人教版初一下期语文入学考试试题及参考答案Word格式.docx
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6.商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）
7.，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
8.，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）
9.无可奈何花落去，。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
10.正如万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
11.兴尽晚回舟，。
（李清照《如梦令》）
12.，若出其中。
，若出其里。
（曹操《观沧海》）
13．，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
14．请默写马致远的《天净沙·
秋思》（4分）
七年级下册（13分）
15．夜发清溪向三峡，。
（李白《峨嵋山月歌》）
16．，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
17．将军百战死，。
（《木兰诗》）
18．苍苍竹林寺，。
（刘长卿《送灵澈上人》）
19．正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）
20．，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）
21．，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）
22．马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
23．此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）24．请默写赵师秀《约客》（4分）
《初中生必背古诗文》前15首（25分）
25．，在河之洲。
窈窕淑女，。
，左右流之。
（《关雎》）
26．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
蒹葭萋萋，。
（《蒹葭》）
27．舂谷持作饭，。
（《十五从军行》汉乐府）
28．采菊东篱下，。
此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）
29．海内存知己，。
，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
30．，归雁入胡天。
大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
31．金樽清酒斗十千，。
长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
32．造化钟神秀，。
，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
33．国破山河在，。
感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）
34．请默写陈子昂的《登幽州台歌》（4分）
二、课外现代文阅读（14分）
看海李锐
女儿早就吵着要去看海。
今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。
车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?
我有点替女儿感到遗憾。
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。
可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。
公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。
有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。
这种时候游人寥寥。
草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。
有时我们都停下来,都不说话。
然后,我问她,：
“你看藏经楼现在好看吗?
”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。
女儿看看,说：
“好看。
”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：
“傍晚的藏经楼很孤独。
”但我知道,这还不是大自然。
这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。
第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。
那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。
没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。
寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；
风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上：
忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；
那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方……第二次是因为无意中闯进了河西走廊。
那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。
可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面，抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处，跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。
狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩，轻而易举地淹没了能够称作人类文明的那点东西。
举目所见除了地平线，还是地平线。
河西走廊，是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念能够依凭……这样想着又觉得自己有些太功利，有些杞人忧天。
与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；
有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。
于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。
沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。
这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。
在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。
可能有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样，终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。
1、（4分）文中写了“我”与大自然的哪两次相遇？
作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？
2、下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。
（3分）寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；
风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
3、结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。
（3分）
4、文中说“与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；
”你同意作者的看法吗？
请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。
（4分）
三、课外文言文阅读（共14分）木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行，以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱弛凡十有二年，数建奇功。
嘻！
男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因
益信。
（选自《晋书·
列女传》）
1、解释下列句子中的加点字。
（1）长而益．精（）
（2）值．可汗点兵（）
（3）木兰乃易．男装（）（4）市．鞍马（）
2、翻译文中划线的句子。
（6分）
（1）与同里诸少年皆次当行，以老病不能行。
（2）余观夫木兰从军之事因益信。
3、请你为本文段拟一个题目，并简要概括文中木兰的形象（4分）
四、语言运用（15分）这个寒假，我们的语文作业富有创意、富含文化。
其中，以“生活中的语文最灵动”为主题的综合性学习活动更是让同学们兴趣浓烈。
以下是同学们搜集的活动材料，请你帮她们完善。
1、【探寻年味】年味是什么？
四个字能够概括———驱邪降福。
喜庆、吉祥、平安、团圆、兴隆、长寿、富贵……它们凝聚了人们对生活、对生命的所有的美好祝愿。
同学们写出了一句富含年俗味道的句子，请你仿照下列句子写出另一句。
（4分）年味，就是一个个灯笼飞上屋檐，就是一声声爆竹响彻天地；
年味，_____________________，_________________________。
2、【了解年俗】了解年俗就是了解一个地区、一个民族的历史。
同学们搜集具有代表性的三项年俗的图片，请你选择其中一项年俗从由来、功能、演变等方面进行简要介绍，100字左
我来介绍：
3、【探访名人】常言道“钟灵毓秀”，优美的环境孕育了优秀的人才。
这个寒假，你一定深入了解了四川籍或寓居四川的文化名人。
请从备选人物中任选一位，根据你了解的名人身世或作品，对出下联。
备选人物：
李白杜甫苏轼薛涛巴金李劼人流沙河
上联：
过潼关，朱门酒肉，安得广厦万千，草堂美誉留后世；
下联：
______________________________________________。
4、【参观故居】下面是苏轼故乡四川眉山“三苏祠”纪念馆的参观须知，请你依据“参观须知”向同学们转述要求，30字以内。
参观须知
1、参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响她人参观。
2、爱护馆内展品，请勿触摸，以免损坏展品。
语文七年级下期入学考试试题答案
（每空1分，共57分）
略
二、现代文阅读参考答案：
1、第一次是因为插队来到吕梁山的腹地（1分）第二次是因为无意中闯进了河西走廊（1分）作者认为这两次经历，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，与大自然融为一体，忘却了自我，因此才是“刻骨铭心”的（2分）
2、本句采用比喻、拟人等修辞手法，（1分）生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色（1分）自然的变化给峡谷增添了声音（1分）。
3、大自然是博大的，我们对大自然的认识还是肤浅的，作者意在表示我们应该亲近自然，享受自然。
意思到位即可得分。
（3分）
4、开放性的试题，结合文章内容和自己的生活体验来谈对自然的感悟即可。
（文中对自然的认识2分，例如“自然是伟大的，我们要认识自然，探索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和社会中锻炼自己”，结合自己的生活体验2分）
三、课外文言文阅读（共14分）
（4分）
（1）长而益精（更加）
（2）值可汗点兵（正值、碰上）
（3）木兰乃易男装（换）（4）市鞍马（买）
（6分）
（木兰的父亲）和同村的许多年轻人都（被）编入谪戍的队伍，因年老多病而不能胜任。
我看到这木兰从军的事情后就更加相信（这个道理了）。
3、请你为本文段拟一个题目，并简要说明理由。
“木兰从军”。
因为本文段木兰从军的基础、原因、过程、结果来讲述木兰替父从军的故事。
四、语言运用（15分）
1、年味，就是一个个灯笼飞上屋檐，就是一声声爆竹响彻天地；
年味，就是一幅幅春联贴上大门；
就是一句句祝福传遍你我。
2、历史由来+文化功能+注意事项+语句通畅
例如：
我来介绍贴春联：
贴春联由来已久，残唐五代为“桃符板”，宋代进“春帖子”，元明之后才大量出现了楹联。
规矩是“人朝门立，右手为上，左手为下”，贴春联的时间各地风俗不同，“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”，“二十九，贴倒酉”，具有祈福、装点居所的民俗功能。
3、上联：
如：
李白
下江陵，白帝彩云，但闻猿声数处，诗仙文章著千秋。
苏轼
贬黄州，乱石故垒，遥想豪杰一二，东坡诗书衍真传。
参观须知
3、
同学们，参观时要爱护展品，不触摸、拍照，不要喧哗打闹，影响她人。
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