《中医妇科学》教学大纲.docx
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《中医妇科学》教学大纲
《中医妇科学》教学大纲
(供中医临床方向专业使用)
一、前言
《中医妇科学》是运用中医学的理论和方法,研究女性生殖系统生理、病理和特有疾病防治的临床学科。
《中医妇科学》是中医学专业的临床课。
通过本课程的教学,使学生掌握、熟悉或了解女性生理、病理特点和常见经、带、胎、产、杂等病的辨证论治。
本课程总教学时数为72学时。
本门课程内容分为总论、各论二部分。
总论共七章,简要介绍中医妇科学发展史;系统论述女性的生殖脏器、生理特点和病理的特点;并讨论妇科疾病的诊断、治疗和预防要点。
各论共七章,分别论述月经病、带下病、妊娠病、临产病、产后病、妇科杂病、前阴病等基本知识和辨证论治的具体内容。
教学内容以妇科的基本原理,常见病、多发病的临床知识为重点。
对其中理论难点,要循序渐进,讲深讲透。
本门课程在教学上要注意理论联系实践。
教学方法以课堂讲授为主,并辅以临床见习、
电化教学等手段。
理论讲授注意科学性,概念要精确,论证要严密,术语要规范,表达要流
畅、明了,诱导前后理论的联想,激发学生的学习兴趣。
同时注意重点讲授内容与一般知识
介绍的区别。
临床实践教学注意克服盲目性,辨证论治要与理论挂上勾,使学生感觉到所学
理论在实践中摸得到、看得着,因而记得牢。
从而使学生掌握本门课程的基本理论、基本知
识和基本技能。
二、教学目的要求和内容
总论
第一章绪言
第一节中医妇科学的定义与范围
【目的要求】
1.熟悉中医妇科学的定义;
2.了解中医妇科学研究范围。
【教学内容】
1.中医妇科学的定义;
2.中医妇科学的研究范围。
【教学方法】
课堂讲授
第二节中医妇科学发展简史
【目的要求】
1.掌握各历史时期中医妇科学代表性著作的名称、作者;
2.熟悉十大历史时期;
3.了解各历史时期中医妇科学发展概况,为学生树立学习中医妇科学的专业思想。
【教学内容】1.十大历史时期:
夏商周时代、春秋战国时代、秦汉时代、魏晋南北朝及隋代、唐代、宋代、金元时代、明代、清代及民国、中华人民共和国成立后的中医妇科发展概况;
2.各历史时期中医妇科学的代表性著作及其贡献。
【教学方法】课堂讲授
第二章女性的生殖脏器
第一节阴户、玉门
【目的要求】
了解阴户的解剖位置与功能;玉门的解剖位置与功能。
【教学内容】
1.阴户的解剖位置与功能;
2.玉门的解剖位置与功能。
【教学方法】
课堂讲授
第二节阴道、子门
【目的要求】
熟悉阴道的解剖位置与功能;子门的解剖位置与功能。
【教学内容】
1.阴道的解剖位置与功能;
2.子门的解剖位置与功能。
【教学方法】
课堂讲授
第三节胞宫
【目的要求】
1.掌握胞宫的解剖位置、形态与功能;
2.熟悉胞宫的别名。
【教学内容】
1.胞宫的名称;
2.胞宫的解剖位置;
3.胞宫的形态;
4.胞宫的功能。
【教学方法】
课堂讲授
第三章女性的生理特点
第一节女性的生理基础
【目的要求】
1.掌握冲任督带四脉与胞宫的联系;脏腑与胞官的联系;天癸的生成与生理作用;
2.熟悉冲任督带四脉的共同特点;
3.了解气血对胞宫的生理作用。
【教学内容】
l.冲任督带四脉的四个共同特点;
2.冲任督带四脉与胞宫;
3.脏腑与胞宫;
4.天癸的生理基础与作用;
5.气血对胞宫的生理作用。
【教学方法】
课堂讲授
第二节女性的特殊生理
【目的要求】
I.掌握月经的生理现象与产生机理;妊娠生理特点与产后生理特点;
2.熟悉月经产生机理的临床意义;带下的生理现象与产生机理;妊娠的生理现象与妊娠机理;
3.了解分娩的生理过程、产褥期的母体变化与哺乳。
【教学内容】
l.月经的生理现象、产生机理及月经产生机理的临床意义;
2.带下的生理现象、产生机理;
3.妊娠的生理现象(母、儿)及妊娠机理;
4.产育中分娩的生理过程、产褥期母体变化与哺乳。
【教学方法】
课堂讲授
第四章女性的病理特点
第一节病因
【目的要求】
1.掌握寒、热、湿邪的性质和致病特点;
2.熟悉怒、思、恐的致病特点;其他因素的种类;体质因素在妇科病因学中的地位。
【教学内容】
1.淫邪因素:
寒、热、湿;
2.情志因素:
怒、思、恐;
3.其它因素:
房劳多产、饮食失节、劳逸过度、跌仆损伤;
4.体质因素。
【教学方法】
课堂讲授
第二节病机
【目的要求】
1.掌握脏腑功能失常、气血失调以及损伤胞宫,都必须是损伤了冲任督带功能才导致
妇科疾病发生的核心机理;肾、肝、脾功能失常导致妇科常见疾病的主要机理;
2.熟悉气血失调导致妇科常见疾病的主要机理;
3.了解直接损伤胞宫导致妇科疾病的主要机理。
【教学内容】
1.脏腑功能失常影响冲任为病:
肾、肝、脾、心、肺;
2.气血失调影响冲任为病:
情志变化、寒热湿邪;
3.直接损伤胞宫影响冲任为病。
【教学方法】
课堂讲授
第五章妇科疾病的诊断要点
第一节四诊要点
【目的要求】
1.掌握四诊在妇科临床上的运用;
2.熟悉经、带、胎、产各种变化情况的临床意义。
【教学内容】
1.望诊:
望形神、望面色、望唇舌、望月经、望带下、望恶露;
2.闻诊:
耳听声音、鼻嗅气味;
3.问诊:
年龄、主诉、现病史、月经史、带下、既往史、家族史、个人生活史;
4.切诊:
脉诊、按诊。
【教学方法】
课堂讲授与实践
第二节辨证要点与常见证型
【目的要求】
1.掌握脏腑辨证中五脏病变的证候特征;
2.熟悉气血辨证中气血病变的证候特征;
3.了解妇科常见证型。
【教学内容】
1.脏腑辨证:
肾病辨证、肝病辨证、脾病辨证、心病辨证、肺病辨证;
2.气血辨证:
气病辨证、血病辨证;
3.常见证型。
【教学方法】
课堂讲授与实践
第六章妇科疾病的治疗原则
第一节补肾滋肾
【目的要求】
掌握补肾滋肾的常用方法及代表方剂。
【教学内容】
1.补肾益气;
2.滋肾益阴;
3.温肾助阳;
4.温阳行水;
5.滋肾养肝。
【教学方法】
课堂讲授
第二节疏肝养肝
【目的要求】
熟悉疏肝养肝的常用方法及代表方剂。
【教学内容】
l.疏肝解郁;
2.疏肝泻火;
3.泻肝除湿;
4.疏肝理脾;
5.调肝补肾;
6.养血柔肝;
7.平肝潜阳;
8.镇肝熄风。
【教学方法】
课堂讲授
第三节健脾和胃
【目的要求】
熟悉健脾和胃的常用方法及代表方剂。
【教学内容】
l.健脾和胃;
2.健脾养血;
3.健脾益气;
4.健脾扶阳;
5.健脾利湿;
6.健脾豁痰除湿;
7.温中和胃;
8.清热和胃;
9.养阴和胃。
【教学方法】
课堂讲授
第四节调理气血
【目的要求】
1.熟悉调理气血的常用方法;
2.了解常用药物。
【教学内容】
l.气病:
①补气;②升提;③行气;④降气;⑤理气;⑥温经扶阳;⑦清气泻热等七种气病治法;
2.血病:
①补血养血;②活血化瘀;③软坚散结;④涩血止血;⑤清热凉血;⑥清营祛瘀;⑦解毒杀虫;⑧温经行滞;⑨温经养血;⑩散寒祛湿等十种血病治法。
【教学方法】
课堂讲授
附外治法
【目的要求】
1.掌握妇科外治法的使用原则;
2.熟悉妇科主要外治法;
3.了解妇科常用的外用药物。
【教学内容】
l.妇科外治法及常用外用药物;
2.妇科主要外治法:
薰洗法、冲洗法、纳药法、贴敷法;
3.妇科外治法的使用原则。
【教学方法】
课堂讲授
第七章预防与保健
【目的要求】
了解月经期卫生、妊娠期卫生、产时卫生、产褥期卫生、哺乳期卫生、更年期卫生等知识,能积极宣传和实行。
【教学内容】
1.月经期卫生与妊娠期卫生;
2.临产护理与产时卫生;
3.产褥期与哺乳期卫生;
4.更年期卫生。
【教学方法】
学生自学
各 论
第八章月经病
【目的要求】
1.掌握月经病总的治疗原则与宜忌;
2.熟悉本病机理;
3.了解月经病的定义、范围。
【教学内容】
1.月经病的定义;
2.范围:
常见月经病;
3.主要病机;
4.治则与宜忌。
【教学方法】
课堂讲授
第一节月经先期
【目的要求】
1.掌握月经先期的定义及其各型的辨证论治(含证、治、方、药,下同);
2.熟悉其病因病机、诊断与鉴别诊断。
【教学内容】
1.月经先期的定义及概述;
2.病因病机:
脾气虚、肾气虚、阴虚血热、阳盛血热、肝郁化热;
3.诊断,与经间期出血、月经先后无定期、崩漏的鉴别诊断;
4.辨证论治:
脾气虚型、肾气虚型、阴虚血热型、阳盛血热型、肝郁血热型等各型的证、治、方、药。
【教学方法】
课堂讲授
第二节月经后期
【目的要求】
l.掌握月经后期的定义及其各型的辨证论治;
2.熟悉其病因病机、诊断与鉴别诊断。
【教学内容】
1.月经后期的定义及概述;
2.病因病机:
肾虚、血虚、虚寒、实寒、气滞、痰湿;
3.诊断,与月经先后无定期、早妊的鉴别诊断;
4.辨证论治:
肾虚型、血虚型、虚寒型、实寒型、气滞型、痰湿型等各型的证、治、方、药。
【教学方法】
课堂讲授
第三节月经先后无定期
【目的要求】
1.掌握月经先后无定期的定义及其各型的辨证论治;
2.熟悉其病因病机、诊断与鉴别诊断。
【教学内容】
1.月经先后无定期的定义及概述;
2.病因病机:
肾虚、脾虚、肝郁;
3.诊断,与崩漏的鉴别诊断;
4.辨证论治:
肾虚、脾虚、肝郁各型的证、治、方、药。
【教学方法】
课堂讲授
第四节月经过多
【目的要求】
l.掌握月经过多的分型及代表方剂(不含药物组成,下同);
2.熟悉月经过多的定义、诊断;
3.了解其鉴别诊断。
【教学内容】
1.月经过多的定义及概述;
2.病因病机:
气虚、血热、血瘀;
3.诊断,与崩漏的鉴别诊断;
4.辨证论治:
气虚、血热、血瘀各型的证、治、方、药。
【教学方法】
课堂讲授
第五节月经过少
【目的要求】
l.掌握月经过少的分型及代表方剂;
2.熟悉月经过少的定义、诊断;
3.了解其鉴别诊断。
【教学内容】
1.月经过少的定义及概述;
2.病因病机:
肾虚、血虚、血寒、血瘀;
3.诊断,与经间期出血、激经、胎漏的鉴别诊断;
4.辨证论治:
肾虚、血虚、血寒、血瘀各型的证、治、方、药。
【教学方法】
课堂讲授
第六节经期延长
【目的要求】
1.掌握经期延长的分型及代表方剂;
2.熟悉经期延长的定义、诊断;
3.了解其鉴别诊断。
【教学内容】
1.经期延长的定义及概述;
2.病因病机:
气虚、虚热、血瘀;
3.诊断,与崩漏、异位妊娠的鉴别诊断;
4.辨证论治:
气虚、虚热、血瘀各型的证、治、方、药。
【教学方法】
学生自学
第七节经间期出血
【目的要求】
1.掌握经间期出血的分型及代表方剂;
2.熟悉经间期出血的定义、病因病机与诊断;
3.了解其鉴别诊断。
【教学内容】
1.经间期出血的定义及概述