开拓创新争创一流Word格式文档下载.docx
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２．目前优势：
①
在我校多年办学工作中，我们把“三全”（全面安排、全面发展、全体受益）作为办学根本宗旨，将管好每一个班级．教好每一个学生，作为每一位教师的工作目标，将“崇德、尚学、务实、创新、文明、和谐、立志、成才”作为学校办学精神。
②
以“和谐、创新”为核心的学校领导班子建设正在成为学校的特色之一，学校管理日趋规范化。
③以“强师”为目标的师资队伍建设初建成效，目前教师平均年龄41岁，35岁以下青年教师30名，占全校教师的43％；
具有大专以上学历教师32名，占46％；
参加省县级骨干培训的教师11名。
④
以“超前”为目标的学校硬件建设和教学设施已走在同类学校的前列。
３．主要问题
师资紧缺，目前最起码缺十人以上，本校是农村学校，高质量的新教师难以引进，尤其是术科教师。
在校干部教师的政治和业务素质有待进一步提高，工作积极性有待进一步发挥，用人机制有待进一步改革。
③
学生的行为规范教育有待进一步加强。
随着本镇经济建设的不断发展，外来子女不断涌入，本校新校舍已明显不够。
二．学校发展思路
（一）学校发展的理性思考
学校牢固树立“以学生发展为本”以及“一切为学生服务”的现代教育意识，确定切合学校发展实际的办学理念，以“舞蹈”、“古筝”特色为抓手、校园文化为切入口，关注每一位学生的成长与发展，通过以德治校、民主管理，科学经营来实现师生共同发展，力争把文澜江中心学校办成临高县农村一流的示范性学校，为高一级学校输送合格毕业生。
（二）
学校发展基本定位
１．2007---2012学年度班级数、学生数、教师数：
中
心
校
班级数
学生数
2007
2008
2009
2010
2011
21
23
26
1541
1575
1618
1700
1758
年度
项目
退休数
1
2
4
3
新增数
5
6
教师数
63
64
65
68
71
2．学校目标定位：
努力成为在临高县小学中享有一定知名度的学校。
为此，学校要努力争创“四个一流”：
校舍设备一流、管理水平一流、教师队伍一流、教育质量一流。
争创临高县学生素质教育示范校。
争创临高县农村学校文明单位，争创县级文明单位。
争创县少先队雏鹰大队，争创全国少先队雏鹰大队。
争创县级教学常规管理优秀学校，课题研究示范学校，体质达标合格学校。
⑤
争创县级特色示范学校，学生行为规范示范学校。
⑥
争创全省安全文明示范学校。
（三）学校发展的主攻方向
1．加大引进优秀新教师的力度。
2．加强在职在岗教师的政治业务素质的再提高，尤其要加强教师计算机能力的培训。
3．进一步深化学校人事制度的改革（聘任、教师任课和绩效补贴方面）。
三、学校发展的总目标：
全面贯彻党的教育方针，把学校办成全面加特色；
把教师培养成规范加特点；
把学生培养成合格加特长，促使学生的个性得以培养，特长得以发挥，培养学生良好的思想道德素质及创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
力求在五年内把学校办成领导硬、管理严、师资强、校风正、质量高、环境美、设备好、家长满意、社会信赖的一流走读、寄宿相结合农村学校。
四、学校发展的具体规划
A.硬件建设规划：
（一）基建规划：
2007年：
建造标准性校训、校风、班风标语，完成配套绿化工程，建设一套沼气公厕。
2008年：
建造300米跑道的运动场，高水准的舞台、升旗台及文化艺术长廊等。
2009—2012年：
建好学校标志性雕塑、假山、学生休闲凉亭。
扩建学生食堂和教学楼，争取新建一幢教师公寓楼。
（二）设备添置规划：
2007年：
安置好教师座班室，楼层管理标志，校迅通设备，完善校门、宿舍、食堂管理设施。
新添食堂不锈钢蒸具一套。
音乐室、舞蹈室、学生电脑室、体育室、仪器室等，酏套设备添置基本到位。
建好中层以上领导办公室，实行电脑网络管理。
武装好图书馆。
建好学生实践基地养猪棚，学校荣誉性展览馆。
2009年：
电脑室配置电脑20台。
学生电子阅览室设施基本到位，完成各教室安装光盘播放设备。
教师办公桌椅更新；
学生课桌椅更新。
建好多媒体教室。
建好学校博客网。
2010年：
新添学校电视演播室设施一套。
②给各办公室配置联网电脑。
③重新配置艺术类部分乐器及实验室部分仪器。
④新添教师进修用面包车一辆。
2011年：
新添学生大型玩具5套（运动场）。
新添学生学习用电脑50台，供高年级学生用（第二电脑室）。
基本配齐艺术类乐器。
建立防盗用的各主要办公室和场所的监视器、报警器系统。
实现电脑、图书、卫生、财务、人事的电子化管理。
完成操场塑胶跑道建设。
2012年：
各办公室、会议室、招待室、多媒电教室安装好空调。
新添多媒体课室，电脑笔记本3台。
新添学校公务用小车一辆。
④争创临高县花园式学校，省级绿化学校。
B.软件建设规划：
（一）管理：
目标：
决策民主，指挥集中，管理科学，决议坚决，纪律严格，更新思想，更新知识，创新方法，意识超前，为师生服务。
措施：
1、思想、表率、服务、改革务实。
学校班子人员要牢固树立一切为了教师和学生的思想，要全身心拥抱教育事业，要具备三种精神，即：
开拓创新精神、团队合作精神、无私奉献精神。
2、实行民主化管理。
学校实行校长负责、党支部监督、保证重大事项由教代会审议等制度。
每学期还召开教职工座谈会、少先队代表大会、家长委员会会议，另外，还有校长电话、校长信箱、校务公开栏，自觉主动接受每位教职工、每位学生、每位家长及社会各界人士对学校的民主监督。
坚持每年一次的教代会代表对学校行政干部进行民主考评制度。
3、坚持以德治校，依法行政。
严格遵守国家的法律法规，严格执行上级部门的有关规定。
4、运用现代化管理手段，管理学校的人、财、物。
充分利用计算机网络来管理学校的一切工作，不断完善住宿生、食堂的管理制度。
5、不断深化学校人事制度改革。
争取在2009年实行真正的绩效工资和教职工岗聘任制度。
6、党支部坚持青年干部培训班学习制度，以培养一批又一批的学校青年后备干部。
每学期安排十名以上青年教师外出学习。
（二）德育：
加强对学生的“五爱”教育，使学生初步具有共产主义的道德品质和良好的行为习惯，立志做“四有”劳动者和接班人，使学生道德行为规范化，无违法犯罪行为。
2008年争取挂上省级安全文明生态示范学校扁牌。
1、加强班主任工作的研究和指导，上好思品课、班会课、并加强教师量化考核工作。
2、实施学校、家庭、社会三结合，不断探索后进生转化的管理方法。
3、充分发挥少先队组织的作用，切实做好常规工作，积极开展寓教于乐、丰富多采的少先队活动。
4、研究和落实各学科教学中的德育渗透。
5、以心理健康为突破口，实现学生健康人格的发展。
6、学生刑事案发率控制为0。
（三）教学目标：
树立正确的教育价值观、学生观、评价观，充分体现“以学生发展为本”的思想，加强课堂教学的研究，注重学法指导，积极采用启发式、讨论式、探究式、互动式的教学方法，教育学生不仅要“学会”，而且要“会学”，主动、生动活泼地学，培养学生良好的学习习惯，使学生在基础知识、基本技能等方面打下扎实的基础。
力争教学质量在农村学校中处于领先地位。
（四）体育目标:
使学生掌握基本的体育知识和技能,养成经常进行体育锻炼及良好的卫生保健习惯，促使学生身体的健康发育和成长，体育运动水平在普及的基础上不断提高。
体育达标优良率、及格率逐年有所递增。
学生身高、体重、胸围、肺活量等身体素质指标均超过农村水平。
参加农村县级运动会团体成绩逐年有所进步，争取荣获前五名。
（五）师资队伍建设目标：
逐步形成一支教学和科研相结合、富有团队精神和朝气、敬业爱岗和奋发向上、教育教学水平和业务能力较高的教师队伍。
力争到2009年,四十岁以下教师普及计算机会使用多媒体教学。
专任教师90%达到大专学历，30%以上达到本科学历，省县学科带头人榜上有名，县教学能手2-3名。
2010年前争取培养省级骨干教师6名以上。
（六）教科研目标：
进一步加强教师的教科研意识，让教师在教科研过程中探索教育教学的规律，促进学校教育改革的不断深入和发展。
针对学校教育教学工作中存在的问题来确定本校的主课题和子课题，承担县级课题研究任务，让学校的教科研真正为本校的教育教学工作服务，进而求得“科研兴校、科研兴师”。
建立科研强校创新型学校。
（七）争创办学特色目标:
保持学校“舞蹈”、“古筝”及种菜、养猪等特色基础上，努力争取:
1.学校以“和谐创新”为核心的学校管理特色;
2.以“超前”为目标的学校硬件建设特色;
3.以“精业”为目标的教师队伍建设特色,努力成为临高县乃至省的示范学校。
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