读后感名著读后感50字Word格式文档下载.docx
《读后感名著读后感50字Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读后感名著读后感50字Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2
,他三岁上父亲生病去世了小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的自私的小染坊主两个舅舅也同样是便跟着妈妈来到外婆家外公是一个性情粗暴、外待:
粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐-结果大病了一场在有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,公经常痛打外婆及孩子们,?
!
谁能不觉得恐慌和不安这样黑暗的的环境下阿廖沙的心灵会不会也被玷我读了之后心情非常压抑生活在这样的家庭里,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在,污?
但幸好这世界也不都是丑陋不堪的未,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去着,他们给了阿廖沙信心和力量,外祖母就是他的太阳外婆总是用她的温存用她的宽容给予,来是属于光明的其中阿廖沙的世界就,,有了羽翼的保护阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树不会再任凭风吹雨打了而真正教他做一个正直的人的是老长,外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤也同样教会了阿廖沙如小茨冈”当然那个善良、乐观、富于同情心的“工格里戈里,何面对生活的艰难但他却被两个舅舅给害死了竟会发生那样的事有时连我自己也难于相信,高尔基在作品的开头就写到:
“残酷的事情太,一家子蠢货'
的黑暗生活中有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘还有一种叫做光明的东在这黑暗的另一面,,,与此同时我们也可以看到,”多了但是把我领,,就把我叫醒了一出现她西在那隐隐发光所以高尔基又感慨地说:
“（外祖母）织成五光十色的花用一根不断的线把我周围的一切连结起来,到光明的地方,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生是她那对世界无私的爱丰富了我,……,边”活的
3
直至这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,只要还对光明充满希望,那么,!
洒到每一处阴暗的角落难免会有一些人一些事而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,只要你仍能保!
黑暗过去之后,太阳总会出来令你感到痛苦甚至绝望,但请你相信,但你坚持让,,即就是你的生活还有悲伤持不灭的信心,即就是你眼前可能还是黑暗!
你一定会迎来生命的辉煌自己做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么【扩展阅读篇】”所谓“感可以是受书中的内容启发而引可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的字。
读后感的表达方式灵对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺，童年读后感50活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句
4
子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点?
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
?
第四、叙述要简第五，联想要注意形式联想的事物）、相反联想（联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性联想的事物相承联想（）相关联想（联想的事物之间具有相关性、、之间具有相反性）等多种。
写读后感尤其）（）、相似联想联想的事物之间具有相似性之间具有相承性要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法?
一种是写阅读后的体会感想，一种是缩写内容提纲，读后感通常有三种写法：
一两（;
一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》还可以用自己的感受
5
《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，——个词语）做题目，下一行是字》。
读后感《童年读后感50二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
?
?
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
”?
四、要处理好“读与字。
简”?
五、叙原文不要过多，要体现出一个“?
六、要审清题目。
能抓住重点，读”“在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到”能写出体会。
“感七、要选择材料。
从而抓住重点，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，读是写的基础，只有认真读书才能找到读感之间;
把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
～43原文内容往往用字上，切记要联系自己的生活实际。
“感”要把重点放在九、要符合情理、写出真情实感。
6
写读后感的注意事项写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，①为主。
“体会”应以写。
保证书”检讨书绝非“”或“②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
③!
禁止写成流水账④编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感引述材料。
简述原文有关内容。
（1）引——围绕感点,而且要把重点写出来。
要简练概
（2）——概括本文的主要内容”读要对““亮明基本观点。
在引出读”的内容后，分析材料，（3）议——提练感点。
也可以由现象到本质，的内容作一番分析;
进行一番评析。
既可就事论事对所“引”对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地由个别到一般的作一番挖掘;
出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
”“亮。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句这样的句子可称为在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学观点句写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最——联（4）
忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
7
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系”“丝””藕”断而““实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引”部，使“联”与引的阐述，通过摆事即中心论点）连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
的内容不放松。
”总结全文，升华感点。
“读（5）结——以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活但二者先后次序互换也是可以的。
前，亮明观点比如，简述原文一般在掌握。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感?
前，”“亮明观点一般在读要少，要善于灵活掌握。
比如，感要多“简述原文”但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
读二、要重视?
三、读完一本书或一篇文章?
8
不同的人从不同的角度思考对同样一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;
成语问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生人早晚要露馅不能搞华而不实，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，能混下去的原因，就可进一步;
否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻再要从管理体制的角度去思考，缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食大锅饭认识到齐宣王的，废除大锅饭铁饭碗终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文?
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，要注意把握分析问题的角度，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
五、写景、物的读后感应该怎样写?
亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
（2）观“。
”这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句这样的句子可称为“在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写点句”作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
9
是对基本观这部分就是议论文的本论部分，（3）围绕基本观点摆事实讲道理。
使论点更加突出、通过摆事实讲道理证明观点的正确性，即中心论点）的阐述，点（更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
（4）可以是个人的思想、言行、经历，“实际”要做到这一点，必须善于联系实际。
这为观点服务，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
（5）简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
第四篇：
西游记读后感字西游记读后感50西游记，对我有许多感受和启发，还有人与人之——今天，我看了一篇文章间的不同。
先来说说人与人之间的不同吧！
像孙悟空和猪八戒，从他俩就可以看说完了不同，而猪八戒就贪食，我们可不能像猪八戒学习啊！
出，孙悟空不贪吃，现在该说说启发了！
我对于这个故事还是有启发的，比如，我们不能像猪八戒学习贪食，而是要学习孙悟空的机智勇敢。
这篇文章也是蛮有用的，我希望以后也可以像孙悟空一样，有一身的好本领。
字西游记读后感50
10
胡天柱：
《西游记》里的师徒分别有三人，这三人是就是唐三藏、孙悟空、我开始介绍吧。
猪八戒、沙和尚?
猪八戒好吃懒做而且好色所以孙悟空它法力高强有着惊天地泣鬼神的本领。
经常被孙悟空欺负。
沙和尚它憨厚老实，累不像它的师二兄一样好吃懒做它还经常帮师傅的忙。
我感觉这本书很好，文中的故事写得很精彩，在取经路上他们师徒克服一次又一次的困难，直到最后取得真经。
不知到你们呢？
字西游记读后感50葛子靖文/读西游记这本书以后，我有想法就是要像孙猴一样，做错了事情就要知错改过，重情重义，敢做敢当，而且我觉的读书是人生中的一大乐趣啊；
因为书里面有快乐，有知识，还有各种各样的童话真是丰富呀；
我还想和书做好朋友呢，书还有很大的用处呢，书就像我们的小老师，因为只要多读书的自己的知识和理解能力就会提高，考试的时候就会做了，最后，我想告诉大家多多读书，有益哟。
字西游记读后感50唐僧误入妖穴被擒。
在洞内见一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被黄袍怪摄来。
公主劝老妖释放了唐僧。
唐僧为公主传信给国王。
国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人去战黄袍怪，沙僧被擒。
黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。
白龙马化作宫娥，暗算黄袍怪，被打中后腿。
八戒
11
用激将法从花果山请回被师父赶走的悟空。
众人努力打败了妖怪，使唐僧恢复原众要完成一件事需要大家的合作，身。
这个故事让我明白团结就是力量，正所谓“人拾柴火焰高”.第五篇：
读后感50字?
篇一：
狼王梦读后感50字?
讲了一位伟大的母亲，“狼王梦”这个暑假我读的第二本书是——沈石溪写的为了继承他老公的遗愿：
培育出一只幼狼当上了狼王的宝座。
狼母狼紫岚在宽阔的草原上产下了四只幼狼，三男一女，为了继承他老公“的遗愿，把这三只雄幼狼培育成狼王，哥哥叫黑仔，二哥叫蓝魂儿，三”王黑桑弟叫双毛，最小的妹妹叫媚媚。
紫岚先把黑仔培育，黑仔总是在兄弟姐妹中吃的最多的人，动物的肝脏都给黑仔吃，黑仔越来越强壮，可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙，一直金雕把他抓住了，他用力挣扎还是没用的，结果被金雕捉到巢里吃掉了……这本书这好看，写得深动、具体，把动物当人来写。
字篇二：
昆虫记有感50?
红蚂蚁、萤火虫、比如：
昆虫记是法布尔写的。
上面给我们介绍了许多昆虫，……天牛、蟋蟀、蝗虫、蝉、舞蛛、黑虎蜂从中，我知道了萤火虫是怎么吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生……活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的
12
我还知道了一些隐藏在森林的昆虫和动物的一些习性。
我爱昆虫记！
字?
篇三：
木偶奇遇记读后感50读《木偶奇遇记》有感我爱她我爱她那生动的故事是她给了我快乐她是什么她是一本让我快乐的书她就是《木偶奇遇记》一本让我爱不释手的书她还是一本永远读不完的书她让我知道了什么是爱什么是善良什么是邪恶什么是快乐什么是勇气啊我爱《木偶奇遇记》爱她那迷人的故事因为她给了我快乐。
篇四：
城南旧事读后感50字?
看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，她不刻意表达什么，只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过，让我永远也忘不了。
50字篇五：
格林童话读后感?
今天，我读了格林童话里的白雪公主。
说得是，白雪公主和七个小矮人运用自己的智慧最终战胜了邪恶的王后。
这个童话告诉我们不应该有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。
要竞争就要光明正大的去竞争。
字篇六：
借钱读后感?
50
13
年前就7借钱这篇文章我是第一次看到有人把他写成文章，不过这个道理我也就是这个道理让我在现在或者以后的人生道路上走的路的崎岖少走一知道了，点吧！
！
我也希望更多的人看到这个文章，不是为了让他们知道这个道理，我是让他们看了之后能在以后的道理上能多一点课信任的朋友！
字篇七：
诗经读后感?
升级会员 