高考经济生活考点复习思考题文档格式.docx
《高考经济生活考点复习思考题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考经济生活考点复习思考题文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
货币产生前的交换，也叫直接的物物交换：
公式W——W；
货币产生后的商品交换叫商品流通：
公式W——G——W。
D、实现形式：
必须用现实的货币，不能是观念上的货币。
③流通手段与支付手段的区别？
流通手段职能的特点是一手交钱、一手交货；
支付手段职能的特点是延期支付或提前预支，如支付工资、利息、房租等。
（6）货币的种类和形式：
①纸币：
第一，含义由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。
纸币没有价值，它能代替金属货币执行流通手段职能和支付手段的职能。
（疑问：
纸币与货币的区别？
）
第二，纸币发行规律：
必须以流通中所需要的货币量为限度，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
公式：
流通中的所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×
商品价格水平）/货币流通次数。
第三，通货膨胀与通货紧缩通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。
通货紧缩表现为物价全面持续下跌。
两者的实质是社会总供给与社会总需求的失衡。
（疑问：
后果是什么？
应对的措施、政策如何？
见《创新方案》P3）
②结算方式
第一，现金结算。
这是用纸币来完成经济往来的收付行为。
第二，转账结算。
是指双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为，不需要具体操作纸币。
③信用工具:
信用卡、支票等。
信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
持卡人可以发卡银行指定的消费场所消费，也可在指定的营业机构存取现金或转帐。
（问题：
信用卡与银行信用卡有什么区别？
非银行信用卡在港澳台均有借贷公司、保险公司甚至超市、电视台单独发行）
支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受额人或者持票人的票据。
在我国，主要分为转账支票和现金支票。
④外汇和汇率
第一，含义。
外汇是用外币表示用于国际间结算的支付手段。
汇率即汇价，是两种货币之间的兑换比率。
第二，汇率的升高与跌落如果用100单位的外币，可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；
反之则跌落。
（注意：
外汇汇率与本币汇率的关系？
反比，外汇汇率升高，表示外币升值，本币贬值，本币汇率跌落）
——备考提示：
要在理解的基础上熟记，并准备好考计算题
影响汇率变动的因素有哪些？
A、外汇的供给和需求（外汇供给增加，外汇汇率跌落，本币汇率升高）。
B、通货膨胀（紧缩）率。
（通货膨胀率升高，则纸币供应量增加，纸币贬值，外币升值，本币汇率跌落，外汇汇率升高）。
C、经济增长率。
（经济增长率高，则本国对外资的吸引力增加，对本币的需求量增加，本币升值，本币汇率升高）D、利率水平。
（利率水平高，则本币汇率升高，外汇汇率跌落）
第三，保持人民币币值基本稳定
（7）货币与财富的关系：
货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，一切商品和服务首先都要与货币相交换。
在一定意义上，货币是财富的象征，现实生活中离不开货币。
（为什么要正确看待货币？
（8）对于金钱，我们要树立正确的金钱观，坚持取之有道，用之有益、用之有度。
（怎么办——态度）P25
2、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：
★★
含义
意义
对内：
保持物价总水平稳定。
有利于人民生活安定，国民经济又好又快发展；
对外：
保持人民币汇率稳定。
对外：
有利于世界金融稳定，经济发展。
【热点链接】：
人民币升值
1、正确认识人民币升值的利弊？
一要从多角度思考；
二要坚持一分为二地分析）
（1）对国内消费者来说：
①人民币小幅升值，会适当降低进口商品的价格，平稳国内物价，方便百姓生活。
②同样多的人民币能换更多的外币，在国外消费时更划算，有利于出国旅游或就学。
（2）对中国国内企业来说：
①有利于进口。
②从短期看，不利于以出口为主的企业，会降低出口企业的利润率，增大就业压力。
③从长远看，有利于企业调整产品结构，提升产业层次。
（3）对中国国家来说：
①有利于中国对外直接投资②影响外贸出口。
③导致对外资的吸引力下降，减少外商对中国的直接投资。
（因为外币贬值，意味着外商来华投资要花更多的成本）④影响货币政策的稳定。
2、正确认识人民币汇率的变化？
（思路同上题，答案见《创新方案》P4）
3、如何看待政府应对金融危机、保持汇率稳定的措施？
答案见《创新方案》P5
准备主观题
第二课：
多变的价格
1、价格的决定和变动：
★
对于任何商品价格高低变化问题，都可以也必须从价值与供求两方面来思考——分析价格现象的金钥匙。
（1）影响价格的因素：
直接因素（商品的供求关系）与间接因素（气候、时间、地域、宗教信仰等）。
间接因素通过直接因素起作用。
思考：
什么是买方市场？
什么是卖方市场？
（2）决定价格的因素：
价值。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
（价值量、价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系？
即十大关系如何？
）——备考提示：
要在理解基础上熟记，准备考计算题题型
2、价值规律的基本内容和表现形式★
地位：
是商品经济（市场经济）的基本规律。
基本内容：
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定（生产）
商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（交换）
表现形式：
价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。
（有时价格高于价值，有时价格低于价值）。
（思考：
价格为什么不会无限制地上涨或跌落？
因为价值决定价格，价格的上涨或跌落反映了供求关系。
3、商品生产者如何适应价值规律的要求，增强自身的竞争优势？
（见课本P13页）★
（1）商品生产者必须不断地改进技术、改善管理，努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。
（因为价值决定价格，社会必要劳动时间决定商品价值量）
（2）面向市场组织生产，生产适销对路的高质量产品。
（因为消费者购买商品是为了获得使用价值，使用价值好的商品容易得到消费者的青睐和认同，市场占有率会高，经营者从中获得的利润会更多）
4、价格变动对经济生活带来哪些影响？
（即对供与求有哪些影响？
）★
（1）对人们生活有影响（需求），价格变动会影响需求量。
注意：
一、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（即需求弹性不同）：
生活必需品的需求弹性小，高档耐用品的需求弹性大。
薄利一定多销吗？
不一定）
二、互补商品、互为替代品的价格变动对商品需求量影响的不同问题：
对替代品，二者之间的价格
和需求同方向变化，成正比；
对互补商品，二者之间的价格与需求反方向变化，成反比。
（2）对生产经营有影响（供应）：
教材P16
A、调节生产规模B、提高生产效率C、生产高质量的商品D、生产结构等）
能力题
1、生产者（企业）如何适应价格变化（尤其是价格下降）的情形？
A、要调节生产规模。
B、提高劳动生产率。
（通过改进技术、改善管理）
C、要生产适销对路的高质量的商品。
D、其他（如提高服务质量、加强科技创新等，言之有理即可）
2、为什么新产品开始时价格总是开始比较高，以后价格又逐渐降低呢？
★★★
A、新产品刚出现时，由于生产技术水平还不高，社会劳动生产率不高，所以耗费的社会必要劳动时间较长，商品的价值量比较大，所以新产品刚上市时价格都比较高。
B、随着该产品的生产技术越来越成熟，社会劳动生产率不断提高，其价值量不断减少，由此决定的价格就逐渐呈下降趋势。
C、随着该产品的生产技术越来越成熟，社会劳动生产率不断提高，产品的供应量也不断增加，出现产品呈现供过于求的情形，导致产品价格不断下降。
备考提示：
影响价格的因素和价格变动的影响是备考的重点，备考方向：
主观题
【热点链接】国务院采取多项措施调控物价（房价、农产品价格上涨影响）
备考角度：
（参照《创新方案》P9）
1、影响房价、农产品价格上涨的因素有哪些？
2、如何看待物价上涨对经济生活带来的影响？
（1）对生活
（2）对生产
3、为什么要遏制物价上涨过猛的势头？
从经济生活、政治生活（党和政府）等角度
4、怎样遏制物价上涨过猛的势头？
从经济生活角度
5、从生活与哲学角度对背景材料进行分析（为什么、怎么办）
典型例题：
课时作业第11、12、13
第三课：
多彩的消费
1、影响居民消费水平的主要因素有哪些？
★（拓展：
如何提高居民的消费水平？
即讲启示）
◆根本因素——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费
◆主要因素有收入与物价。
（1）收入是消费的基础和前提：
①在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
——启示：
要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民的收入。
居民消费水平受未来收入水平的影响。
如果对未来收入的预期非常乐观，则预支收入的可能性就加大，反之亦然。
要改善人们的收入预期。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
社会收入差距过大，会降低总体消费水平；
收入差距缩小，有利于总体消费水平的提高。
要完善收入分配制度，促进社会公平。
（2）物价的变动会影响人们的购买力。
（社会总体物价水平与消费量成反比）——启示：
要加强宏观调控，稳定物价。
◆其他因素：
①消费心理也会影响消费行为。
主要的消费心理有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理②商品质量、售后服务等也会影响消费
2、消费类型
第一，消费对象（有形商品消费、劳务消费）；
第二，交易方式（钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费）；
第三，消费目的（生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费）
3、消费结构：
第一，含义：
反映人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
第二，恩格尔系数（食品支出占家庭总支出的比重）。
是反映消费结构和家庭生活水平高低的重要指标。
恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
4、如何科学消费，做一个理智的消费者？
要树立正确的消费观，理智地消费。
具体来说：
（1）要树立求实的消费心理，不攀比，不盲从。
（2）要践行正确的消费原则，做到：
A量入为出、适度消费；
B避免盲从，理性消费；
C保护环境，绿色消费；
D勤俭节约；
艰苦奋斗。
注意比较区分四种错误的消费观：
第一，从众心理；
第二，求异心理；
第三，攀比心理；
第四，求实心理。
从国家和个人角度，谈谈如何提高居民的消费水平？
（提示：
从收入与物价考虑）★★★
国家：
A、大力发展经济（生产力），提高人们的收入水平。
B、完善社会保障体系，提升居民消费意愿。
C、完善收入分配制度，减少人们的收入差距，促进社会公平。
初次分配和再分配都要注重公平。
D、合理调控物价，保持物价基本稳定。
个人：
要转变消费观念，树立正确的消费观，倡导科学、理智地消费。
A、要树立求实的消费心理，不攀比，不盲从。
B、要践行正确的消费原则，做到：
量入为出、适度消费；
避免盲从，理性消费；
保护环境，绿色消费；
勤俭节约；
【热点链接】坚持扩大内需尤其是消费需求的方针。
为什么要坚持扩大内需尤其是消费需求的方针？
【典型例题】运用消费的有关知识分析说明新中国60年来人民生活水平提高的原因？
《创新方案》P14
第二单元生产、劳动与经验（生产环节）
第四课：
生产与经济制度
1、生产与消费之间有何关系？
（生产消费）★★★
（1）生产决定消费。
①生产决定消费的对象、②消费的方式、③消费的质量和水平，④并为消费创造动力。
要联系典型事例加以理解区分）详见教材P29
（2）消费对生产有反作用。
A、是生产的最终目的和动力，消费可以拉动经济增长、促进生产发展。
B、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用。
（动力、导向）C、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
（动力）D、消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
2、生产对消费的决定作用★★★
生产决定消费。
生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平，并为消费创造动力。
启示：
我们要提高居民的消费水平，必须大力发展社会生产力。
3、消费对生产的反作用★★★
消费对生产有反作用。
A、消费是生产的最终目的和动力，消费可以拉动经济增长、促进生产发展。
一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长
（动力、导向）
我们要重视消费对生产的反作用，积极扩大内需，以促进生产的发展和优化升级。
C、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
（动力）
D、消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
2、大力发展社会生产力的原因？
（必要性、重要性）★
（1）这是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要，也是社会主义的本质要求。
（必要性）
（2）只有大力发展生产力，A、才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；
B、才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
C、才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（重要性）
（3）对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
3、如何大力发展生产力？
A、要牢牢抓住经济建设这个中心不动摇。
B、要尊重人才，全面提高劳动者素质。
C、要加快科技发展，推进科技进步和创新。
D、要不断深化改革，完善社会主义各项基本制度。
调整生产关系中与生产力不相适应的部分（完善社会主义基本经济制度与社会主义市场经济体制），调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分（推进社会主义政治文明建设等）。
4、我国的基本经济制度（所有制结构）是什么？
为什么要实行这一基本经济制度?
（必要性、重要性）★★怎样坚持和完善这一基本经济制度？
（1）我国的基本经济制度：
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
（2）原因：
根本原因：
是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
A、它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
B、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度[地位]（重要性）
C、它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
（三个“有利于”）（重要性）
（3）怎样坚持和完善？
①要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
5、公有制经济在我国国民经济中居于什么地位，具体表现是什么？
公有制的类型有哪些？
（1）地位：
是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础；
公有制经济在国民经济中居于主体地位。
（2）主体地位表现在：
一、公有资产在社会总资产中占优势（就全国而言）（量上）
二、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用（质上）。
（3）类型：
第一，国有经济。
是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉,起主导作用（主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
）第二，集体经济,是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。
第三，混合所有制经济中的国有和集体成分。
是公有制经济的重要组成部分。
6、国有经济在国民经济中地位、作用及表现★
作用：
掌握這国家的经济命脉，对经济发展起主导作用。
表现：
体现在控制力上，国有经济控制国民经济命脉。
地位：
是国民经济的支柱。
在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位
◆思考比较：
国有经济的地位作用与公有制的地位作用？
7、多种所有制经济共同发展？
①类型：
个体经济、私营经济、外资经济。
②地位：
社会主义市场经济的重要组成部分。
③态度：
必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
非公有制经济对于扩大就业、方便人民生活、提高国家综合经济实力等方面起到重要的作用。
坚持公有制为主体，促进非公有制经济，统一于社会主义现代化建设的进程中，发挥各自优势，相互促进，共同发展。
要坚持扩大内需尤其是消费需求的方针的经济学依据？
从经济生活角度分析我国应如何扩大国内需求特别是消费需求？
【典型例题】实施家电下乡（汽车下乡）有何经济意义？
详见《创新方案》P19
第五课：
企业与劳动者
1、企业的含义、地位和类型？
类型：
（1）按所有制分类
（2）按组织形式分类：
分为公司制、个人独资企业、合伙企业等。
2、现代企业典型的组织形式是什么？
公司制。
公司的含义、组织机构、法定形式（有限责任公司和股份有限公司）、公司制的作用和优越性。
比较有限责任公司和股份有限公司的区别？
《创新方案》P21最大的区别是看公司的资本是否划分为等额股份，能否公开发行股票筹集资金。
能发行股票筹集资金的是股份有限公司（记忆方法：
望文生义法）；
还要注意：
不是所有的股份有限公司的股票都能自由流通转让，只有上市公司的股票才可以自由流通转让。
3、为什么要大力推行现代企业制度？
（即公司制）★
因为①公司制具有独立的法人地位、有限责任制度和科学的管理结构等优点。
②许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
5、经营者如何才能将公司经营成功？
（1）要制定正确的经营战略。
（发展方向，战略定位要准确）
（2）要提高公司的自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（方法途径）
（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
（信誉形象）
（4）可以适当地通过兼并等手段发展壮大自己。
（5）坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益和生态效益相结合。
（拓展）
（6）积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力。
6、企业兼并、破产、联合的含义及其意义？
教材P40-41
7、为什么要重视就业问题，如何解决劳动者的就业问题？
（1）为什么？
①就业的意义：
A、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。
B、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。
C、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。
D、有利于实现社会稳定和国家长治久安，是落实科学发展观的具体体现。
②就业问题的紧迫性：
我国的就业形势严峻，表现在：
A我国人口总量和劳动力总量都比较大。
B动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。
C劳动力市场不完善，就业信息不通畅。
（2）如何解决？
①政府：
坚持“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的方针。
具体说：
A要实施积极的就业政策，搞好就业培训和服务；
B、加强引导，完善就业机制；
C、保持经济持续快速增长，扩大就业规模，改善就业结构（通过发展经济来扩大就业是解决就业问题的根本途径）。
D、统筹处理经济结构调整、深化改革与扩大就业的关系，不断拓宽就业渠道。
E、完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。
（党和政府）
②劳动者：
A、要树立正确的就业观念。
树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观（注意比较这四种就业观。
——劳动者）B、劳动者要提高自身的素质。
（劳动者）
8、我国劳动者享有哪些权利？
劳动者如何维护自己的合法权益？
（1）权利：
A、平等就业和选择职业的权利；
B、取得劳动报酬的权利；
C、休息休假的权利；
D、获得劳动安全卫生的权利；
E、享受社会保险和福利的权利；
F、提请劳动争议的权利。
要结合具体事例判断区分上述权利。
如欠薪侵犯了“取得劳动报酬的权利”。
乙肝患者不能录用为公务员侵犯了平等就业的权利。
高强度加班侵犯了休息休假的权利。
等等）
（2）维权：
A、劳动者要自觉地履行劳动者的义务。
B、劳动者要增强权利意识和法律意识，要依法签订劳动合同。
C、当权利受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
◆注意变式问题：
如何维护劳动者的合法权益？
（1）劳动者
（2）国家：
①要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益；
②要建立健全法律法规，加强市场监管，打击违法用人行为；
③要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系。
【热点链接】千方百计扩大就业。
综合经济生活、政治生活、生活与哲学等知识从为什么、怎么做角度去考查。
（详见《创新方案》23-24）
第六课：
投资理财的选择（无）
1、利息问题：
利息的计算；
2、商业银行的地位、业务和作用？
3、利率变动对国民经济发展和居民储蓄存款收益的影响？
★★★（注意要一分为二地分析，要联系国家的货币政策进行分析。
详见《创新方案》25页）
4、比较储蓄、债券、股票、商业保险四种投资方式的异同？
《创新方案》P26（思
升级会员 