有关母亲节的小知识文档格式.docx
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————，才能保护她。
”听妈妈的话，别让她受伤。
想快快长大，才能保护她。
7.《感恩的心》——感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
感恩的心，————，花开花落，我一样会珍惜。
感恩的心，感谢命运。
8.潘玮柏+苏芮《我想更懂你》——每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情。
————，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你。
其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你
知识积累大比拼
9.孝是中华之美德。
《劝孝歌》有：
“十月胎恩重，————。
”
a.一尺三寸婴B.三生报答轻
10.请根据以下例子仿句：
山，没有母亲的爱高;
海，没有母亲的爱深；
天，没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱包容。
太阳，没有母亲的爱温暖；
云朵，没有母亲的爱洁白；
花朵，没有母亲的爱灿烂。
11.母爱是一种巨大的火焰
a.罗曼罗兰B.高尔基
12.冰心有一首小诗是关于母亲的，你能说出它的名字吗？
或者对出以下诗句：
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，————。
纸船——寄母亲“求它载着她的爱和悲哀归去”
篇二：
我的母亲知识点
《我的母亲》
一．作者：
胡适（1891.12.17—1962.2.24），原名胡洪骍，字适之，汉族，安徽绩溪人,生于上海。
现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。
因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖铁儿、适儿等，其中，适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。
二、写作背景：
本文写于1930年，是作者中年时对自己人生经历的一段回忆。
胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”。
她23岁守寡，一直守了23年，受尽了人生的痛苦和折磨之后，于46岁死去。
而最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去。
为了她唯一的儿子胡适，她含辛茹苦，把全部希望寄托在儿子身上，她忍受一切，挣扎着熬过了23年。
她宁可自己遭受困窘，也要供胡适读书，她处处为儿子着想，是一位注重智力投资的开明的母亲。
1918年11月，她历尽寡居的艰辛，离开了人世。
胡适自幼失去了父亲，母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家。
在家里，母亲一人担当起了慈母和严父两个角色——既要把母爱倾注给孩子，让他们感受家的温馨，又要严格管束孩子，让他们学会怎样去做人。
这一切在胡适幼小的心灵中留下了最初、最深的回忆。
三、重点问题
1.作者写童年游戏及失掉的机会，表达了作者怎样的情感？
答：
对童年往事的追悼及惋惜之情。
2．文章前3段与母亲有什么联系？
文章的前三段写作者的性格特点和童年生活，一方面写出了自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；
既写了童年生活的单调和失落，也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。
总的来说，作者在前三段想表明他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是由缺憾的。
正是在这一背景下，是母亲“给了我做人的训练”，这不仅弥足珍贵、铭记永久，而且影响巨大。
这样看来，前三段实在不是闲笔，在内容上说明了“我的母亲”是“我”性格的形成原因之一，突出了母亲在成长道路上的重要作用。
结构上为下文做铺垫，首尾呼应。
3．为什么写母亲与家人相处的情景？
在文中，除了写母亲怎样训导之外，还用了较多的笔墨写她与家人相处的情形·
。
这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。
我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多的体现在母亲平时待人接物上对自己的影响上。
因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，同样也是写母亲是”我”的恩师，写她以身示范对“我”潜移默化的教育和影响。
也就是不仅写了母亲对“我”的言教，更写了母亲对“我”的身教。
4．本文主旨？
文章记叙了作者小时候九年之中的生活，回忆了母亲对自己的教育和母亲与家人的和睦相处，字里行间洋溢着对母亲的感激之情。
文章通过具体的事例，展示了母亲对自1
己的爱和母亲善良、宽容、有刚气、教子严而有方是我恩师，慈母，严父的性格特征，表达了对母亲的爱和感激之情。
5．母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”？
保护了儿子的自尊心，也因为这样做并不是给别人听的，给别人看的。
6.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？
更加巩固了母亲严师的形象。
7本文写了哪几件关于母亲的事？
表现了母亲怎样的性格？
本文一共写了7件关于母亲的事。
1）母亲叫“我”起床训导，催“我”上学——严格督促
2）母亲从不在别人面前打骂“我”——保护“我”的自尊心，教子有方
3）“我”说轻薄的话，受到母亲重重责罚——对“我”要求严格
4）母亲用舌头舔“我”的病眼——爱子情深
5）母亲处理大哥欠下的债务——宽容，温和，仁慈
6）母亲处理两个嫂子之间的矛盾——宽容，温和，忍让
7）母亲受到五叔的侮辱，要五叔当众认错，讨回公道——有刚气
8感情体现？
1）“如果我学的了一丝一毫的好脾气，如果我学的了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人。
体谅人，——我都得感谢我的慈母。
”在这里，作者写出了在大家庭之中作为当家后母操持家务、维持家庭和睦的不易，表达了对母亲的理解和感激之情。
2）最后一段：
篇末点题，指出母亲是对自己人生影响最大的一个人。
浸染着作者对母亲的敬意和爱。
二、结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。
1．我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。
2
说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。
尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。
“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；
没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。
恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。
事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
4、文章结尾写道：
“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？
这“极大极深的影响”正如作者自道：
学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
课内练习
一、基础部分
1.下列加点的字注音有误的一项是（）
a.质问（zhì
）
B.野蛮（má
n）
c.掷钱（zhì
d.抽屉（dì
）广漠（mò
）绰号（chuò
）摹画（mó
）嬉戏（xí
2.下列句子无错别字的一项是（）
a.无论在什么地方，我总是文绉绉的。
B.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。
c.她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。
d.如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
3.结合语境解释下列加点词的含义。
（1）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
（2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
阅读下文，回答问题。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：
“穿上吧，凉了。
”我随口回答：
“娘（凉）什么！
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿3
上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：
“你没了老子，是多么得意的事！
好用来说嘴！
”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
4.找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。
5.文中画线句体现了母亲的什么心理？
行罚时“不许我哭出声来”，为什么？
7.概括上文的中心意思。
（用原句回答）
8.评论作者母亲教子的方式。
作业：
二、提高部分
阅读下文，完成9~12题。
跟陌生人说话
刘心武
有一次，我和父母回四川老家探亲。
在火车上，同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么，母亲就热情地答复起来，结果引出更多的询问，她也就更热情地絮絮作答。
急得我用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮，母亲却浑然不觉。
母亲晚年有段时间住在我家，有时她在附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改。
街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就请她坐到小凳上聊。
他们从那师傅的一个古旧的顶针聊起，俩人越聊越近；
原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥也传给了我母亲一个类似的顶针。
聊的结果是那修鞋的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也把他带到我家，______（a.仍然B.俨然）亲子相待。
我和爱人孩子开始觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体味到了一派人间淳朴真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了丰盈的乐趣。
现在父母去世多年了。
母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中，____（a.浸润B.滋润）出丝丝缕缕的温馨；
但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生4
人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。
前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声。
走近歌唱者，发现是一对中年盲人，我想等他们唱完最后一句再给钱。
他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：
“先生，跟我们说句话吧。
我们需要有人说话，比钱更重要啊！
我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……（原文较长，有删改）
9.根据文意，从文中括号内为它前面的空白处选择恰当的词。
10.“我”跟陌生人交谈时，原来是如何设防的？
用原文中的3个四字词语作答。
11.本文有明、暗两条线索。
明线是母亲跟陌生人说话，暗线是______________________。
12.本文表达了作者对________________、________________、________________的
人际关系的呼唤和渴望。
5
篇三：
林海社区母亲节活动知识竞答题
第一轮知识竞答
1、计划生育幸福工程，由谁创立实施？
计划生育幸福工程全称“幸福工程——救助贫困母亲行动”，由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于共同创立实施，并组成了由王光美任主任的幸福工程组织工作委员会。
2、计划生育幸福工程，于哪一年创立实施？
1995年
3、计划生育幸福工程围绕什么开展服务？
围绕”治穷、治愚、治病”开展服务
4、计划生育幸福工程主要以哪类人群为服务对象？
计划生育家庭的贫困母亲为救助对象
5、内蒙古从什么时候起实施“单独二孩”生育政策？
从20XX年3月31日起，
第二轮知识竞答
6、工会职工是（）的工人阶级的群众组织（提示是自愿结合还是依法组建还是自愿组建）答：
自愿结合
7、不得在女职工怀孕期、产期、哺乳期降低其工资报酬或接触劳动合同，这是正确的吗？
正确
8、怀孕期的女职工在劳动时间内进行产前检查，不能算作劳动时间，这是对的吗？
错误
9、那些人群符合内蒙古自治区“单独二孩”政策？
一是夫妻一方为独生子女。
二是夫妻双方都为独生子女。
三是夫妻一方或双方户籍在内蒙古自治区。
10、如何鉴定独生子女家庭？
一是本人没有同父同母、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹。
二是本人曾有同父同母的兄弟姐妹，但其为父母现存唯一子女;
本人曾有同父异母或者同母异父的兄弟姐妹，本人为现存唯一子女。
三是本人为养父母依法收养的唯一子女，或者为养父母依法收养的两个及以上子女中现存唯一子女。
第三轮知识竞答
11、内蒙古自治区发起在全区范围内寻找“最美家庭”活动和“好家风好家训”征集活动，寻找哪几类最美家庭？
夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、勤俭持家、邻里互助、文明新风、热心公益、勤劳致富、情系国防、勤学笃行
12、寻找“最美家庭”活动和（:
有关母亲节的小知识）“好家风好家训”征集活动，群众可以以什么方式向所在地上报？
自荐、他荐、组织推荐
13、寻找“最美家庭”活动和“好家风好家训”征集活动，居民可以到哪里报名参加？
可以到居住社区妇女之家，也可到旗级、镇级妇联报名参加
14、寻找“最美家庭”活动和“好家风好家训”征集活动，居民自荐或他荐需要提供什么材料？
需要提供事迹材料及反映“最美家庭”的生活影像资料。
15、寻找“最美家庭”活动和“好家风好家训”征集活动，什么时候结束？
20XX年全年将常态化开展此项活动。
四、储备题
8、我国现行的计划生育政策是什么？
推行计划生育政策、提倡和鼓励公民晚育，做到少生、优生、优育，提倡和鼓励一对夫妻生育一个子女；
符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。
9、内蒙古自治区申请“单独二孩”需提交的材料？
（答对三条即可）
答、1、夫妻双方所在单位或者嘎查村民委员会、居民委员会盖章并注明婚育情况的《再生育申请审批表》。
2、夫妻双方户口本（首页、本人页及变更页）、身份证原件及复印件各一份。
3、《结婚证》原件及复印件一份。
4、本人为独生子女的，还需提交：
其父母的户口本（首页、本人页及变更页）原件及复印件一份。
5、审批再生育时，申请人的父母是否办理过《独生子女父母光荣证》不是界定“独生子女”的必备材料。
10、我国的人口政策是什么？
控制人口数量，提高人口素质。
11、我国计划生育政策的基本要求是什么？
晚婚、晚育、少生、优生。
12、计生协会的宗旨？
全心全意为人民服务。
13、中国计划生育协会成立的时间？
1980年5月29日。
14、计生协会的会员应该发挥什么作用？
学政策、搞宣传、管自己、教子女、帮亲戚、带四邻、少生孩、快致富。
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