一年级第一学期班主任计划九.docx

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一年级第一学期班主任计划九

2018—2018学年第一学期班主任工作计划

记得上学期开学刚当班主任的时候，感觉班主任工作无从下手，理不清头绪，每天急急忙忙但工作效率和效果却很低。

但通过学校的各类有针对性地培训以及领导、老师们的热心帮助和指导，慢慢地在实践中我也摸出了一些门道，掌握了一些方法，班级管理也渐渐步入正轨。

但我深知目前的自身素养离一名合格的班主任标准还相去甚远，需要我大量地学习相关业务知识，虚心向其他班主任老师学习，在实践中不断总结经验、解决问题、努力进步。

为了做好本学期的班级管理工作，现制定班主任工作计划如下。

一、学生基本情况分析

我班原有学生17人，其中男生10人，女生7人。

这学期有一名学生转回老家。

通过一学期适应，我们班的孩子大部分养成了较好的学习习惯和行为习惯，在校表现良好，能够遵守学校的各项规章制度，待人礼貌，见到师长能主动问好，而且班级的凝聚力也越来越强，同学们越来越团结。

但孩子们的养成习惯还不够稳固，班主任看得紧一点他们就表现好一些，稍微放松一下就会乱了阵脚。

孩子们的共性很多，但个性差异还是很大的。

苏辰、李佳臻、杨雪琦、张恒铭这四位同学学习习惯、生活习惯养成较好，各方面表现都很出色，不需要我费多少心思，对他们的一些细节适当地进行指导就可以了。

比如苏辰容易骄傲，当她出现骄傲的势头时我就要及时地提醒她，适当地对她进行一些挫折教育，李佳臻和杨雪琪不善于表现自己，我需要多给她们一些鼓励，多给她们一些表现的机会，让她们更好地树立起自信心。

张恒铭的自尊心很强，在上课或其它时间都需要保护他的自尊心。

张毅博、贾舒婷、樊静蓉、屈禹锋、李文博这五位同学非常聪明，思维特别活跃，学习成绩也很好，但张毅博很调皮，上课爱插话、下课爱打闹，对他的约束稍一放松，他各方面的表现就会和之前截然不同，贾舒婷上课爱搞小动作，爱玩一些小玩意，樊静蓉由于家庭、自身等原因，性格偏执，情绪易激动，行为上我行我素，不善于团结同学，李文博上课注意力不集中，做作业不认真，屈禹锋可以说是一个活宝，聪明伶俐、善解人意，招人喜爱，具备了一定的班级管理能力和班级荣誉感，是我的得力小助手，但他自律性较差，上课经常开小差。

王予宏、王予彤、郭治杰、郭子贺、石埔这五位同学听话乖巧，有很强的上进心，非常努力，上学期各方面的进步也很快。

陈勃瑞由于后半学期经常生病请假，无论是在学习还是其它方面，均下滑较快，这学期要特别关注一下他。

闫驰超是一个特别乖巧安静的小男孩，但上课基本不听，下课基本不动，在班级内逐渐被边缘化，这学期要想办法让他快乐起来、自信起来。

王婧媗是一个很特别的小女孩，非常可爱，但由于心智发育缓慢，而且口齿不清，各方面都很努力但进步较慢，这学期要继续对她进行跟踪教育，和其他同学一道多给她一些关爱，免受歧视嘲笑，让她感受到班集体的温暖，快乐地成长。

二、工作目标

1.班主任自身成长目标：

一年入门:

⑴能主持班级的常规工作；

⑵能掌握班主任工作的基本内容和流程；

⑶能全面了解学生的基本情况。

2.班主任自身成长措施：

⑴阅读专业方面的书籍，提高专业素养。

本学期计划阅读班主任成长方面的书籍有：

《给年轻班主任的建议》、《给年轻班主任的建议》等。

（2）认真参与学校组织的班主任研修及相关培训。

（3）虚心向学校的成熟、优秀班主任请教学习。

（4）认真写班主任工作手记，分析案例、总结经验、不断反思。

3.学生培养目标：

基本养成良好的生活、行为和学习习惯，能基本遵守学校的规章制度和班级公约。

4.班级管理目标：

能基本爱护班内、校园设施，维护班内、校园卫生环境，遵守课堂纪律，初步形成良好的班风。

三、主要工作及措施

（一）继续重视养成教育，不断巩固学生的生活、行为、学习习惯。

1.逐步让学生明白、理解班名、班训、班级公约的涵义，并规范自己的行为；

2.加强班级日常管理；

（1）学习方面：

建立完善的激励机制，及时评价、及时奖励，激发学生的学习热情。

要求学生做到以下几点：

a.上课认真听讲、积极发言；

b.学会倾听、学会表达；

c.课后认真复习，按时完成作业，作业干净、整洁。

（2）纪律方面：

a.提前做好课前准备，按要求摆放书本文具；

b.上课时遵守课堂纪律；

c.课间不喧哗打闹；

我班课间学生跑跳现象一直很严重，是一个比较棘手的问题，光靠班主任大吼两声、批评学生只能起到一时的作用，学生安静一会后又开始打闹。

这学期班内将继续成立了课间兴趣小组，并根据实际效果适时调整，兴趣小组有五子棋、跳棋小组、读书小组、讲故事小组等，并选定专门的小组长，一到下课时间就组织学生有序地进行活动，但也有啥小组都不想参加的同学，他们还想着打闹，我又定了一个规定，就是啥小组也不参加的同学就打扫卫生，他们也非常乐意。

这学期我想着重培养一下兴趣小组小组长的组织协调能力，以便更好地组织开展课间兴趣活动。

d.让学生进一步明白什么场合什么时间该遵守什么样的纪律；

列队时快、静、齐，两操认真做，就餐时主动排队、安静有序、文明就餐，放学时队伍安静整齐，主动和老师打招呼、说再见。

在这方面表现好的同学我要及时进行表扬、奖励，成为其他同学学习的榜样。

比如上学期我发现石埔同学站姿特别的端正，于是我夸他像个小解放军，他受到了鼓舞，经常帮助老师提醒其他同学的行为。

e.上下楼梯靠右行、楼道里不推搡、校园内不疯跑、消防设施要爱护、水电器械不乱动；

这些安全要求我要时常挂在嘴边，渗透到班级管理的方方面面，不可马虎大意，事事留心，时时注意。

主要措施有：

在日常的教学活动中不断穿插安全教育；定期召开安全主题班队会；观看安全教育视频和图书；在晨诵或午读的时候诵读安全知识儿歌；教师做好模范带头作用，不做安全的事情；

在班级举行安全知识竞赛活动等。

（3）劳动方面：

a.这学期将分出值日小组，选出小组长，安排出值日表，值日生利用课间打扫教室、楼道卫生。

并制定监督评价标准，奖励表现好的小组和个人。

b.培养学生爱护环境、保持整洁的意识和习惯。

（4）卫生方面：

个人卫生：

衣着整洁，桌箱整洁，物品摆放有序；通过开展整理书包、桌箱等比赛，来激发学生整理个人物品的积极性。

班级卫生：

值日生主动及时打扫教室及楼道卫生。

3.完善“幸福五娃”评价体系，积极开展“幸福五娃“评选活动。

评选出的“幸福五娃”在班内要及时宣传、及时奖励，以形成人人争当幸福五娃的良好氛围。

（二）关心每一位学生，和他们成为好朋友。

1.及时了解每一学生的学习、生活情况，针对不同的情况因材施教、对症下药。

2.关心爱护每一位学生，尤其要关心更需要关心的同学。

放低姿态，学会和他们做朋友，善于发现他们身上的优点和特长，以多元化的评价标准评价学生，让班内所有的学生都树立起自信心。

这学期我要着重关心一下樊静蓉、闫驰超、王静媗这三位同学，他们性格各不相同，但都有被边缘化的趋势，我要通过谈心、多给他们提供表现的机会等各种方法疏通他们的心理障碍，帮助他们树立起自信心，感受班集体的温暖。

3.做好家校联系工作。

（1）经常和家长沟通联系，及时了解和反馈孩子的各方面情况，和家长一道促进学生养成良好的习惯。

（2）定期有针对性地进行家访，全方位地了解学生的学习、生活情况，以查找问题的原因，对症下药。

4.继续奉行让每一位学生都有事做的理念。

学生的智能是多元化的，每一位学生都是独一无二的，不能以唯一的标准来评价学生，这学期我将继续延续并不断完善上学期的班级管理岗位制度，并根据学生的特点，将合适的学生放在合适的岗位上。

杨雪琦：

班长，张毅博：

学习委员，屈禹锋：

体育班长，

李佳臻：

语文课代表，陈勃瑞：

纪录委员，苏辰：

美术课代表兼读书讲故事兴趣小组组长，张恒铭、王予彤：

棋类管理员；李文博、王靖媗：

花长，贾舒婷、闫驰超：

图书管理员，石埔：

整理箱管理员，樊静蓉：

水杯管理员，郭子贺：

劳动委员，王予宏：

饮水机管理员，郭治杰：

电子白板管理员。

这一学期要进一步完善监督体系，并根据实际情况适当调整学生的岗位，让每一位班级管理员都明白自己的岗位职责，进一步做好自己的工作。

（三）调整班委会，继续培养班委会协助班主任管理班级的能力。

1.适当对班委会成员进行调整。

2.让他们进一步明白各自的职责。

3.定期召开班委会议，让他们总结班级近期的优缺点，并提出改进的措施和意见，以培养他们的班级管理能力。

4.班主任认真指导、帮助他们开展工作。

以上就是我本学期的班主任工作计划。

月份

周次

工作内容

三月份

开学前准备（4日-8日）

1.写班主任计划、填写班主任手册

2.打扫、布置教室，开学氛围营造

3.开学第一天安全教育教案准备

4.庆“三八”感恩教育活动前期准备

三月份

感恩教育月

第一周

（9日-13日）

1.对学生进行开学安全教育、感恩教育

2.检查评价学生寒假作业

3.巩固上学期的养成教育成果

4.布置后黑板

5.温馨教室、走廊文化的创设

第二周

（16日-20日）

1.温馨教室、走廊文化的创设

2.改选班委会

3.排出值日表，建立值日制度

第三周

（23日-27日）

1.扩充图书角，完善图书借阅管理制度

2.进一步明确班级管理岗位职责，根据情况适当调整个别同学的岗位

第四周

（30日-3日）

1.致家长一封信

2.整理班级主题活动集

3.防震演练（教室）

4.对各别学生沟通交流、辅导

四月份

幸福娃爱家乡、爱校园、爱班级教育月

第五周

（6日-10日）

1.完善课间兴趣小组制度，培养小组长的组织协调能力

2.评选三月份班级幸福娃

第六周

（13日-17日）

1.远足活动

2.饮食安全知识讲解、竞赛

3.文明礼仪教育

第七周

（20日-24日）

1.家长开放日的准备工作

2.养成教育的巩固

3.利用班会等多种形式对学生进行爱家乡、爱校园、爱班级教育活动

第八周

（27日-1日）

1.防震演练（午休时间）

2.整理班级活动

五月份

科技艺术文化教育月

六月份

我们的节日教育月

第九周

（4日-8日）

1.评选四月份班级幸福娃

2.致家长一封信

3.召开班委会，对班级内存在的问题进行整改

第十周

（11日-15日）

1.期中家长会

2.防震演练（学生在各功能室上课）

第十一周

（18日-22日）

1.热爱劳动教育实践活动

2.开展班级朗诵比赛活动

第十二周

（25日-29日）

1.消防、用水用电安全教育

2.开展安全知识竞赛

3.整理班级活动册

第十三周

（1日-5日）

1.配合学校开展“六一”活动

2.评选五月份班级幸福五娃

第十四周

（8日-12日）

1.开展班级识字、写字比赛

2.防溺水安全教育

第十五周

（15日-19日）

1.配合学校开展“我们的节日”端午节系列主题活动

2.对个别学生进行跟踪辅导

第十六周

（22日-26日）

1.召开班委会，对班级内存在的问题进行整改

2.检测、改进课间管理制度

第十七周

（29日--3日）

1.整理本月班级活动册

2.评选六月份班级幸福娃

3.组织学生进行期末复习

七、八月份

快乐暑期活动月

第十八周

第十九周

（4日--11日）

1.回顾本学期班主任工作，做好各项总结工作

2.组织召开期末家长会

3.对学生进行暑期安全教育和假期生活指导

康巴什新区第二小学小学一年级一班王延鹏

二○一五年三月六日