制药工程专业人才培养方案Word文件下载.docx
《制药工程专业人才培养方案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《制药工程专业人才培养方案Word文件下载.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.药物生产岗位的操作能力；
2.仪器设备使用，维护和保养；
3.产品质量控制。
1.药物生产的基本理论、知识和技能；
2.化学工程与技术的基本理论和操作；
3.药物生产标准操作规范和质量控制；
4.仪器仪表、化工机械设备操作技能；
5.化工单元基本操作方法及其工艺控
制要点，解决生产实际问题技能。
药物合成、化学制药工艺学、化工原理
（一）、化工原理
（二）、制药设备与工艺设计、化工设备与机械、化工仪表及自动化、毕业实习
2
质量检测
1.药物分析的原理解释和仪器设备操作技能；
2.建立或改进原料，中间体和药物分析方法；
3.数据处理，处理异常情况能力。
1.掌握化学分析和药物分析的原理；
2.基本检测方法应用到具体药物检测
的能力；
3.分析仪器的选用与操作能力；
4.分析仪器的数据处理和总结；
5.熟悉中国药典标准。
有机化学
（一）、有机化学
（二）、无机及分析化学、药物分析、仪器分析、仪器分析实验
3
质量管理
1.理解GMP的各项要求；
2.掌握岗位的标准操作规范；
3.车间产品质量控制能力。
1.熟悉国家关于制药生产法规和中国
药典标准；
2.强烈的药品质量观念与安全意识；
3.指导，监督员工实施GMP；
4.掌握岗位的质量控制点；
5.会作质量记录，并能作相关分析。
药物化学、药剂学、药理学、药事管理与法规、执业药师资格概论
三、主干学科
化学、药学、化学工程与技术
四、课程体系
（一）专业核心课程：
有机化学
（一）、有机化学
（二）、物理化学
（一）、物理化学
（二）、化工原理
（一）、化工原理
（二）、药物合成、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、化学制药工艺学、制药设备与工艺设计。
（二）特色课程：
制药工程导论、制药专业技能综合训练实验。
（三）课程体系见表3所示。
五、主要实践教学环节
包括专业认知实习、金工实习、制药工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等方面的内容。
实践教学体系如表4所示。
六、学制和学位
（一）学制：
4年，修业年限可为3-6年。
（二）学位：
授予工学学士学位。
七、毕业要求
本专业最低毕业学分：
169学分。
其中，公共基础课43.5学分，公共选修课5学分，专业基础课56.5学分，专业选修课36学分；
集中安排的实践教学环节28学分。
八、必要说明
本方案规定是保障培养制药工程专业人才的最低要求，具体执行时可根据医药工业的发展和当地制药企业的发展，适当调整专业选修课学分。
九、特色课程简介
课程名称：
制药工程导论
学时：
10
学分：
1.0
开课学期：
第1学期
主要内容：
结合制药工程专业的见习实践，加强课堂的实践教学，通过对滁州当地附近的制药企业的参观，介绍化学制药技术、药物制剂技术和质量检测、以及药物生产质量管理控制与新药R&
D等方面知识，把课堂知识具体化，形象化，加深学生对本专业的认识，激发学生的专业兴趣。
参考教材：
宋航.制药工程技术概论[M].北京：
化学工业出版社，2006.
制药专业技能综合训练实验
156
6.5
第4-7学期
通过对制药技术的基本操作和实验技术的强化训练，培养学生制药技术的实验技能，并提高学生的综合实验能力和创新能力。
本课程细分为药物制备、药物分析和制剂制备这三大板块，包括普通化学合成药物，制药过程常用检测与控制手段，固体制剂生产单元操作，液体制剂生产单元操作。
具体实验包括：
对乙酰氨基酚的合成，扁桃酸的制备，8-羟基喹啉的制备，芦丁的提取与鉴定，葡萄糖的一般杂质检查，固体药物制剂的常规检查，甲硝唑片的鉴别和含量测定，纯化水的质量检查，散剂的制备，液体药剂的制备，栓剂的制备，片剂的制备。
自编.
表1：
课堂教学学时、学分比例表
课程类别
学时
学分
占课内总学时比例
占课内总学分比例
必修课
公共基础课
710
29.5％
37
27.5％
专业基础课
968
40.2％
56.5
42.0％
选修课
公共选修课
80
3.3％
5
3.7％
专业选修课
648
27.0％
36
26.8％
合计
％
表2：
理论教学与实践教学学分比例表
类别
比例
理论教学
109
64.5％
实践教学
课程实验
11.5
6.8％
实验课程
14
8.3％
课外实践
3.8％
集中安排的实践教学
28
16.6％
合计
（注：
课程实践指除了实验之外的课程实践环节，如课程实习、课程实训等。
）
大学物理、解剖生理学、制药工程导论、执业药师资格概论
专业认知实习、金工实习、制药工程课程设计、毕业实习、
毕业设计（论文）
无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、制药专业技能综合训练实验*
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策、安全教育、军事理论与技能训练、入学教育
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、大学英语、大学体育、大学计算机基础、大学生心理健康教育
社会实践、素质拓展、大学生职业发展与就业创业教育
表5-1：
专业教学进程计划表
课
程
类
别
课程名称
总
学
分
课内
外
各学期课内周学时分配
考核
类型
课程
归属
时
学时
类型
一
二
三
四
五
六
七
八
讲
实
践
网
络
公
共
基
础
思想道德修养与法律基础
2.5
42
24
16
0.5
考查
思政教研部
中国近现代史纲要
32
18
12
马克思主义基本原理概论
3.5
48
考试
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
大学英语
（一）
3.0
56
3+1
外语
学院
大学英语
（二）
大学英语（三）
大学英语（四）
40
8
大学体育
（一）
体育
大学体育
（二）
大学体育（三）
大学体育（四）
大学计算机基础
2.0
1+2
信息
大学生心理健康教育
22
教科院
大学生职业发展与就业创业教育
1（16学时）、6（24学时）
见表5-4
形势与政策
2（6学时）、3（6学时）、4（6学时）
安全教育
■
军事理论与技能训练
入学教育
小计
430
210
70
13
应修读课内学分37。
其中实践教学7.5学分
公共选修课由学校统一安排，最低应修满5学分。
说
明
1.各学期课内周学时分配：
第一学期14周，其它学期18周。
2.《大学生职业发展与就业创业教育》和《形势与政策》两门课程在学期中期进行，其周学时未计入小计。
3.课外学分计入“表5-4集中安排的实践教学环节”学分，在此环节不列入应修读学分统计。
4.公共基础课中，思政课、大学英语、大学计算机基础和大学体育将通过网络平台、分层分级、体育俱乐部等模式进行教学，具体内容见附件“滁州学院公共基础课课程改革方案”。
表5-2：
总学分
课内
课外
学时类型
讲课
实践
实验
专业基础课
高等数学A
（一）
4.5
金融学院学院
高等数学A
（二）
金融学院
大学物理
5.0
88
72
电气学院
机械制图
机械学院
生物化学
生物学院
解剖生理学
制药工程导论*
化工学院
无机及分析化学
5.5
84
6
有机化学
（一）
有机化学
（二）
仪器分析
物理化学
（一）
物理化学
（二）
化工原理
（一）
化工原理
（二）
无机及分析化学实验
1.5
有机化学实验
物理化学实验
仪器分析实验
化工原理实验
754
212
15
应修读56.5学分，其中实践教学9学分
说明
2.各学期课内周学时分配中的周学时计算：
讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。
3.专业特色课程：
在课程名称右上方用*标示。
4.课程归属原则上按课程的学科属性设置，如数学类课程归属金融学院、经济类课程归属经管学院、工程制图类课程归属机电学院，等。
表5-3：
课程归属
专业限选课
药物合成
药剂学
44
制药设备与工艺设计
药物分析
化学制药工艺学
药理学
药物化学
执业药师资格概论
制药专业技能综合训练实验*
26
26
300
11
7
应修读26学分，其中实践教学7学分
线性代数A
金融
化学反应工程
中药学
药事管理与法规
化工设备与机械
化工仪表及自动化
天然药物化学
文献检索与论文写作
计算机在制药中应用
20
化学化工安全与污染防治
典型化工过程案例分析
化工
药用高分子材料
专业英语
工业腐蚀与防护
管理学
经管
药剂师
化学检验工
化工实训
学科前沿与区域产业论坛
应修10学分，其中实践教学2学分。
表5-4：
集中安排的实践学环节
层次
实践环节名称
主要内容
周数
时间安排
组织实施
备注
通实基础实践（6.5学分）
主题演讲、班级辩论、经典阅读、参观考察、专家讲座、论文评奖
第一学期
由思政教研部组织实施。
经典阅读、人物访谈、校内调研、参观考察
第二学期
由思政教研部组织实施
知识竞赛、视频教学、参观考察、暑期调查
问卷调查、视频教学、参观考察、课件制作、志愿服务、学生助讲
第三学期
社会调研、实地参观考察等
第二、三、四学期
由宣传部、教务处和
思政教研部共同组织实施。
军事技能训练
由学生处、保卫处会同有关单位组织实施。
校史、校情、校纪、校规、专业教育等
由学生处和化工学院共同组织实施。
人身安全、财产安全、交通安全、防火安全等方面的教育
各学期
由保卫处、学生处和化工学院共同组织实施。
专业实践
（20学分）
专业认知实习
进入相关企事业单位参观、考察、体验等，进行专业认知实习和教育
第一、二学期
由化工学院根据实习大纲组织实施
金工实习
熟悉机械制造的一般过程，掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程
在机械工程学院实施
制药工程课程设计
教学实践
第七学期
在实验室或教室实施
毕业实习
毕业实习含校内专业实践、实训、试讲，校外见习、实习和实习总结等
第七、八学期
毕业设计或论文（含答辩）
由化工学院根据培养方案组织实施
素质拓展与创新创业实践（8学分）
社会实践
社会实践、社会调查与志愿服务
由学生处、团委和化工学院制订活动方案与认定办法共同组织实施。
素质拓展
学术科技与创新（企业课题研究）、技能培训
升级会员 