合格学校之学校管理工作资料Word文档下载推荐.docx

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十九、XXX小学2016年下期少先队组织机构

二十、XXX小学少先队活动室图片（部分）

二十一、XXX小学2016年下期少先队工作计划

二十二、XXX小学2016年下期少先队工作纪录（部分）

二十三、XXX小学2016年下期少先队工作总结

二十四、XXX小学人事管理制度（草案）

二十五、XXX小学教职工2016年度工作全面量化计分考核方案（草案）

二十六、XXX小学教学常规管理制度（草案）

二十七、XXX小学财务管理制度（草案）

二十八、XXX小学财产管理制度（草案）

二十九、XXX小学安全管理制度

三十、XXX小学安全应急预案

三十一、XXX小学三年发展规划

三十二、XXX小学领导班子2016年度民意测评表及结果

三十三、关于校园及周边环境综合治理实施方案的通知

三十四、XXX小学2016年度学校和教师权益依法得到保障情况汇报

三十五、XXX小学2016年度综合治理工作总结和专项工作总结

三十六、XXX小学各功能室管理制度及相关纪录

德育常规管理制度

优秀教师评选方案

教师工作绩效考核制度

行政巡视制度

教师值周制度

教职员工考勤制度

教师请假制度

教职员工评价制度

优秀班集体量化评比细则

优秀学生评选办法

小学生日常行为规范评分细则

校园环境卫生管理制度

校园安全工作管理制度

学校食堂管理制度

一、XX省XX县XX镇XXX小学办学章程

目录

第一章总则

第二章办学思路和理念

第三章管理体制

第四章教育教学管理

第五章学籍管理

第六章卫生工作和安全管理

第七章学校、家庭与社会

第八章后勤管理

第九章师生管理

第十章附则

附件

第一章总则

为了全面贯彻党的教育方针、政策，全面提高教育质量，加强学校依法治校力

度，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》等法律法规，特制定本章程。

学校名称：

XX省XX县XX镇XXX小学。

学校地址：

XX省XX县XX镇曹田村，邮政编码：

421213。

学校成立于1995

年9月，原址位于XX省XX县XX镇仁爱村，2016年夏改建，2016年秋搬迁。

学校另外还辖管七里小学、双衡小学、永升小学三所村小。

现阶段和以后学校师生主要来自原XXX小学和原曹田小学，中高年级一部分来自七里小学、双衡小学、永升小学。

学校性质：

系XX省XX县县教育局直属的公立、全日制完全小学，学制七年，

其中学前教育一年，小学教育六年。

校徽：

待定。

校旗：

第五条校歌：

《理想的翅膀》，由李康老师作词作曲。

校刊：

刊名暂定为《圆梦》，具体操作待定。

学校网址：

第九条办学宗旨：

德育为首，教书育人。

具体来说，以党的教育方针为指导思想，以素质教育为核心，以创新教育为原则，以“五育”教育为目标，培养学生创新能力，提高学生的全面素质。

第十条办学目标：

办现代化学校，育国际型英才。

全面贯彻党的教育方针，努力实施科研兴校战略，扎实推进素质教育和新课改实施工作。

抓住机遇，乘势而上，齐心协力，办特色学校，创名牌学校。

即力争使学校成为“县内精品，市内知名”的XX县县示范学校，XX县市合格学校。

第十一条办学意识：

服务意识，创新意识，安全意识，国际意识。

第十二条办学特色：

以教学为中心，实施“科研兴教”的战略，充分发挥教育科研在教育教学中的先导作用。

建立一支高水平的教育科研队伍，形成具有现代化管理水平的一流学校。

第十三条办学框架：

构建“以‘校园文化’为底蕴，以‘科研兴校’为导向，以‘办规范+特色学校、炼达标+特艺教师（一专多能）、育合格+特长学生’为宗旨，以体育为根基、智美劳为主体、心育为主线、德育为主导、个性特长教育为顶尖”的办学框架，促进学生各方面素质得到全面发展、全员发展、和谐发展、特殊发展。

第六条培养目标：

今天的文化人，明日的成功人。

①品德方面：

加强未成年人思想道德建设，培养学生具有“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”的良好品德。

②智能方面：

主动学习，学习兴趣广泛，掌握扎实的听说读写算的基础知识和基本技能，主动发展能力强。

③体能方面：

主动健身，有强健体质和主动锻炼身体的意志。

④审美方面：

意志强，有初步的审美能力和欣赏美的情趣。

⑤劳技方面：

主动劳动，具有自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事争着做的劳动态度。

第十四条治校方略：

专家治校，质量立校，科研强校，特色活校。

第十五条教学方针：

打好基础、培养能力、发展个性、突出特色、提高素质、全面发展。

第十六条教学模式：

育人突出“四双”并进，即双脑：

左、右脑同步发展；

双手：

左、右手协调锻炼；

双语：

汉语、英语同时注重；

双Q：

情商IQ和智商EQ同期培养，营造学生成长的沃土，促进学生全面发展。

第十七条校训：

修德、立志、习文、学艺。

第十八条校风：

文明、团结、守纪、乐学。

第十九条教风：

严谨、认真、务实、创新。

第二十条学风：

积极、主动、勤学、好问。

第二十一条考风：

冷静、求实，严格、自律。

第二十二条班风：

民主、和谐、正规、好学。

第二十三条班训：

求学、求真、做事、做人。

第二十四条校纪校规：

严明、规范、健康、向上。

第二十五条价值观念：

责任体现人品，绩效证实能力。

第二十六条育人原则：

责任重于泰山，质量高于一切。

第二十七条宣传口号：

读我XXX小学，圆您望子成龙梦想！

第二十八条管理理念：

学生好不好，教师是关键；

教师好不好，校长是关键。

第二十九条管理目标：

敬人、敬事、敬业；

和气、和睦、和谐。

第三十条管理模式：

全员、全方位、全过程。

第三十一条人才观：

人人是人才，人才是资源。

第三十二条用人标准：

高尚的人格、渊博的学识、创新的精神、学者的风范。

第三十三条用人原则：

以德为首，唯才是举；

因事设岗，量化考核；

多员兼容，优势互补。

第三十四条用人机制：

激励开发潜力，绩效考察能力，能力决定位置。

第三十五条课程设置：

课程设置体现国际化，教育模式突出个性化，为学生的个性发展拓展空间。

在课程改革方面，开齐、开足、上好基础学科（必修）课程，拓展综合能力课程，增加选修课程，开发个性特长课程、生活课程和校本课程，与国际接轨。

管理体制

第三十六条学校由XX县县教育局和集兵镇中心学校主管。

学校校长依照干部管理权限任免。

第三十七条学校实行校长负责制。

校长有如下权利：

1、决策权：

在广泛听取各方面意见的基础上，由校长负责召集和主持，学校和党政校级正副职人员和校务委员会成员参加、讨论和决定学校的重大事项。

2、人事权：

校长有权提名任免副校长，任免其他行政干部；

有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘和高职低聘；

在学校教职工编制控制数内，有权在校外引进优秀教师。

3、财务权：

学校实行“统一领导，统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和学校校产在校长的领导下，由财务部门依法管理。

4、招生权：

招收学前班（5周岁）和一年级（6周岁）新生，招收各年级插班生。

5、奖罚权：

按照有关规定和程序对教职工进行奖惩（重大奖励和行政处分须听取党组织和校务会、工会的意见，按有关规定，报上级教育行政部门批准）。

第三十八条校长要履行下列义务：

1、坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，完成教育教学任务，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。

2、坚持民主集中制原则，接受党组织和教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。

3、加强教师队伍建设和管理，提倡继续教育，引进人才，提高层次。

4、保证教育教学质量的稳步提高。

5、校园校舍、教学设备设施等不断得到改善。

6、通过合法途径，增加学校收入，为断改善办学条件，提高教师福利待遇。

7、任职期间，应采取有力措施防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。

8、校长应率先垂范，严于律已，清正廉洁。

团结、依靠全体教职工，不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职工教书育人的积极性和创造性。

9、发挥学校教育的主导作用，指导学校家长委员会，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。

10、全面主持学校行政工作，制定工作计划，定期召开校务会、行政小组会议，检查、指导、总结各部门的工作。

每年末向职工代表大会报告工作。

听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。

第三十九条校长工作原则：

1、不搞“一长制”（家长制）、“一言堂”，坚持民主集中制的原则。

2、正确处理党政关系，充分发挥党组织的核心作用，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织意见，请党组织提出意见，参与决策。

3、校长充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确处理看待，不得阻挠，打击报复。

4、努力加强政治思想及业务、文化知识的学习，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。

5、不搞特权，廉洁奉公，不得以权谋私。

第四十条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

1、保证党的基本路线和教育方针在学校的贯彻执行。

2、加强学校党组织的思想、组织、作风建设，提高党员素质，增强党性，发挥党员的先锋模范作用。

3、建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体系，协调、检查、督促各部门思想工作计划的落实。

4、对学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真研究，参与决策。

5、坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、管理和监督。

校长对副校长以及其他行政干部的提名或任免，事先要经学校党组织讨论通过。

6、领导教职工代表大会，支持和引导教代会正确行使权利和履行义务，充分发挥教代会民主管理和民主监督的作用。

7、从政治思想组织方面领导学校工会、少先队，支持他们开展创造性的工作。

第四十一条学校建立教职员工代表大会制度，加强对学校的民主管理和民主监督，教职员工代表大会每五学年一届，每学年召开１～２次会议，其主要任务是：

1、制订和修改学校章程。

2、听取校长的工作报告，审议学校的办学方针，发展规划，工作计划，教育教学和管理制度等重大改革方案和措施，提出意见和建议。

3、审查通过教职工聘任制和教师津贴再分配实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教育教学方案，教职工纪律要求，奖惩办法以及其他重要规章制度。

4、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

5、评议监督学校行政领导，可以提出表扬、批评和奖惩建议。

第四十一条学校成立校务委员会，校长应通过校务委员会，讨论决定学校中的重大问题。

校务委员会由校长、副校长、党小组长、工会主席、中层干部等人员组成。

校务委员会由校长主持，定期召开。

第四十二条学校建立家长学校工作委员会，家长学校工作委员会在校长指导下工作，其主要职责是：

1、制定家长学校工作计划并组织实施和总结。

2、指导家长做好家教工作。

3、向学校反映家长对学校的意见和建议，参与学校的管理。

第四十三条学校建立教师、学生申诉制度和校务公开制度，设立调解纠纷的群众组织，维护师生的合法权益。

第四十四条学校实行教职工全员聘任制。

学校按上级有关规定，结合学校的实际情况，逐步做到定编、定岗、定责、定工作量、定结构工资。

教职工由校长聘任，聘期根据需要而定。

对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘、缓聘或安排其他工作。

未聘人员请示教育行政部门可调出或在校内安排其他工作的，其待遇原则上应低于同等条件的已聘人员。

如不接受工作安排的，由学校按有关法规政策报县教育局审批同意予以辞退。

专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任，但可以对少数人实行低职高聘或高职低聘，低职高聘可以校内享有相应待遇。

第四十五条学校实行校内结构工资制。

教职工校内结构工资由国拨工资、课时津贴、岗位津贴、绩效工资、奖励工资几部分组成。

国拨工资，除低职高聘人员外，一般应聘人员，只要履行岗位职责，完成工作任务，国拨工资均不变动。

其他工资实行浮动制度。

学校自筹资金的福利发放仅限于在编在岗教职工。

第四十六条学校把德育工作放在首位，对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度，真正落实校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

德育工作内容主要是：

1、认真实施《小学德育工作规程》等有关法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，利用德育基地、图书、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育，严格执行每周一升旗制度。

2、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育制度队伍建设，特别是班主任队伍建设，采用多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的能力。

4、加强思想品德课的管理，保证班队会质量，对班级教育工作进行科学公正的评价。

5、抓好学生一日生活管理，使学生的养成教育扎实、深入、持久。

6、加强校园环境建设，抓好卫生养成管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园文化，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、宣传栏、广播等搞好宣传工作，使校园环境全方位、高层次达到最优化。

7、及时妥善处理学生违纪事件及家长与教师之间的偶发纠纷，保证正常教学秩序。

8、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故的发生。

9、做好表彰（评优评先）工作，例如优秀班主任、优秀教师、三好学生、优秀少先队员、优秀班集体、优秀中队的评选工作。

第四十七条教导处负责抓教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科教学大纲和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

教导处的工作内容主要是：

1、按照国家统一制定的课程计划、课程标准和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。

2、建立健全教学工作制度，并认真贯彻执行。

3、认真执行上级教育行政部门下发的教学文件、意见等。

4、有目的有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教学实验课题组开展教研活动，提高教研实效。

5、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，学期末召开教学工作会议，加强对青年教师培养。

做到有计划、有组织、有层次。

6、积极组织教师进行业务培训和岗位培训，制定教师培训计划，为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和比赛活动。

7、加强教学档案管理，建好教师业务档案。

8、按照上级有关规定，做好学生的考勤、奖惩、质量综合评价和学籍管理工作。

9、做好招生、编班、升留级、转学工作。

10、科学地安排休息时间，保证学生在校时间和教师办公时间符合上级规定。

11、做好教科书和教材的预订工作。

12、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学科目进行质量测试。

定期进行备课、作业抽查，每学期不少于3次。

第四十八条总务处（又名后勤处）负责学校校舍、经费、财产、设备、保管、维修等工作，为教育教学提供保障服务。

总务处工作内容是：

1、为教育教学提供必要的物质保证。

负责学校常用的各种教学设备、办公用品、建校和维修的各种材料、设施的采购运输工作。

2、加强对学校经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，制定有关制度，并严格执行。

努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。

3、定期对校舍、电路进行检修和维护，严防不安全事故的发生。

4、搞好校园环境建设，制定发展规划。

净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。

5、不断改善教师的生活条件，努力提高教职工福利待遇。

6、组织师生参加建校劳动和各种公益劳动。

第四十九条学校接受教育行政和有关部门的检查、审计、监督、督导评估，学年末写好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级教育行政部门汇报。

第五十条学校在教育教学工作中，充分发挥学科和活动课的整体功能，面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生德、智、体、美、劳等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面达到较高的水准。

第五十一条注重基础、鼓励冒尖、合理负担、讲究方法，不断增强学生的主体意识和主动精神，使学生学会求知、做事、共处、做人等基本任务和要求。

第五十二条加强和改进德育工作，坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》等德育政策法规，成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。

把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。

加强德育教育队伍的建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用。

做到教书育人、管理育人、服务育人，在实践中不断创造学校德育工作的新经验。

（一）对教职工进行思想政治教育、职业道德教育、法纪教育，培养教职工高尚的师德。

（二）对学生进行“五爱”教育和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育，培养学生良好的思想品德。

（三）加强日常管理，加强班级建设，提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风、校风。

（四）学校要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列学生名次，学校不以考试成绩为衡量教学质量，评定教师教育教学工作的唯一标准。

（五）学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀德育工作者，召开一次德育经验交流会。

第五十三条学校按照国家颁布的和课程标准进行教学工作，严格执行教育方针政策，依法规范办学行为。

坚持以教学为中心，积极开展教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代教学手段，提高教学质量。

（一）加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师队伍素质。

（二）加强教改教研工作，引进教改成果，推广本校教改经验。

学校在教育教学研究方面做出成绩的教师给予奖励。

　（三）加强教学常规管理，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。

（四）加强基本知识、基本理论和基本技能的培养和训练，着力培养学生分析问题，解决问题的能力及创新思维，发展智力和特长，全面提高学生的素质。

（五）学校每年举办一至二次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对参赛教师予以鼓励，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。

第五十四条　学校执行国家教育考试制度。

学校组织好考试，认真做好学生考试的分析和统计工作。

第五十五条　建立教学开放日制度。

每学期确定第三周的星期三为全校开放日。

第五十六条　坚持领导听课制度。

校长、副校长、教导主任每学期听课不少于20节。

校际领导要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。

第五十七条　学校、班主任或任课教师不得利用寒署假、节假日私自补课，不在校内外有偿办班，乱收费。

第五十八条　学校根据上级教育行政部门公布的《中小学用书目录》选择教材，任何组织和个人不得干涉，更不得兜售或强行搭配出售其他书籍，不得将编印的复习资料、试题等在学生中推销。

第五十九条　每学期学校根据上级工作计划，结合实际，制定校历。

不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以上报请上级教育行政部门批准。

第六十条　学校安排合理的休息时间，学生每天在校教育教学活动时间不超过6小时。

第六十一条　学生的课后作业要精选，难易适度，数量适当，时间适合，减轻学生负担，保证学生的休息。

第六十二条　学校严格执行国家颁布的有关体育工作的规定，认真抓好体育课、课间操、眼保操、体育活动，增强学生体质。

学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间，开好春秋运动会和小型体育竞赛活动。

第六十三条　学校抓好美育工作，上好音乐、美术课，其他学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校内兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。

第六十四条　学校抓好劳动教育，培养学生从小开始爱劳动的习惯，树立劳动观念和热爱劳动人民的感情。

第六十五条　指导好学生课外、校外活动，与学生家庭、少年宫、图书馆等校外活动机构联系，开展有益活动。

第六十六条　学校、班主任和任课教师要与有关部门配合做好学生和学生家长工作，防止学生流失。

任何人不得歧视差生，不得淘汰或变相淘汰学生。

第六十七条学校主要招收集兵镇仁爱村、曹田村、永升村、七里村、双衡村、里仁村等本地满6周岁的儿童入学（学前班5周岁），教学采取单式班级授课制，教学班级学生额一般20至45人。

第六十八条休学、复学，对因病无法继续学习的学生（应具备县级以上医疗单位的证明）准其休学，休学时间超过三个月，复学时应依据具体情况编入相应的年级学习。

第六十九条转学：

对因户籍变更申请转学，经主管教育行政部门核准符合条件者，准予转学。

第七十条借读：

对户籍不在本县而申请在我校借读的学生，经上级教育行政部门审核符合条件者，准其借读，不收收取借读费。

第七十一条留级、升级、毕业：

实行不留级制度，对学生成绩优异，提前达到更高年级学历程度的学生，准其提前升入相应年级学习，同时报中心学校备案，毕业生通过考试成绩合格者获得毕业证书，成绩不合格者，获结业证书。

第七十二条积极防止学生辍学，立即向主管部门报告，学校配合有关部门依法使其复学，并做好有关工作。

第七十三条严格管理学籍，专人负责，每学期开学半月内放假前一周必须核对一次学籍，同时向中心学校上报学生数及学生变动情况。

第六章安卫工作

第七十四条认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。

学校设有兼职卫生保健教师，负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期为学生体检。

第七十五条学校的环境、校舍、图书、设备等都要利于学生身心健康，活动安排要符合学