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3、阅读的是中文文献,引用的是外文文献;

4、引用文献中近年的文献少,降低了论文的质量。

二、医学论文写作的要求

1、清楚、确切:

清楚是层次有条理,上下文连接,前后连贯。

确切是用字措辞恰当、词能达意,使人一读即懂;

2、简明、直接:

应尽量使文字简练,用尽可能少的字句把意思表达清楚。

3、客观、朴素:

医学论文的体式,应该反映作者对于自己所研究的问题和结果的客观态度。

医学论文不同于文学作品,要求语气正式,不带个人情感。

做到客观、朴素应注意的8个方面

1、人称要明确、统一:

第一人称显得简单、直接。

但大多数期刊要求用第三人称,认为这样显得客观。

在用第三人称时,应注意两点:

一是作者应称自己为“本文作者”,不可只写“作者”,以免在写引用文献的作者为“作者”时造成混乱。

也可只写本文。

二是在文内的人称应统一。

实际上用个人口气的机会极少。

2、被动语态的使用:

一方面表示作者的客观立场,另一方面是因为临床中观察到的事物是主要的,而个人因素是次要的。

但有时为了加重语气需要用到主动语气。

3、避免用俗语、口语和行话;

4、少用或不用非肯定的词类;

5、要分清自己的结果与引用的材料;

6、争论问题要重事实,语气要诚恳;

7、不要用华丽或带情感的词句;

8、应用比喻要严密慎重

第一节前导部分

㈠、标题:

是一篇论文的缩影与代表,是提纲的提纲。

对于论文内容来说,标题具有重要的提示作用,它含有研究对象、论文所解决的问题及论文的贡献等。

论文的标题不但要简短明了、概括全文,而且要准确、鲜明、生动、富有吸引力。

1、论文标题的组成:

包括主、谓、宾成分。

主语和谓语是最基本的成分,有时还有附加成分(定、状、补)。

2、标题应具备的条件:

⑴阐述具体、用语简洁,一般不超过20个字为宜,尽量不使用标点符号。

⑵文题相称、确切鲜明;

⑶重点突出、主题鲜明;

当一个标题不足以概括论文内容时,有时可以加副标题进行补充和说明,使标题更为准确、具体、完善。

副标题前可加一破折号,置于标题下面,或者在标题后面将标题用括号括起来,也可以在副标题前面加一序码。

例《小儿急性脑水肿的补液问题(20例病案分析与补液方法讨论)》《小儿急性脑水肿的补液问题II.20例病案分析与补液方法讨论)》

⑷反映论点、概括全文:

论点使论文的核心,标题必须反映论文的论点,但标题与论文不同,论点必须在写论文之前确定,而标题则既可以在写论文之前确定,也可以在写作之后确定。

一篇论文可以设想几个标题,再根据论文的内容进行比较和选择。

⑸标题表现论点的基本形式

①标题直接指明论点;

《狂犬病减毒活疫苗安全实验研究》

②标题指明论点范围(研究对象范围)

③标题说明论点结局:

由于每篇论文最后结局的程度、范围、意义、作用、性质各不相同,所以在标题措辞选择上也有区别。

如果论文所涉及到的病例较多,可选用“多少例病例分析”;

病例少,则用“几例报告”

㈡、作者署名和地址

1、作者署名的意义

①明确论文由谁负责;

②可使作者获得应有的荣誉;

③文献检索的需要;

④可以明确著作全。

2、作者署名的原则:

循名责实的原则;

文责自负的原则。

3、作者署名和地址的形式:

署名应写真名,不宜超过6人,位于标题正下方。

署名正下方署名作者工作单位(全称),单位所在的城市名称和邮政编码写在单位名称后的括号内,城市与单位名称之间用逗号分隔。

㈢、摘要

1、摘要的作用:

摘要又称文摘或内容简介、提要,是论文的重要组成部分,通常位于文献的署名和前言之间。

摘要是论文的缩影,要求文字精炼、论点明确、结论具体、内容概括、篇幅简短。

摘要一方面可以可以使读者在较短的时间内了解论文的主要内容,另一方面为情报的编辑与检索提供方便。

2、摘要的内容:

摘要的内容包括:

研究工作的主旨、要解决的问题及重要性;

研究内容和过程,包括研究对象、研究途径、研究方法和步骤、实验范围、分析方法,阐述论文完成的工作并提供该实验的资料;

突出的成果,列出重要数据及统计学分析结果;

研究结果的学术及应用价值。

3、摘要的写作要求:

⑴摘要应连续写出,不分段落,这是常见论文约定俗成的一个规矩,因为摘要最主要的一个特点便是简短、精悍、完整。

⑵格式要规范,尽可能采用专业术语,避免用非专业术语。

一般来说,摘要的文字占全文的3%左右,不加小标题,必要时可加顺序号。

不对论文的内容加以注释和评论,也不可自做评价。

不举例证,不采用图、表、化学结构式、表达式等非文字性资料。

如采用非标准的术语、缩写词和符号等,均应在第一次出现时予以说明。

使用第三人称,不用第一、二人称,因为摘要作为一种可供读者阅读及有关人员使用的文体,必须使用第三人称。

⑶摘要虽然位于论文的的前导位置,但他是在论文全部完成之后才写的,这为作者进一步提炼自己的科学思想提供了一个机会。

㈤、关键词

1、关键词的定义与作用

⑴关键词是表达科技文献的要素特征,且具有实质意义的词或词组,是一种使用相当广泛的检索语言。

2键词与主题词不同,主题词是规范化的关键词,关键词是具有灵活性与广泛性的自由语言.

3篇文章有几个关键词,就可提高几条检索途径,读者可从不同的侧面查阅所需要的文献资料

2、关键词的书写格式

⏹每篇文章选用3~8个关键词,关键词之间,相互空一格书写,不加标点符号。

3、选择关键词的步骤与方法

⑴在文章的撰写工作完成之后,作者要根据文章的题目、摘要和全文内容及所涉及的范围,统筹考虑选择关键词。

⑵选择和判断关键词最简单的方法是首先从标题中考虑,因为标题最能说明文章的中心内容,此类关键词在检索术语中叫题内关键词;

从摘要与正文中选择出的关键词叫题外(普通)关键词。

⑶对初选出来的关键词还应进行严格筛选,仔细推敲,判断其是否能全面反映文章的中心内容。

⑷查阅医学主题词表(MeSH),看是否是经过规范化的非自由词。

有些词在MeSH中查不到,但若不标引该词就不能更好地反映文章的中心内容时,可不受MeSH的限制。

4、关键词标引的规范化:

标引:

是对文献进行主题分析,从自然语言转换成规范化的检索语言的过程。

由此可见,标引的核心问题是自然语言必须转换成规范语言,根本目的是要用规范化的检索语言,所以说关键词既是揭示文章主题内容的“关键”的词,又是符合检索要求的“关键”的词。

5、选择关键词应注意的几个问题:

⑴关键词不能与主题词表中的副主题词组配。

因为,MeSH中的副主题词不能作为关键词使用,它仅对主题词起限定作用。

⑵中文中的关键词的词序,不要“中式西化”,例“阿米巴性痢疾”—“痢疾,阿米巴”。

⑶冠词、介词、连词、代词、情态动词等,以及某些缺乏检索意义的副词、形容词和名词等都不能选作关键词。

⑷化学分子式不能作为关键词:

例“KCl”应作为“氯化钾”“5-氟尿嘧啶”—“氟尿嘧啶”。

⑸关键词不宜太多,目前国内医学期刊一般要求每篇文章5个左右,最少不应少于2个,最多不超过20个。

⑹在专业上未得到公认和未被普遍使用的缩写词不可作为关键词。

㈥、引言

引言,又称前言、序言或导语,是论文的开场白,即正文主要内容的说明部分。

其作用是为了引出论文要点,向读者介绍全文的目的或结论,引导读者领会全文的主题和总纲。

1、引言的基本内容:

1述进行这项工作的起因和目的(问题的由来);

2题有关的论文或/和著作回顾(有关重要的文献简述);

3题的历史背景和缘由,强调本工作的重要性、必要性及现实意义等;

4料来源和搜集方法(简述研究所用材料和观察记录等);

⑸前人对同类课题研究情况(作过何实验,有何结果,哪些问题已明确,哪些问题未解决);

⑹最近国内外对此问题的认识程度和研究动态;

⑺论文中所涉及到的有关术语或概念的解释等。

上述内容应当根据论文的特点适当选择,顺序也可改变。

2、引言的写作要求:

⑴突出重点引言应言简意赅,各项内容应一语道破。

亦即开门见山的向读者交代本文的目的、范围和主要收获;

历史背景和国内外现状;

本研究的设想、方法、理论依据、预期结果及意义。

⑵客观评价;

⑶少用套话;

⑷切不要与摘要雷同:

引言不必涉及本研究的数据或结论,避免与正文重复。

⑸生动简明:

引言是论文的开端,起引导作用,一定要简明,说清目的、意义及背景,能引出下文即可。

篇幅不宜过长,字数的多少虽无统一规定,但以200~500字为宜。

一般不需列“引言”字样标题。

第二节论证部分

⏹论证部分是医学论文的核心部分,是展示研究成果和反映学术水平的主体。

论文的论点、论据和论证以及具体达到上午预期目标的整个过程都要在这一部分论述,它的篇幅最长,除了要有论点、有材料、有概念、有判断及推理外,还要求合乎逻辑、顺理成章、通顺易懂。

⏹论证部分也即医学论文的正文。

一般包括原理、材料、方法、结果、讨论5个部分。

根据所涉及的学科、选题、研究方法,可灵活掌握这五个方面的写作。

有时可精简为材料与方法、结果、讨论三节;

有时只有材料与方法、结果与讨论两节。

不论怎样合并,其基本内容不变。

㈠材料与方法

⏹材料与方法是论文中论据的主要内容,是阐述论点、引出结论的主要步骤。

这一部分是论文的核心部分与基础,是判断论文的科学性与先进性的主要依据。

如果这一部分处理不当,结论将成为空中楼阁,论文的质量就会大为失色。

⏹这一部分要阐述的要点是:

实验对象和实验材料的性质和特性、选取的方法和处理的方法、实验目的、使用的仪器设备和器材、实验及测定的方法和过程、出现的问题和采取的处理方法等。

1、材料与方法的主要内容

⑴实验对象:

临床研究应提供病例的来源、病例数、性别、年龄、职业、病程、病因、病理诊断依据及选择标准、诊断及分型标准。

⑵实验仪器:

如果是按前人的设计安装的仪器,只需注明仪器、设备的生产厂家、型号、精度和操作方法或文献出处即可;

如对现有仪器作了改进,除了说明出处外,还应叙述改进之点。

自行设计的要附图及详细说明。

⑶实验材料:

所用药品和试剂应写明名称、成分、规格、纯度、来源、出厂时间、型号、批号、使用效价、浓度和剂量、配制方法和过程、临床使用剂量和次数、给药方法和途径、用药总量等。

⑷实验方法和条件:

手术与标本制备方法及过程、实验与记录的手段、观察步骤、记录指标及注意事项;

病例的观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、剂型、使用方法及疗程;

如为手术治疗应写出手术名称、术式、麻醉方法等。

所用方法是共知公认的,只写明其方法名称即可;

应用他人的方法应注明出处;

对已发表但尚未被人们所熟识的方法要提供参考文献,并对其方法原理做简要的描述;

对新的或有实质性改进的方法,要说清采用这些方法的理由,并祥述其改进部分;

用不同方法进行对比实验,要写明如何对比。

如采用统计学方法,应介绍具体的统计方法,包括统计学评价强度、实验对象是否随机抽样分组、是否有足够的例数(或实验次数),对照组与实验组条件是否相同或相近等,实验观察方式、指标、记录的方式、资料和结果的收集、整理。

2、材料与方法的写作特点

⑴详写与略写:

有三种情况①属于自己设计的或发明的,均需做详细阐述;

②为前人公认的方法,只需写出实验方法要点即可,方法的出处列在参考文献中;

③改进了的前人的方法或过程则对改进部分详述,其余部分略述。

⑵按逻辑顺序安排内容:

⑶“方法”与“结果”合并:

一般在叙述实验过程中不谈结果,这样会显得眉目清晰,但有些实验方法和结果在论述上不易分开,这时可将方法与结果合并到一起,列出的标题为“方法与结果”。

⑷视论文性质改变标题:

有的论文是属于病例分析、治疗观察、流行病学调查以及病案讨论等方面的研究,这类研究常常没有施加更多的处理因素。

因此在撰写论文时,不用“材料与方法”这个标题,而应改为更能体现这一内容的标题。

如:

“临床资料”、“资料来源”、“调查对象与方法”、“手术步骤”、“诊断标准”等。

如既要进行病例分析,又要观察临床效果时,可在“临床资料”一段后再加“治疗方法与效果”一栏。

㈡实验结果

⏹实验结果是论文的价值所在,是论文的关键。

全文的结论由此得出,讨论由此引发,判断推理和建议由此导出。

1、实验结果的内容与表达方式:

⑴数据:

如实、具体、准确地写出经统计学处理过的实验观察数据资料,不需要全部原始数据。

处理原始数据时,要将其分组重新排列,并算出均数和百分率、标准误或标准差等相关数据,进行显著性检验等统计学处理。

分析实验中得到的各种现象和数据,对实验结果进行定性和定量分析,并说明其必然性。

⑵图表:

直观、简洁明了、易于比较,便于记忆。

图表所占篇幅较大,对于能用少量文字说明的问题,尽量不用或少用图表。

⑶照片:

⑷文字:

2、实验结果的写作要求:

⑴按实验所得到的事实材料的逻辑顺序进行安排,分成节、段,可加小标题。

在每一节、段的开头,先简要说明实验的具体目的、意义以及自己的思路。

然后从结果中选出最能说明问题的数据或现象按情况需要列出。

⑵阐述要事实求实,数据要准确可靠,一切以事实为依据。

无论研究结果如何,是成功或是失败,只要是真实的就有价值,不可随意屏弃。

⑶结果中的内容应自己的研究成果,不能把前人的工作夹杂进去,分段叙述之后不必综合说明。

这样限定的目的在于保证这一部分内容纯属实验结果,而不是分析和推理。

⑷在讨论部分若有必要重复结果的内容时,论文不必单独设“结果”、“讨论”,可以合并为“结果与讨论”。

一篇科技论文的高低,主要决定于结果这部分内容的科学性与准确性。

㈢讨论

⏹讨论是作者对所进行的研究、实验、观察中得到的材料(各种数据资料、现象、事实,包括所引用的文献资料)进行归纳、概括和探讨,做出理论分析。

即对本实验观察的理论解释是否与有关假设相符;

说明观察到的预期以外的事实现象;

与自己过去或其他作者的结果及理论解释比较,分析异同及其可能原因,阐明事物的内在关系,提出自己见解,评价其意义。

⏹讨论是从理论上对实验和观察结果进行分析和综合,从广度和深度两方面来丰富和提高对实验结果的认识。

为文章的结论提供理论上的依据。

讨论部分作者可引用前人的材料进行论证,充分发挥作者的才能,对所得的数据指标进行多方面的探讨。

可以说,讨论是论文中最难写的一部分,讨论写得是否成功直接关系到论文得结果能否被他人承认和接受。

1、讨论的内容:

⑴对实验观察过程中各种数据或现象的理论解释。

作者用已有的理论对自己的研究结果进行讨论。

为了估计实验结果的正确性与实验条件的可靠性,可与他人结果进行异同比较,并解释其因果关系,从理论上对实验结果的各种资料、数据、现象等进行综合分析。

⑵实验结果的理论依据及其应用价值:

指出结果及结果的理论意义及对实践的指导作用与应用价值(经济效益、社会效益)等。

⑶作用机制或变化规律的探讨:

可以引用他人或其他领域的研究成果以说明和支持自己的观点和结果。

例:

拔尿管前进行膀胱冲洗的作用机制

⑷同类课题国内外研究动态及与本文的关系:

舒适护理的应用情况及效果

⑸作者在研究过程中的实验经验与体会:

研究过程中遇到的问题、误差、教训,同预想不一致的原因,有何尚待解决的问题及解决方法,提出今后的研究方向,改进方法的设想和建议,以便读者从中受益。

⑹对同类研究课题的展望和建议等。

2、讨论的写作特点:

⑴讨论内容一定要从结果出发,紧紧扣住研究课题的假设,简明扼要,有的放矢。

⑵用科学的理论阐述自己的观点和分析实验结果或临床资料:

讨论中逻辑性要强,要有新的或独特的见解。

提出新观点、新理论时,一定要讲清楚。

⑶对发现的异常现象,暂时无资料支持或未能解释者,讨论中也应提及,留待今后研究解决。

不要回避实验本身的缺点及与已有理论相反的结果。

必要时可列出不同的观点和理论,明确肯定什么或反对什么,并说明理由。

避免文献堆砌,观点模糊。

⑷对前人的工作要集中概括,引证要选较近的文献资料。

防止将他人的成就与自己的研究结果混为一谈。

⑸讨论中忌重复实验结果或写成文献综述;

⑹凡是实验结果中提不出讨论线索和依据的内容,可不纳入到讨论中来,应避免做出不成熟的论断或结论。

“首”字慎用,代以“初”字更合适。

⑺如讨论的问题有几个方面,可按结果中的顺序并结合文献分段撰写,或列出分标题,标出序号。

其次应从时间、因果、重要性、复杂程度、相似与相反的对比等方面来考虑,使内容有条理、有联系、重点突出。

每段应集中围绕一个论点,提出论据,加以论证。

⑻引用文献一般不成段、成句引用,而是摘其观点和结论或数据,并加脚注。

⑼如果结论比较明确,无须讨论时,则不设“讨论”,把讨论和结论合为一项,即“讨论与结论”。

⑽讨论部分一般不用图表。

㈣结论

⏹结论部分又称为总结、小结、结语或结束语。

结论是根据自己的实验结果,以及参照前人的结果对全文做出恰如其分的概括与总结。

1、内容上的要求:

2、文字上得要求:

3、格式上的要求:

结论不是前述部分的简单重复,也不是研究成果的罗列,它是作者在理论分析、实验结果的基础上经过分析、推理、判断、归纳过程而形成的更深入的认识和总观点。

因此,应重点阐述。

研究结果说明了什么问题,得出了什么规律,解决了什么理论或实际问题,有什么新得见解,以及有哪些不足和尚待解决得问题。

结论得措辞必须严谨,要有严密得逻辑性,文字必须鲜明具体。

对于得出得新观点、新见解可用“揭示”、“表明”、“指出”、“证实”等词引出,要慎用“发现”。

对不能明确得或无确切把握的结论,可用“印象”、“提示”、“看来”、“似乎”等留有余地的词表达。

结论的内容较多时,可分条并标出序号,但不加小标题。

一些重要的数据也可作为结论出现。

如果得不出明确结论,可不写“结论”一节或只写“小结”。

如果如果“结论”中得内容少且简单,可与“讨论”合并为“讨论与结论”或“讨论与小结”。

目前多数期刊已不写结论部分,而将此项内容并入讨论中或写成摘要部分。

第三节附属内容

参考文献:

1、著录参考文献的意义:

说明本课题范围内前人的工作成果和背景,并为证实自己的论点而提供足够的考据材料;

表明作者使用参考文献的深度和作者研究的起点;

反映作者严谨的科学态度和真实确凿的科学依据;

充分表明尊重他人的劳动,也便于读者了解相关领域里前人所做的贡献和便于查阅有关文献;

是确定论文水平的标志之一。

2、著录参考文献的内容:

⑴著作者,即文献的生产者;

⑵题名、书名:

文献的标题;

⑶出版事项:

包括版次、出版地、出版年、卷、期、页。

3、著录参考文献的原则:

⑴著录最必要、最新的文献。

⑵著录亲自阅读过的和在文中直接引用的文献;

⑶只著录公开发表的文献;

⑷采用规范化的著录形式:

统一采用国际医学期刊编辑委员会于1997年修订公布的温哥华会议提出的格式第五版,国内结合实际情况做了部分修改。

每条参考文献除序号外,均需包括以下三部分内容:

①作者姓名:

姓在前,名在后。

中国人名及日本人名写全称。

中国人名如果是单名,则姓与名之间空一格;

日本名如果是单姓,则在姓后空一格,单名者在名前空一格。

西文作者惯用姓全写,首字符大写,名则仅取其首字符大写,不加圆点。

若中国人名写汉语全拼时,姓的外文字符全大写,名则与西文写法相同。

②文题要求全部写出;

③出版事项:

举例:

1铃木美惠子,陈述英主编.现代护理学.上海:

上海医科大学出版社,1991,100,105

2郭常安.护理人才的人文修养.中等医学教育杂志,1997,15

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