如何写好主题句及发展段落.docx

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如何写好主题句及发展段落

中间落的写作技法

〔一〕如何写出明确的（分）主题句?

主旨和主题句:

主旨（thesisstatement）针对整个文章而言;而主题句〔topicsentence〕针对段落而言。

主旨是对全文中心思想的总结,靠全文各个段落来支持；而主题句时对段落中心思想的概括,靠整个段落的容来开展。

在全篇的层次构造中,主题句支持主旨，同时由段其他句子支持。

所以主题句对段落而言要有概括力;而对主旨句而言要有表达力。

主题句可以出现在段落的任何位置,甚至可以隐于其间。

但是对于TEM-4考试,由于时间、篇幅有限，为使阅卷教师在第一时间把握主题,建议大家在文章最显眼的位置,以明确的方式提出文章的主题。

这里我们想澄清一个问题,根据TEM-4作文指令对容安排的要的要求，全文的主旨句在开场白提出,因此第二局部（第二段或第三段）的主题句针对主旨而言是分主题。

如果第二局部只说明一个理由,那么段落只有一个分主题句;如果两个理由在第二局部出现，那么我们要写两个分主题。

文章的开展模式如下：

开展模式

例（提纲形式）

第一局部：

主旨

第二局部：

主旨+开展方法〔有两个理由〕

分主题1〔理由一〕

分主题2〔理由二〕

第三局部：

总结

适用情况：

通常要求议论或表态的场合

主：

Idon’tthinkphoneswillkillletterwriting.

分：

Myviewpointthatphoneswillneverkillletterwritingliesinthefollowingtwoaspects.

分1:

First,letterwritingoutweighsponesinsomeembarrassingsituationsinconvenientforface-tofacecommunication.

分2：

Second,letterwritingcannotbereplacedbyphonestorecordtheever-lastingofemotion.

第一局部：

主旨

第二局部：

分主题=主旨+一个具体理由

第三局部：

总结

适用情况：

通常要求议论或表态的场合

主：

CollegelifediffersfrommiddleschoollifeinthatIcanenjoymorefreedomincollege.

分：

MypreferenceforcollegelifemainlyliesinthatIammuchfreertoarrangemylifeandacademicstudy.

第一局部：

主旨〔利弊两面〕

第二局部：

分主题1

分主题2

第三局部：

总结

适用情况：

要求利弊、优缺点、褒贬两面论说

主：

Takingapart-timejobforacollegestudentcanbeablessingandacurse.

分1：

Itcanbenefitastudentinfinancialindependenceandabilitytraining.

分2：

Inspiteoftheadvantagesoftakingapart-timejob,withoutaproperplan,itcaninfluencethestudent'sacademicstudy.

第一局部：

主旨

第二局部：

主旨+事例

第三局部：

总结

适用情况：

要求以例子、细节为主要容的一种方法。

主：

Itisobviousthattravelcanbroadenourmind.

分：

Noonecandenythesignificanceoftravelinginbroadeningourmind.Lastwinter,Iwentto…

TEM-4中,如何写出有效的分主题句呢?

1.分主题的构造:

分主题=论题+具体观点（主旨的某一具体表达）分主题是对主旨的开展。

论题规定了“段落围绕什么展开?

〞只有把握住这个大方向,段落才能做到切题,不至于跑题。

观点是分主题中至关重要的局部,它答复了“段落围绕主题谈了什么〞,或“主旨成立的理由是什么?

〞例如,2006年TEM-4命题作文要求就“网上交友是否明智〞发表白己的见解。

我们可以得到下面的分论点:

Makingfriendsonlinemightresultinlackingcommunicationwithfriendsinreallife.

论题观点:

网上交友可能让我们减少和生活中朋友的交流

Makingfriendsonlinemayhelpusenlargeourcircleoffriendsconsiderably.

论题观点:

网上交友可以扩大朋友圈

再如,1996年的TEM-4的论题为“AMajorAdvantage/DisadvantageofAdvertisingonTelevision〞,我们可以得到如下的分主题。

ThemajoradvantageofTVadvertisingliesinitsefficiencyinmessageconveyance.

论题观点:

电视广告主要优点

ThemajordisadvantageofTVadvertisingliesinitsnegativeinfluenceonyoungchildren.

论题观点:

电视广告主要缺点

2.分主题观点不可过宽或过窄

过于广泛的观点难以在200词的作文或更短的段落里得到充分的阐释;过于窄的观点那么难以给作者留下充分的说明、论证的余地。

例如：

关于吸毒危害性的话题,我们可以有观点:

吸毒影响家庭生活。

但是这个观点可以写成一本或假设干本书,对于200词左右的作文显然是过于广泛了，我们不妨进一步将其局限为:

吸毒影响家里的经济状况,吸毒影响家庭和谐,吸毒影响孩子教育；这样就变得易于操作了。

再如：

病例

问题分析及变通

（1）Makingfriendsonlineishelpful.

观点过于广泛，应该说明在什么方面是有益的。

Makingfriendsonlineishelpfulinbroadeningourfriendscircle.

（2）Thefirstreasonisthatweneedtokeepagoodmood.

一个“need〞是不能说明其容的，“我们为什么需要保持一个好心态？

〞是处于对安康的考虑，还是对人际关系的考虑？

抑或是出于对事业成功等的考虑？

一个好的〔分〕主题句必须将“要求〞具体化，变通之后我们可以得到如下的分主题句。

→First,weneedtokeepagoodmoodtobuildharmoniousinterpersonalrelationship.

→Weneedtokeepagoodmood,first,tokeepushealthyphysicallyandmentally.

→Agoodmood,first,ismorelikelytoleadustosuccessinsuchacompetitivesociety.

（3）Cellphoneisveryimportanttoourlife.

读了这个句子，我们不知道手机在生活的哪些方面重要？

有多重要？

在此分主题中显得非常模糊不清。

我们应该做如下变通，得到比拟得体的分主题句。

→Cellphoneisaveryimportantwayofcommunication.

→Cellphoneisanimportantmeansofentertainment.

→Cellphoneisanewwayofgettinginformation.

（4）Woman’sroleismoredifficulttoplaythanthatofman.

观点过于广泛，男人、女人都不容易，知识彼此困难的方面不同，应将困难方面具体化。

Womanismoredifficultthanmanfortheyhavetobearconstantphysiologicaltroubles.

Comparedwithmen,womenhavetoexperiencemoreseriousdilemmabetweentiresomehouseworkandcompetitivejob.

（5）Oneofmylegsislongerthantheother.

观点过于狭窄,可以发挥的余地很小。

Althoughoneofmylegsistwoincheslongerthantheother,technologyallowsmetofunctionperfectly.

3.分主题要足够概括

分主题要有足够的概括力是指人们在first,second等表示分论点列举的衔接词后,期望看到的是以命题形式出现的论点，而非论证过程〔如下面病例1〕；也不是详细的描写〔如病例2〕。

病例

问题分析

（1）Mystatementoftheimportanceofkeepingagoodmoodisbasedonthefollowingreasons.First,Iknoweveryonehassuchanexperiencethatwhenyouareupsetorgloomy,youareunwillingtodoanything.Youbecomelow-spiritedinstudyorwork.

First显然是thefirstreason,读者期望是具体的理由,而作者却列举一种现象（每个人曾有的经历）。

这种细节缺乏以担当分论点的角色。

（2）First,a100year-oldmanwasreportedtodophysicalexerciseeveryday.Hesaidthatitissportsthatmakehimstayhealthy.

First后是较为详细的描述,百岁老的长寿经历,它只是论点“锻炼能人安康〞的一个论据,缺乏以对整段落起到概括的作用。

4.分主题表达要充分自信、坚决

一个好的（分）主题句应该是有力、坚决、自信的。

直截了当地说明观点，而不用刻意强调这是“我自己的观点〞,显得更加客观、自信，因此我们要尽量防止使用“Ithink〞、“Ibelieve〞等表达。

试着比拟下面〔分〕主题句。

〔分〕主题句

分析

（1）InthisparagraphIwilltalkaboutwhypeoplegotocollege.

（1'）Peoplehavemanycomplexreasonsforgoingtocollege.

和

（1）相比.（l’）更加直截了当明人们上大学有很多复杂的原因,而说明以下原因是客观存在的,而不是一己