纪，竟有数

以百计的动物，从地球上永远地消失了。

给文章加个题目:

________________________。

用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;

用“„„”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

你认为旅行鸽灭绝的原因是:

_________________________________________________________________________________________________________

____________。

你从旅行鸽的命运联想到什么,用几句话写下来。

____________________________________________________________________________________________

_____

_____。

字词句（共33分）一（按汉语拼音字母表的顺序重新排列下面的字母。

GFLEIHMKNJ

二（把下面的词语补充完整。

神（）妙算无（）之宝盛气（）人

赞叹不（）悬崖峭（）精兵（）政

四（选词填空。

条头群的地得

一（）黄河象，在一（）老年公象（）带领下，扑踏扑踏（）从远处走来了。

疲劳和干渴，把它们折磨（）有气无力。

一望见前面有一（）小河，它们就高兴地跑起来。

猛烈激烈强烈

1、在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很（）。

2、小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出（）的光。

3、汹涌的海浪（）地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

如果„„就„„因为„„所以„„

不管„„都„„只要„„就„„

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

五（判断正误。

正确的打“?

”，错误的打“”。

（6分）1、“盖”和“盖儿”的意思是相同的。

2、“支援阻挠轻蔑烦事员”这几个词语没有错别字。

（）3、“鼓励”是“勉励”的近义词。

4、“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。

（）5、“童年老年青年壮年”的排列顺序是正确的。

（）6、“汉族苗族壮族回族民族”这组词语中，不属于同一类的词是“民族”。

（）

六（按要求写句子。

1、据意写诗句。

春风又吹绿了长江南岸的花草树木。

诗句是:

2、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。

例:

这么远，箭哪能射得到呢,

这么远，箭是射不到的。

音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买得起呢,

大水冲走了八只大铁牛。

大水把八只大铁牛冲走了。

八只大铁牛被大水冲走了。

武松打死了那只老虎。

阅读（共31分）

一（阅读课文片段，回答后面的问题。

（17分）

她的一双小手几乎（jǐhūjīhū）冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（nuǎnhnuǎnhuo）自己的小手吗,她终于抽出了一根。

哧!

火柴燃起来了，冒出火焰来了!

她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光!

小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!

哎，这是怎么回事呢,她

刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、给加点的词语选择正确的读音，画上“”。

2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“”。

（1分）3、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节;

用部首查字法，应先查部，再查画。

“拢”字在字典里的解释有:

合上;

到达;

总合;

使不松散或不离开;

收拢。

“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第种解释。

（2.5分）

4、写出下面词语的反义词。

（1.5分）

温暖（）明亮（）舒服（）5、理解下面句子的意思，选择正确的答案（在括号里填上序号）。

（2分）“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗,她终于抽出了一根。

”这句话的意思是:

（）?

说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。

说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。

说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。

6、这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。

第一层:

小女孩冷极了。

第二层:

第三层:

小女孩看到了幻象。

第四层: