七年级政治下册单元测试题8Word下载.docx
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4.“君子一言、驷马难追”,这一古训告诉我们()
A.无论在什么情况下许下诺言,都要去履行
B.能想到就能做得到
C.在理智状态下,一旦许下诺言,就要忠实地去履行
D.君子说的话,常常反悔
5.下列说法错误的有()
A.友善待人,不轻易地怀疑别人,也不完全以自己的好恶要求别人
B.学会宽容和原谅别人,在必要的时候还要善于成全别人
C.友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人
D.做一个讲诚信的人,只要有一颗美丽善良的心,不要在实践中锻炼自己的合作能力
6.诚信既是一种道德规范,也是一种道德品质。
在实际生活中,诚信主要表现为()
①真实不欺②爱国守法③敬业奉献
④团结友善⑤表里如一⑥信守诺言
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①⑤⑥
7.医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说:
“你们尽快准备患者的后事吧!
”而他却当着患者和其他人的面却说:
“这种病是某某原因造成的,只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。
”患者十分高兴,也觉得病好了许多。
医生对患者所说的话是不真实的,但却对患者起到了良好效果。
这是因为()
A.希望患者感受生活美好B.希望患者快乐走完一生
C.给患者精神安慰D.希望患者和家属多交住院费
8.“对自己忠实,才不会对别人欺诈”(莎士比亚),告诉我们坚守诚信应当做到()
A.表里如一B.真实不欺C.信守诺言D.与人为善
◆春秋时期琴师俞伯牙乘船来到龟山(今武汉市内)脚下,时值中秋,伯牙在月光中弹起琴来。
忽听有人叫好,原来是附近的樵夫钟子期。
他的琴声描写到高山时,子期就说:
“善哉,峨峨兮若泰山。
”他的琴声描写到流水时,子期就说:
“善哉,洋洋兮若江河。
”伯牙欣喜地视子期为知音,并与子期相约明年在此奏琴。
次年中秋,伯牙又来到这儿,可子期却贫病交加去世了。
伯牙十分悲痛,把琴摔了说:
“知音没有了,我还弹什么琴?
”根据上述材料回答9—10题
9.从俞伯牙摔琴谢知音(原意为懂音乐的人,现为交情很深的朋友)方面看()
A.诚信是建立友情的基础B.懂音乐是诚信的基础
C.诚信就是信守诺言D.诚信到此(摔琴)结束
10.从俞伯牙对钟子期的深厚情谊上看,做一个讲诚信的人应当做到()
A.真诚待人B.友善待人C.宽容待人D.公正待人
11.获得别人信任的前提是()
A.能说会道B.志趣相投C.诚实守信D.相貌端庄
12.当印度洋海啸发生之后,中国人民在政府的号召之下,纷纷捐款捐物帮助受灾国人民渡过难关,捐献者相信自己捐献的款物一定能转到受灾人民手中。
这充分体现了
A.相互信任B.相互帮助C.相互合作D.相互支持
13.爱因斯坦总结的人生成功公式是:
A(成功)=X(工作)+Y(方法)+Z(诚实)。
这个公式对于当今我们具体的每一个人来说具有指导意义,尤其是Z更为需要,因为Z()
A.为融洽人际关系提供保障B.为集体进步提供条件
C.为改善个人环境提供支持D.为个人发展创造条件
14.在现实生活中,我们不仅需要懂得诚信,更重要的是学会做诚信的人。
下列选项中能体现真诚待人的选项是()
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(意思是说一个人要做到从尊爱自己的父母推广到要尊爱别人的父母,要从爱护自己的孩子的到要爱护别人的孩子)②只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜③有朋自远方来,不亦乐乎?
④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人⑤人不为已,天诛地灭⑥“你的心情,现在好吗?
”
A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑥
15.古人云:
“君子爱财,取之有道。
”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益,而是说在追求个人利益的过程中,更应注意()
A.讲究道理B.讲究方法C.讲究公正D.讲究手段
二、简答(共40分)
16.(10分)西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别讲信用,凡答应了的事,无论多么困难,他都要想方设法做到。
当时流行一句谚语:
“得黄金百斤,不如得季布一诺。
”这就是成语“一诺千金”的由来。
(1)成语“一诺千金”的故事告诉我们一个什么道理?
(2分)
(2)我们应如何理解“一诺千金”这句话?
(5分)
(3)自己有过“一诺千金”的表现吗?
(或有过食言的时候吗?
)请列举出来并进行自我感悟。
(3分)
17.(8分)材料一:
说谎话的人所得到的,就是即使说了真话也没有人相信。
(希腊)伊索
材料二:
实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧!
(美)马克.吐温
请问:
材料一、材料二分别告诉我们什么道理?
18.(12分)材料一:
小高与同学张某约好星期天到体育馆去打羽毛球。
张某按约好的时间赶到那里,等了好久都不见他的人影。
他扫兴极了,只好又回家了。
第二天,张某去找小高,小高却轻描淡写地说:
“对不起,我忘记了。
刘某和顾某是好朋友又是同桌。
一天,刘某发现顾某在考英语的时候偷翻课桌里的英语书。
考完试,顾某请求刘某别告诉老师,刘某答应了。
后来,老师查问这件事,刘某想,我已答应顾某代为保密,就没有告诉老师。
材料三:
小明和朋友约好星期六去逛广场。
但星期五下午,音乐老师姚老师通知小明星期六到学校进行元旦汇演彩排。
小明连忙当晚打电话给朋友。
向他说明情况,请朋友谅解。
(1)请评析材料一、材料三中小高、小明的行为。
(4分)
(2)材料二中小刘的行为是否是诚信的表现?
为什么?
(3)我们应怎样做一个讲诚信的人?
19.(10分)盖聪是某校七年级的一名学生,近来迷上了网络游戏,经常溜到附近的黑网吧上网,考试时靠作弊蒙混过关,但均未被发现。
班会上,老师要求每个同学找出自己存在的主要问题,以便更快地进步。
经过激烈的思想斗争。
盖聪说出了自己的所作所为。
(1)盖聪的做法“失”去了什么?
“得”到了什么?
(2)盖聪这样做是否值得?
(6分)
三、分析说明(共15分)
20.(10分)在我们周围,常常可以看到一些不负责任的行为。
例如,答应别人的事,并不兑现;
明明是自己职责范围内的事,去百般推卸或者嫁祸于人;
为了达到自己的目的,不择手段、不惜损害他人的利益;
比珍惜自己的人格,做事投机取巧;
等等。
(1)对于“责任重于泰山”这句话,你是怎样理解的?
(2)有人认为“对事负责与对人守信是两回事”。
这种看法错在哪里?
(3)有的同学抄袭作业、考试作弊,还认为是无关紧要的个人小事。
你怎样看待这些事?
(7分)
第四单元达标训练答案
一、选择题(45分):
1.B2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.B9.A10.A11.C12.A13.D14.D15.C二、简答题(40分):
16.(10分)
(1)“一诺千金”是人们对“诚信”追求的生动概括,意思是为人处世、与人交往,要讲诚信(2分)
(2)我们对别人许下的诺言一定要兑现;
没有把握兑现,就不要轻许诺言。
此外,还要特别注意防止在某些特殊条件下不情愿的许诺。
人的诺言应该是沉甸甸的信誓,而不能像放在手心就化的雪花。
(5分)(3)略(3分)17.(8分)
(1)材料一说明:
不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦识破,他就难以在社会上立足,结果是伤人伤己。
(4分)
(2)材料二说明,承诺是一种严肃的事情,轻易承诺而不兑现,是一种不良品质,在没有把握答应别人要求时,不要轻易许下诺言,一旦有所诺言,应努力兑现。
(4分)18.(12分)
(1)小高没有做到诚信待人:
践约守信是我们诚实做人的核心,答应了别人去没有兑现是不道德的行为,应受到谴责(2分)。
小明的行为是诚实守信的表现:
他虽然没有兑现承诺,但由于是另有原因,并及时通知了对方并请求原谅,是尊重他人的表现。
(2分)
(2)小刘的行为不是诚信的表现(2分)。
我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来,小刘在这件事情上应坚持原则,权衡利弊,按照实际情况及时向老师反映情况,这样做并没有违反诚信的原则。
(3分)(3)做一个讲诚信的人,要真诚待人,讲究公正;
要重视合作,友善待人;
小事也要讲诚信。
(3分)19.(10分)
(1)盖聪失去的是虚伪和欺骗,得到的是诚实和信任;
失去的是内心的不安,得到的是坦然;
失去的是眼前利益,得到的是长远利益。
(4分)
(2)盖聪的做法是值得的。
(2分)真实不欺是诚信做人的基本要求。
如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚信的对立面—虚伪;
或许盖聪不说出自己的所作所为,暂时能隐瞒真相,逃过老师和家长的批评,然而,从长远看,对自己是极为不利的。
盖聪不能为了眼前蒙混过关二选择不诚信。
(4分)三、分析说明(15分)20.
(1)人生活在社会中,都应当承担一定的社会责任。
(1分)勇于承担社会责任,对事负责,既是诚信的基本要求,也是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(2分)“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则。
一个不负责任的人,既是一个不讲诚信的人,也是一个道德低下、法制观念淡薄的人,他既得不到别人的信任,也将一事无成。
(2分)
(2)①这种看法割裂了二者之间的内在联系。
(1分)②对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。
恪守信用落实在具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。
可见,二者紧密联系,相辅相成。
(2分)(3)①这种看法是错误的(1分)。
②诚信是为人处世的基本原则。
抄袭作业、考试作弊是不诚信的表现。
③不讲诚信的人很难在社会上立足,其结果是既伤害了别人,也伤害了自己。
④努力完成国家规定的学习任务,是每一个学生应尽的责任和义务,考试作弊等行为是对自己、国家不负责任的表现,其结果也将一事无成。
(其余要点各2分,6分)