学前教育幼儿园实习报告4篇Word文档格式.docx

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看全部的事并不像想象的那么简洁，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊。

刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。

院里处处可工草皮做的地面，还完备的消遣学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。

每个教室里都有电脑，电视，还有供应冬天暖和夏天凉快的空调。

　　所学的学问也得到了肯定的实践和应用。

第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，因为之前有点舞蹈的基础，再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。

即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。

无疑，无形之中它也增加了我的自信。

　　没几天，我就发觉小朋友们已经学会了很多儿歌，他们总是唱的很大声。

他们表达的总是这么直接，就像他宠爱你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。

每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会开心了。

　　三、实践中存在问题

　　从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。

　　1、表达力量和概括力量有欠缺。

　　2、语言和语速不够好,语言也不够简化。

　　3、专业技能还不扎实。

　　4、人际关系有待提高。

　　5、与老师的沟通也不够。

　　四、总结与体会

　　本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了很多东西。

一个甜蜜型的老师是会很简洁得到家长和孩子们的认可的，要学会发觉孩子的优点，找到他们身上的闪光点。

适时的夸奖他们，只有这样才能确立他们的自信，更好的对他们进行教育。

当然了，小孩是不行避开的有犯错误的时候，可以针对他的错误进行批评，但肯定不能否认了孩子本身，肯定不要损害了他们的自尊心幼儿的留意力是不能长时间集中的，所以要利用他们的玩耍活动时进行学习。

做到玩中学，学中玩。

　　针对我自身所存在的问题，我肯定会高度留意，并在以后的生活中不断改进。

学前教育幼儿园实习报告篇2

　　20xx年x月通过学校组织的这次实习。

让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

　　一、实习目的

　　能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论学问，培育学生对幼儿进行教育、教学工作的初步力量，加深学生对专业的理解与宠爱。

　　二、基本状况

　　1、实习的内容

（1）观看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。

（2）观看幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

　　（3）观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。

　　（4）观看保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

　　（5）了解当今幼儿园对幼儿老师素养与力量的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。

　　（6）写出观看日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

　　2、实习的收获

（1）本次实习达到了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。

（2）学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够关心幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

　　（3）观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了肯定的感性生疏。

　　（4）每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。

　　3、教学工作

　　因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担当班主任，指导老师是x老师，xx岁左右，言谈爽利，是个格外有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的关心，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简洁的发觉老师的意图，接受新的学问等等。

我是从第一周的星期x开头上课的，老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做预备。

　　上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。

激发他们对学习的热忱和感受学习的欢快，是更加重要的方面。

　　好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何把握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。

第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课，生疏教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆，让她们能欢快的学习学问。

当然，在教学活动中我也穿插一些小玩耍，达到让幼儿在玩中学。

　　三、不足和总结

　　1、自己的不足

　　实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点：

（1）表达力量不强，综合概括力量仍欠缺。

（2）语速、语调把握还不够好，语言不够童化。

　　（3）专业技能不扎实。

　　（4）人际关系的处理有待提高。

　　（5）与老师的沟通显得有些少。

　　2、实习总结的体会与启发

　　本次生疏实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使我们对幼儿园和幼儿有了一个感性生疏，对专业教育的开展和使我们形成稳定的专业思想起到了应有的作用。

生疏实习是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。

只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业的职业力量，才能为高职教育的进一步进展起到应有的促进作用。

　　实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。

和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都宠爱你，宠爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。

这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。

　　实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这对我将来学习和就业有很大的启发与关心。

学前教育幼儿园实习报告篇3

　　x周的保育实习后园长支配我参与x班的教学和班级管理工作，看我们的老师做事的精神后我发觉其实凡事都怕认真和爱，在这些细小的方面需要老师细心急躁的关心每个幼儿，听过很多节课后收获很大逐步把握了一些上课的技巧。

　　依据教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的阅历，为毕业后的工作能更顺当地开展，我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日到xx市xx幼儿园教学实习。

实习下来，感觉获益良多。

以下是我对实习的深刻总结。

　　一、教育实习基本状况

（一）实习任务的见习

　　我到幼儿园的第一天就开头了这次实习的第一步：

见习。

见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动打算，活动流程，生疏实习所在班级的基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。

对幼儿的一日活动特点，学问的把握程度，对学问的接受力量有一个初步的了解。

幼儿园园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行x天的`见习。

在这x个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。

但是我并没有闲着，从一进园开头我就开头了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。

孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的宠爱上了这份和孩子们打交道的工作。

（二）保育工作实习

　　实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。

保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。

所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与急躁。

我每天认真的协作保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。

这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中格外重要。

但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。

　　（三）教育及班级管理工作

　　x周的保育实习后，园长支配我参与小班的教学和班级管理工作。

在帮教老师的指导下我开头尝试带班教学和管理。

在这x个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步生疏班级授课方式、教学打算后，写出自己具体而完整的教案；

跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。

孩子天性活泼，有猛烈的古怪   心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。

这一阶段我最大的感受是：

对孩子，你俯下身，你会看到一个天真奇特的世界。

　　（四）家长与社区工作

　　建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的进展都能起到重要的作用。

同时多跟家长沟通可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点格外重要。

　　二、教育实习中取得的成果与收获

　　1、看我们的老师做事的精神，我发觉，其实凡事怕认真和爱。

只要一丝不苟地做事没有做不好的事；

只要有爱心，再苦也是乐。

　　2、在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，这都有赖于园长和指导老师一如既往的关怀和关心，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们急躁指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。

　　3、我更大一点的收获是学会如何通过沟通沟通去解决问题。

这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。

　　三、教育实习中的不足与教训

　　1、在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象生动；

在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足；

有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣；

在课堂组织过程中应变力量较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改进和留意。

　　2、对每个孩子的关注还够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。

　　四、下一步努力目标与整改措施

　　1、提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特殊是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏变化，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当转变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。

　　2、提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。

在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发觉自己有很多的专业技能技巧都存在较大的不足，自己的学问面较窄，在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业力量。

　　3、对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。

学前教育幼儿园实习报告篇4

幼儿园的园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行x天的见习。

　　（四）家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的进展都能起到重要的作用。