幼升小模拟试题AZ26套Word文件下载.docx
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1．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
2．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
3.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
4.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，其中一只掉下去了，鸭妈妈怎么办？
5.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
6.有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
7.天平一边是数字5和5，另一边是7，问怎样才能使天平两边平衡呢？
E
1.一个正方形是四个角，问：
在角上切了一个角之后还剩几个角？
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友？
3.小名买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？
合多少元？
4.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
5.春夏秋冬的区别和特征。
6.“1、3、？
、7、？
、11“，请在问号处填上符合规律的数字。
7.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
F
1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；
2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。
4.按规律填图填数：
比如10，20，（），（）。
一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。
5.算术题，基本是20以内的加减法；
6.数方块。
7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
儿子双脚跳的时候没站稳，他觉得很失败。
其实，这有啥呀！
主要是看协调能力而已。
G
1.问姓名，父母姓名，工作单位，住址。
2.写名字。
3.找规律
4.数积木
5.数学题
5朵花，7只蝴蝶，一朵花上落一只蝴蝶，问有几只蝴蝶没落在花上。
还有排一队，前面有4个人，后面有4个，问这队有几个人?
（还要算自己）
6.看图说话.
H
1、自我介绍
2、公共汽车游戏
3、五种动物开舞会，小朋友们自己模仿其中一个动物的动作
4、看说认识动物，说出为什么
5、是否喜欢武汉小学，愿不愿意住校
课间休息，老师跟着聊天了
6、跳绳，拍球
7、简单的加减法
9、每个小朋友说说自己在幼儿园里的表现
10、30秒记住一幅图后，找不同点
11、数字游戏，找出被挡住的数字
12、认字
I
测试题一：
1.给你实物玩具，如食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类；
2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；
爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等；
3.给一篇连加连减的算术题做；
4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍；
5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。
测试题二：
1.体能类：
听口令换左右手拍球，跳绳，跑步，立定跳远，模仿老师的动作，稍息立正。
2.数学：
1）小兔子在一个花盆中种了3株花，她想好美呀，再种三盆多好！
小朋友快帮忙算一算需要多少株花？
2）小刚今年6岁，他比弟弟大2岁，他和弟弟的年龄和是多少？
3）小兔+小兔＝12，小兔+蜗牛＝9，问小兔＝？
，蜗牛＝？
4）1大象＝4小兔，1小兔＝2小鸭，问1大象＝？
小鸭
5）4只小兔？
腿，换成小鸡，得多少只鸡
6）8－6－3＝？
3.语文：
1）老师写了一个字，让小朋友认。
2）挑错：
蓝天是...的家，大海是…的家。
3）看图讲故事、散文诗朗诵、看图编故事。
4.拍球、跳绳
J
1.数学加减法，有连加连减
2.添上缺少的数字
3.题中有4附图，其中的一幅图和另外三附图不一样，请找出不一样的那幅。
4.天平的一端有3个苹果，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；
还有一个天平，天平的一端有2个梨，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；
再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
5.有一个正方形，他缺少一部分；
选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分
7.天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。
把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。
问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。
8.有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
K
选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分。
8.有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
L
1.找规律：
比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一个黑点，问后面是几个白几个黑？
2.给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？
3.树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？
4.找相似图形。
5.100以内的数字，倒着数，看能不能数对？
6.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？
这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。
M
1．一群小朋友在玩皮球，其中一个不小心把皮球扔进洞里了，他要怎么拿出来呢？
小朋友你可以帮帮他吗？
7.说说幼儿园里的一件有趣的事情。
N
1.图形推理
2.认识时间：
3.相对时间：
如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。
4.七巧板的摆放
5.人民币的认识及换算
6.数列题
7.等量代换
8.顺时记忆
9.观察法
10.兴趣题：
如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；
1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟，等。
O
1.数立方体：
有遮挡的。
2.哪种配餐有营养：
肉+黄瓜+米饭，鱼+黄瓜+米饭，胡萝卜+黄瓜+米饭
3.找图形：
两幅图：
一张找小鸟，一张找水壶。
4.分类：
垃圾，水果，蔬菜。
5.算术题：
小明和小红共有8个玻璃球，小明给小红2个后，两个小朋友的玻璃球一样多。
问原来小明和小红各有多少个玻璃球。
6.走迷宫
7.记忆：
老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。
例如：
邮局，银行，书店等等。
8.记忆图片内容：
一张图中画有小朋友的各种活动：
放风筝，跳绳等，看过后复述出来。
9.找对称图案：
窗花。
10.看图说出图中的四季
11.数三角
12.两张图中找不同
P
1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。
这一排队伍一共有多少人？
4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。
东东原来有多少辆？
亮亮原来有多少辆？
8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。
这时公共汽车上一共有多少人？
Q
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好（可以采用表演形式）
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？
穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？
9、你和小朋友吵过架吗？
为什么？
你是怎么处理的？
R
1.题目是这样问的，天平一边是数字5和5，另一边是7，问怎样才能使天平两边平衡呢？
2.做游戏，让小朋友自由活动后，老师突然喊到：
“一不许动，二不许跳，三不许露出大门牙.”然后让小朋友保持这个姿势1分钟，然后再活动.
3.8只小猪，两间房子，问怎么能平均分到两间房子里？
4.图片上有个小朋友晾床单，床单的颜色是绿，红，蓝，其中有一行是绿，红，黄.让观察并挑出不一样的.
5.让家长填写孩子的特长：
比如，钢琴呀，舞蹈呀什么的。
S
1.小朋友叫什么名字，家住哪里，家里最喜欢谁，为什么。
2.门铃响了，家里就剩你一个，你会怎么办？
3.听一段录音（雷声雨声），让小朋友说听到什么？
遇到这样的情况要怎么做？
4.计算：
4+8=9-5=7+2=16-7=
5.才艺：
小朋友会唱歌吗？
可以给老师唱一段吗？
6.一年有几个季节？
小朋友最喜欢什么季节？
7.玩一个游戏，一二三木头人（看平衡）
U
1.数立方体：
老师给一个立体图，有遮挡的，请小朋友数出多少个。
2.算术题：
小明和小红共有9颗糖，小明吃了1颗后，两个小朋友的糖一样多。
问原来小明原来呦多少颗糖。
3.记忆：
老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。
4.小朋友平常在幼儿园有没有自己系过鞋带吗？
能为老师系一下吗？
5.小朋友家住哪里，父母叫什么名字？
6.给两幅图，找出其中的不同之处。
7.看孩子的体育：
拍球，跳绳。
V
1.钢琴类：
要求一首乐曲，一首练习曲
2.语表类：
看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容.
儿歌：
老师说一遍，小朋友复述一遍：
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）
老师说二遍，小朋友复述一遍：
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3.思维训练：
数小鸟，问哪棵树上的小鸟多。
数三角形
数正方形
4.识字：
青草，面包
5.简单的加减法
W
1.乐一乐
学跳操，要求：
孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏：
孩子跟着教师的节奏拍手，（嗒嗒嗒嗒嗒）
2.英语
要求：
模仿老师所说的句子，老师说二遍，孩子复述
3.数学
加减混合运算（10次以内）
4.简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子
第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3，问：
车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票
老师在桌上打节奏，（嗒嗒嗒嗒）问少一拍怎么打.，少二拍怎么打，少三拍怎么打，考的是观察力，注意力，数学基本能力的测试
5.看图说话：
6.思维训练：
7.找规律
8.找图形
9.选择填空
1，3，（），7，9
A.5B.3C.1
1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
2.聊天：
姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
3.看图说话：
小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。
（猴子打水的故事）
4.口算20以内的加减法。
5.数方块。
（好像几个学校都考了）
6.跳绳和拍球。
两个两个的比赛。
Y
1.识字：
一张白纸上打印几个不相关的字
100以内加减法，其中一道45+50=？
）
3.拼音：
在一棵拼音树上摘下拼音果子
4.用七巧板自由组合图形
5.用一些木棒搭三角形
6.短时记忆：
若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？
7.英语：
老师问：
what’syourname?
Howoldareyou?
用英文看图说出苹果、大象、猫、狗、鹅等等）
8.看图说话：
一幅春天来了的图
Z
1.握笔姿势：
考生写自己的名字。
2.数数（20以内）：
一张图上有20个黑点
3.听故事：
小猫找汗，小猫分别向牛，马，狗，猪询问汗出在哪儿？
，听完故事让考生在一张画满动物的图上将故事中提及的动物勾出来。
4.复述故事：
准备几分钟后，将刚才听到的故事复述出来。
5.分类：
一张图中的物体分三类：
动物，水果，蔬菜。
6.说出这些形状：
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