语文人教版高中选修系列 语言文字应用高中语文高考复习指导语言运用几种新题型讲课版Word文档格式.docx
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万卷诗书培桃李
下联：
7、结合你对老师与学科的独特感受与体会，仿照下面的示例，拟一副对联。
【示例】
给语文老师：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
给化学老师：
究天机，乐与有机无机做伴；
培学子，巧同原子分子周旋。
给老师：
二、串词：
也叫串台词、衔接词，指舞台表演主持人、会议主持人、电台电视台主持人所说的主要起串联作用的话。
好的串词可以突出主题，交代背景，活跃气氛，吸引观众、听众的注意力。
串词主要有节目表演串词、新闻条目串词、天气预报串词、人物出场串词、事物展览串词等。
【例】用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。
（不超过60个字）
下面请听大合唱———《年轻的朋友来相会》。
【参考答案】挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；
迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；
张开你的双臂，拥抱美好的未来；
朋友们，因为我们正年轻！
8、（2010年广东卷）某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。
下面是这次演出的节目单：
晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）
演出：
高一
（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）
高二（5）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。
请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。
要求：
所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
答：
三、开场白：
开场白就是在晚会报告之前、说正事之前、发表意见之前，先来一番与本次开会、演戏、正事、意见有直接或间接联系的话。
开场白具有介绍性、抒情性、鼓动性、简洁性。
9、（2010年湖北卷）某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。
主题是“《红楼
梦》诗词鉴赏”。
请为主持人写一则开场白。
紧扣主题；
表达得体，富有文采；
不写称呼语、问候语；
不超过60字。
（4分）
【答案示例】“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。
让我们走进宝山，去欣赏它们的璀璨与绚丽吧！
请再写一则：
四、广告和标语：
主要特点：
广告和提示语、宣传标语等，面向最广泛的读者或听众，要做到简洁明快，通俗易懂，生动活泼，朗朗上口，主题鲜明，感染力强，给人深刻的印象。
10、请你仿照下面广州艺术节的标语形式，为学校开展的“迎2010广州亚运会”综合活动拟写一则宣传标语。
主题突出，内容相关，结构大致相同。
广州艺术节：
花城喜庆，遍开艺术奇葩
广州亚运会：
11、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。
为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接受的话。
（不超过20个字）
12、某实验中学的学生准备开展一项颇有创意的“采集微笑”活动。
他们计划走向街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。
为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语。
要求语言亲切、得体，至少运用一种修辞手法，20字以内。
13、我国各地有许多具有特色的旅游宣传口号，如：
不到长城非好汉（北京），“永远的三峡，世界的重庆”（重庆），“走近孔子，扬帆青岛”（山东）等，请任选一个省市为其拟写一个具有特色的旅游宣传口号。
①浙江：
②广东：
③澳门：
14、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内）
15、下面是关于青海湖的几条主题宣传词，你喜欢哪一条?
请写出序号并说明你喜欢的原因。
①真山真水真生态，多姿多彩青海湖!
②湖在天上，天在湖中。
③畅游天地间，相约青海!
④天上瑶池境，人间青海湖。
⑤梦栖诗画里，心泊青海湖。
五、短信和赠言：
作为向某一对象表达情感的特殊方式，短信和赠言都力求主题突出，感情真挚，语言简洁，大方得体，富有文采。
【例】假如今天是母亲节，请拟一则短信表达你对母亲的感谢和祝福，字数在50－70字之间。
参考答案：
伟大的是妈妈平凡的是我，慈祥的是妈妈调皮的是我，交手机费的是妈妈发短信的是我。
哈哈，妈妈真好！
祝妈妈母亲节快乐！
云朵,没有母亲的爱洁白；
花朵,没有母亲的爱灿烂；
天,没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱厚重；
太阳,没有母亲的爱温暖；
节日快乐!
16、下面是一则短信，请根据语境补写完整。
蓝蓝的天里有悠悠的白云，悠悠的白云拥裹着圆圆的月，圆圆的月里有淡淡的诗，祝你中秋快乐！
17、高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。
请根据下列“情境”各写一条赠言。
适当使用修辞手法；
每条不超过30个字；
不得出现校名、人名。
⑴给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
⑵给曾被你无意伤害因而你一直心怀愧疚的同学。
18、高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。
请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言，80字左右。
①《敢问路在何方》②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》④《光阴的故事》
六、新闻短评：
新闻短评是针对有关新闻报道或社会现实生活中新出现的某一方面的现象、问题而发表的评论。
主要特点是：
立足于新闻报道或有关新闻事件；
结构短小轻快；
落笔求实，立意求虚；
语言生动活泼。
19、阅读下面文字，然后回答问题。
“两会”期间，全国政协委员潘庆林提出，建议全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字。
潘庆林的“废简复繁”提议，可谓一石激起千层浪，网络上立场鲜明的两大阵营争得不可开交。
对此，请分别从赞成者与质疑者的角度谈谈你的看法。
赞成者要言之成理，使用陈述句；
质疑者要针对赞成者的话表述．使用反问句。
（每处不超过38字）
赞成者：
质疑者：
20、（2010年湖南卷）下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。
（6分）
外交部发言人：
谷歌若撤出不会影响中国的投资环境
澳联邦通讯部长表示：
网络不能独立于法律之外
瑞士坚决严打（网络）“黄毒”信息
互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮
七、拆拼汉字：
21、（2010年浙江卷）余光中先生说：
一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。
许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。
请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。
至少运用一种修辞方法。
【例1】墨：
大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：
江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
【例3】尘：
小小的土粒，组成了大千世界，在滚滚红尘中不断上演着尘缘交织的人生戏剧。
【例4】舒：
舍我即为大智慧，无欲则刚，无求则福，心底无私则天地更宽。
（1）信：
（2）财：
（3）评：
八、撰写海报：
22、（2010年浙江卷）某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。
请根据所提供的材料，拟写一份海报。
只写海报的宣传鼓动内容；
语言表达简明流畅，生动得体。
（100字左右）
“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。
墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在”大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的”碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。
九、联想与想象：
23、中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。
宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。
有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。
而获得第一名的画家画了以下的画面：
崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。
一个年迈的和尚，一瓢一瓢地舀水倒进桶里。
和尚挑水，表明附近有寺庙；
和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。
寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。
假设你是一位画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。
请参照划线语段用简洁的语言描述你想象中的画面，并简要加以解析。
（不超过100字）
十、画外音：
画外音是指电影、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音。
24、请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。
（标点之外，不超过40字）
小骆驼问妈妈：
为什么我们的睫毛这么长？
妈妈说：
为了挡风沙。
小骆驼又问：
为什么我们的背那么驼呢？
为了储存水和养料。
小骆驼继续问：
为什么我们的脚掌那么厚？
为了在沙漠里长途跋涉。
小骆驼很高兴，但它又问：
“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？
”
画外音：
语言运用几种新题型答案
1、B2、B3、B
4、月季牡丹金桂莫非海内奇葩
5、登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞
览胜抒怀水清木华万类荣
6、数代园丁育才人
7、数学：
左直尺，小谈函数，大谈导数；
右粉笔，轻描直线，重描几何。
历史：
贯古今，连中外，知识纷纷进脑袋；
树有根，水有源，过往历历在眼前。
地理：
上知天文，下知地理。
（1）给英语老师：
把握现在时，将来怎会虚拟语气？
追求最高级，理想常融情态动词。
（2）给物理老师：
处三尺讲台，做功出力；
凭一腔热血，放电发光。
8.答案一：
合葬化鸟，夜夜相鸣。
高一
（2）班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。
但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。
东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。
不信的话，请看高二（5）班的同学们为我们演出《雷雨》。
二：
感谢高一
（2）班的同学们为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。
但爱情的悲剧似乎还在延续。
接下来高二（5）班的同学们为我们演出《雷雨》，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。
9、“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境。
《红楼梦》诗词文质兼美，耐人寻味，今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。
10、珠水欢腾，喜迎亚洲健儿
（五羊齐奔，尽显健儿英姿）
11、①我和你一样需要洁净的脸庞。
②你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。
③让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。
12、答案略。
内容2分，亲切、得体、修辞各1分。
超字数酌情扣分。
13、①浙江：
诗画江南，山水浙江
活力广东，精彩纷呈
中西交汇，文化传承
14、司机一杯酒，
亲人两行泪；
喝进去几滴美酒，
流出来无数血泪；
带上平安上路，
载着幸福回家；
高高兴兴出门去，
平平安安回家来；
手握方向盘，
时刻想安全！
15、我喜欢②，它写出了青海湖湖天一色的绝美景色。
16、
示例1：
淡淡的诗里有浓浓的情，浓浓的情里有无言的祝福。
示例2：
淡淡的诗里有绵绵的情，绵绵的情里有深深的祝福。
示例3：
淡淡的诗里有深深的爱，深深的爱里包含着甜甜的祝福。
示例4：
淡淡的诗里满溢出绵绵的喜悦，绵绵的喜悦中有我轻轻的问候。
17、⑴“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的好。
祝好人一生平安。
⑵“宰相肚里能撑船”，昔日卤莽，还望海涵。
祝一路走好。
18、[示例]悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向改变，现实的人则调整风帆。
此刻，我想到一支歌——《阳光总在风雨后》，请相信有彩虹，风风雨雨都能接受。
同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。
19、赞成者：
我赞成，因为繁体字是祖国的文化遗产，庄重美观。
我反对，虽然繁体字庄重美观，但难写、难记，怎么能取代方便实用的简体字呢？
20．当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。
21、略
22、示例：
如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！
它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。
想做“低碳”潮人吗？
想拥有第二张身份证吗？
现在就出发！
23、【答案示例一】
画面主体为两枝花枝，枝上附着着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上花蒂。
湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味雨歇。
【答案示例二】
画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿；
桥下水流湍急汹涌。
老翁打扮以及急流意味雨骤，手持斗笠的动作意味雨歇。
【答案示例三】
一间房前一口大水缸水满溢出，瓦檐仍在滴水，两个儿童院中挑弄蚯蚓嬉戏。
缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤，儿童院中嬉戏意味雨歇。
（描述画面内容含蓄，合乎情理，3分；
解析中，“雨骤”“雨歇”两点各1分；
语言通顺1分）
24、参考答案：
每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。
或：
只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。
如果没有施展才能的环境和机会，天才、人才和庸才就没有区别。
[答案要点：
才能（潜能）；
环境（机会；
舞台）。
如果只体现一个方面，给2分；
只谈骆驼，不给分。
大案内容合理就行]
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