心理学史试题集Word下载.docx

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心理学史试题集Word下载.docx

A.营养和教育

B.奖励和惩罚

C.环境和遗传

D.家庭和社会

7.达尔文对人类及动物的表情的研究,在研究方法上采用了()相结合的方法。

A.历史法与心理分析

B.定性与定量

C.实验法与问卷法

D.个案法与临床法

8.()是芝加哥机能主义心理学的主要代表人物之一。

A.铁钦纳

B.勒温

C.杜威

D.阿德勒

9.()是格式塔心理学的主要哲学背景之一。

A.经验论

B.感觉论

C.联想论

D.现象学

10.勒温把行为作为心理学研究的对象,并以()的概念来进行分析。

A.定量

B.内省

C.向量

D.综合

三、请找出下列心理学家所持的观点,并连上线。

(6分)

①詹姆士  A.意动心理学

②布伦塔诺 B.机能主义心理学

③屈尔佩  C.实用主义心理学

④安吉尔  D.联想主义心理学

⑤麦独孤  E.二重心理学

⑥哈特莱  F.策动心理学

四、名词解释(每小题4分,共16分)

1.统觉

2.中介变量(托尔曼)

3.超我

4.顺应

五、简答题(每小题7分,共28分)

1.简述学习心理学史的意义。

2.简述笛卡儿的心理学思想。

3.简述冯特关于心理的基本元素及其结合的主要观点。

4.简述格式塔的学习理论。

六、论述题(每小题12分,共24分)

1.试述构造主义与机能主义的主要不同之处。

2.试评价华生的行为主义观点。

答案

1.联想联想主义心理学

2.单子论预定和谐说

3.神经特殊能说反映机构(神经)

4.正误法均差法

5.比较心理学儿童心理学

6.少利文霍妮弗罗姆卡丁纳艾里克森(答出其中两个即可)

7.练习律效果律

8.社会环境文化

二、单项选择题(每小题1分,共10分)

1.C2.A3.B4.A5.D

6.C7.A8.C9.D10.C

三、连线题(每一正确连线1分,共6分)

①c②a③e④b⑤f⑥d

1.把各种心理元素联系成一个统一体的过程。

2.介于刺激与反应之间的一种变量,代表着反应的内部心理过程。

3.弗洛伊德的人格结构理论中,超我就是一般所说的良心,即由外部要求内化而成的内部规则。

4.指机体必须建立新图式或调整原有的图式,引起图式质的变化,使机体适应环境。

1.掌握科学心理学发展的历史规律,树立辩证唯物主义世界观,提高分析能力、鉴别能力和批判能力。

2.认为人的观念有三种来源:

天赋的、外来的和人造的;

提出反射和反射弧的概念;

在心身关系上提出了“心身交感论”的二元论观点;

对情绪的论述。

3.基本元素为感觉和感情;

它们通过联想和统觉结合为形象的观念和情绪状态。

4.提出了学习的顿悟说,认为学习不是由于盲目的尝试,而是由于对情境有所顿悟而获得成功的;

对于新情境的适应和新问题的解决在于能对旧的格式塔进行改造,而建立一个新的格式塔。

1.构造主义主张研究心理内容,机能主义主张心理的作用(机能);

构造主义主张将意识分解为元素,机能主义反对将意识分解为元素;

构造主义主张心理学是一门纯科学,机能主义主张要重视应用;

构造主义主张心理学仅研究一般成年人的正常心理,机能主义要求扩大心理学的研究领域。

2.华生的主张使心理学与自然科学在对象和方法上有了共同语言,有利于心理学的发展;

扩大了心理学的研究领域;

促进了心理学的应用;

否认了意识和贬低了脑和神经中枢的作用;

片面强调环境和教育的作用而忽视了人的主观能动性。

浙江省2002年7月高等教育自学考试

一、填空题(每空1分,共16分)

1.在知识的来源问题上,洛克反对笛卡儿的________,提出了________。

2.十九世纪关于大脑机能定位问题主要有________和________两种相互争论的观点。

3.冯特在1879年,建立了________,标志着________。

4.布伦塔诺提出来的________与________相对立的思想,对后来心理学有相当大的影响。

5.高尔顿建立实验室,利用仪器作了人类学测量及心理测量。

他不仅是英国________的先驱,也是________的创始人。

6.铁钦纳认为心理过程可以通过内省分析为三种基本元素:

________、________和感情。

7.在研究方法上,华生反对________,极力主张用________来研究心理学。

8.艾里克森根据他________的观察,将人的发展分为________个阶段。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

1.()十七至十九世纪是英国和法国的心理学思想的主要理论来源之一。

A.笛卡儿的思想

B.冯特的思想

C.孔子的思想

D.亚里士多德的思想

2.康德认为()、感情和欲望是三种基本的心理官能。

A.认识

B.想象

C.感觉

D.记忆

3.十九世纪关于大脑机能定位问题主要有()种相互争论的观点。

B.二

4.费希纳的心理物理学是关于外来刺激和()之间关系的科学。

A.生理反应

B.心理现象

C.人的外貌

D.身体发育

5.()是高尔顿关于心理学的主要研究之一。

A.空间知觉

B.音乐心理学

C.个别差异

D.似动

6.()是哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物之一。

A.华生

B.屈尔佩

C.麦独孤

D.卡特尔

7.勒温把行为作为心理学研究的对象,认为行为是随着()这两个因素的变化而变化的。

A.人和环境

B.生理和心理

C.遗传和本能

D.社会和文化

8.荣格根据里比多的趋向将人格分为()

A.内倾型和外倾型

B.积极型和消极型

C.经济型和艺术型

D.向上型和向下型

9.新精神分析学家弗罗姆试图从()的发展的观点来考察人性。

A.科学和技术

B.文化和社会

C.生理和心理

D.需要和动机

10.皮亚杰认为智慧的本质就是()

A.遗传

B.营养

C.适应

D.本能

三、请找出下列心理学著名著作的作者,并连上线。

①《对感官知觉理论的贡献》(1858)  A.高尔顿

②《一个婴儿的生活概述》(1877)   B.弗洛伊德

③《遗传的天才》(1869)       C.惠太海默

④《关于运动知觉的实验研究》(1812) D.桑代克

⑤《精神分析引论》(1910)      E.冯特

⑥《教育心理学》(1913)       F.达尔文

1.韦伯定律

2.身心平行论

3.意识流

4.伊底

1.简述西方近代心理学史的研究对象。

2.简述冯特有关心理学研究方法的主要观点。

3.简述行为主义的环境决定论。

4.简述托尔曼的“中介变量”。

1.试述芝加哥机能主义心理学的特点。

2.试述格式塔心理学的组织原则。

浙江省2003年4月高等教育自学考试

1.哈特莱是英国____________心理学思想的缔造者;

孔狄亚克是法国____________心理学思想的代表。

2.十九世纪,由于神经生理学取得了显著的进展,生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。

如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的____________学说、听觉的____________学说。

3.冯特认为心理学的主要研究内容为:

____________和____________等。

4.冯特认为心理元素组合有____________和____________两种形式。

5.1877年,达尔文发表了《一个婴孩的生活概述》一文,这是最早的关于____________的观察报告之一。

他采用了____________的研究方法。

6.哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物有:

7.行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为____________和____________。

8.新精神分析在精神病治疗方面注意到了____________的关系、____________的关系,深信与患者的交互作用的重要性。

1.十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想的早期代表拉·

美特利提出了()著名论断。

A.人是从动物进化的

B.人是机器

C.灵魂不死

D.智力是遗传的

2.笛卡尔认为人的观念有()种来源。

3.费尔巴哈认为心理、意识是人对()的反映。

A.主观世界

B.客观存在

C.上帝

D.神灵

4.()提出了心理学上第一个定量的法则。

A.冯特

B.艾宾浩斯

C.亚里士多德

D.韦伯

5.费布纳定律可用公式表示为:

S=Clog,其中S表示()。

A.感觉强度

B.刺激强度

C.重量

D.长度

6.冯特在()建立了世界上第一个心理学实验室。

A.芝加哥大学

B.哈佛大学

C.剑桥大学

D.莱比锡大学

7.布伦塔诺认为心理学的对象是感觉、判断等的()。

A.内容

B.活动

C.神经机制

D.前三个答案都不对

8.()是新行为主义的主要代表人物之一。

A.惠太海默

B.苛夫卡

C.赫尔

D.皮亚杰

A.先验论

B.经验论

D.感觉论

10.阿德勒认为()是人的行为的决定因素。

A.荣誉感

B.自卑感

C.自豪感

D.幸福感

①《生理心理学原理》(1874)   A.斯顿夫

②《论记忆》(1885)       B.费希纳

③《乐音心理学》(1883)     c.弗洛伊德

④《心理物理学纲要》(1860)   D.冯特

⑤《教育心理学》(1913)     E.艾宾浩斯

⑥《梦的解释》(1900)      F.桑代克

1.潜伏学习

2.顿悟

3.快乐原则和现实原则

4.同化

1.简述费希纳的心理物理学及其对心理学的影响。

2.简述华生对心理学研究对象的看法。

3.简述弗洛伊德关于梦的主要观点。

4.简述托尔曼的学习理论中两项最主要的研究。

1.试述冯特对心理学的贡献。

2.试评述斯金纳的行为主义体系的主要观点。

浙江省2004年7月高等教育自学考试

1.弗洛伊德认为,人的人格是由伊底、______和______三部分构成的。

2.在进行精神分析治疗的过程中,常常出现患者对医生产生爱情或憎恨的现象,弗洛伊德称这种现象为______。

3.冯特的《______》与费希纳的《心理物理学纲要》一起被视为新心理学著作诞生的标志。

4.1877年,达尔文发表了《______》一文,这是最早的儿童心理发展的观察报告之一。

5.斯坦福修订的比奈——西蒙量表采用了智力商数这一概念,它是以______除______而获得的。

6.桑代克对成人学习研究的结果表明,成人学习成绩下降的主要因素有:

一般的健康状况、学习能力______和______等四个因素。

7.卡尔的机能心理学有两个基本概念,第一个是反射弧概念,第二个是______。

8.托尔曼认知理论中最主要的两项研究是符号学习和______。

9.策动心理学以英国的______为代表,他主张人类和动物的行为是由______所驱策的,所以自称为策动心理学。

10.心理学上第一个定量法则是______。

11.格式塔心理学诞生于______年,是现代西方心理学的主要流派之一。

12.荣格以心灵代表人格,它包括意识、______和集体潜意识,意识的核心是自我。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案,将正确答案的序号写在题干的括号内。

1.()是近代英国唯物主义经验论和联想主义心理学的先驱。

A.洛克

B.霍布斯

C.笛卡儿

D.休谟

2.在19世纪初,神经生理学对科学心理学影响最大的学说是()。

A.运动神经差异律

B.贝尔—马戎定律

C.反射说

D.神经特殊能说

3.桑代克认为()是其教育心理学最重要的部分。

A.人的本性

B.学习心理学

D.心理测验

4.下列心理学家()是旧行为主义的代表人物。

A.华生、霍尔特、赫尔

B.华生、霍尔特、斯金纳

C.华生、魏斯、赫尔

D.华生、亨特、魏斯

5.在弗洛伊德看来,几种隐义以一种象征出现,这种梦的工作方式称为()。

A.凝缩

B.换位

C.戏剧化

D.润饰

6.守恒概念的获得是递进的,呈现以下次序()。

A.数量守恒、重量守恒、体积守恒

B.重量守恒、长度守恒、数量守恒

C.数量守恒、物体守恒、长度守恒

D.体积守恒、重量守恒、数量守恒

7.()是洛克哲学心理学的基础。

A.天赋观念说

B.观念论

D.经验论

8.第一次提出统觉概念的心理学家是()。

A.莱布尼兹

B.康德

C.赫尔巴特

D.沃尔夫

9.心理学从哲学中独立出来,成为一门科学的标志是()。

A.德国莱比锡大学的心理实验室

B.冯特创办的第一本心理学研究杂志

C.冯特在莱比锡大学开设心理学课程

D.费希纳的《心理物理学纲要》

10.与华生的行为主义相比较,新行为主义最突出的特点是()。

A.更极端

B.否认意识

C.重视对有机体内部条件的研究

D.主张用内省法研究心理现象

三、名词解释(每小题4分,共16分)

1.习惯强度(赫尔)

2.吝啬律

3.潜意识

4.行为主义

四、连线题(请给下列心理学家找到其相应的心理学观点,并连上线,共6分)

请给下列心理学家找到其相应的心理学观点,并连上线。

荣格生物行为论

麦塞尔心理生理学

厄棱费尔符茨堡学派

阿芬那留斯形质学说

布伦塔诺意动心理学

马赫分析心理学

1.简述铁钦纳构造主义心理学的基本要旨。

2.简述屈尔佩二重心理学的主要论点。

3.简述卡特尔关于比较心理学的主要研究内容。

4.托尔曼提出了一个行为公式:

B=f(S.P.H.T.A),这一公式代表什么含义?

公式中的字母各代表什么?

1.艾宾浩斯在记忆的理论和实验上有哪三大贡献?

它对心理学产生了什么影响?

其局限性表现在哪些方面?

2.试述达尔文对心理学的贡献和局限性。

浙江省2004年4月高等教育自学考试

一、填空题(每空1分,共16分)

美特利提出了__________著名论断,他坚持__________是认识的唯一源泉。

2.__________提出了心理学上第一个定量的法则__________。

3.冯特认为心理学是研究__________的科学,主要研究方法是__________。

4.布伦塔诺认为心理学的对象不是感觉、判断等的__________,而是感觉、判断等的__________。

5.达尔文对人类及动物的表情的研究,在研究方法上采用了__________与__________结合的方法。

6.在心物关系上,杜威反对构造主义所主张的__________,认为意识不是副现象,它对人的生活有作用,是整个有机体__________的工具。

7.华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认__________,而代之以__________。

8.新精神分析学家弗罗姆试图从__________的观点来考察人性,认为人的性格特点是决定于

__________。

每小题1分,共10分)

1.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学主要以经验论、()和感觉论为理论形式。

A.先验论B.联想论

C.行为主义D.形式主义

2.费尔巴哈认为心理、意识是人的()的产物。

A.心脏B.神灵

C.大脑D.思想

3.十九世纪最初几十年间,神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的()。

A.差异律B.进化论

C.神经特殊能说D.磁场学说

4.费希纳的心理物理学为冯特心理学的建立起到了()的作用。

A.阻碍B.干扰

C.奠基D.前三个答案都不对

5.冯特认为心理的基本元素有()种。

A.一B.二

C.三D.四

6.达尔文的发展观点和历史方法促进了心理学中的()的研究。

A.教育心理学B.比较心理学

C.普通心理学D.道德心理学

7.桑代克根据动物实验提出了两条有关()的定律。

A.学习B.感觉

C.知觉D.运动

8.华生认为心理学研究的对象是()。

A.意识B.行为

C.经验D.神经机制

9.()的实验被认为是现代学习心理学中的认知学派的开端。

A.惠太海默的似动B.冯特的反应时

C.柯勒的黑猩猩D.斯金纳的大白鼠

10.新精神分析学家否定里比多或性的重要性,而代之以()等因素。

A.生理因素B.社会环境

C.本能D.遗传

浙江省2006年4月高等教育自学考试

一、填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学主要以______、______和______为理论形式。

2.康德是提顿斯的三分法的继承者,认为______、______和______是三种基本的心理官能。

3.十九世纪上半叶,由于神经生理学在方法上有所创新,取得了显著的进展,生理学家对于感觉的心理生理问题的研究兴趣也随之增加了,______提出了色觉的______学说和听觉的______学说。

4.构造主义的代表人物铁钦纳认为心理过程可以通过内省分析为______、______和______三种基本元素。

5.华生的行为主义心理学体系认为心理学的对象不是______,而是______。

6.格式塔心理学的主要代表人物有:

______、______和______等。

7.弗洛伊德认为人的人格由______、______和______三部分构成。

二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

1.“白板论”

2.实验性的内省

3.意动心理学

4.哥伦比亚的机能心理学

5.新行为主义

6.死的本能

三、请用连线将下面左列对心理学发展产生过重大影响的论著与它的作者连起来。

(本题共6分)

1.《人类理智论》  A.斯顿夫

2.《纯粹理性批判》 B.艾宾浩斯

3.《单子论》    C.洛克

4.《民族心理学》  D.冯特

5.《论记忆》    E.莱布尼兹

6.《乐音心理学》  F.康德

四、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

1.简述笛卡尔心理学思想的主要观点。

2.简述冯特心理学体系的主要内容。

3.简述新行为主义的特点。

4.简述新精神分析的特点。

五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

1.试述艾宾浩斯有关记忆的研究对心理学发展的影响。

2.试评述梦的研究在弗洛伊德精神分析理论中的意义。

浙江省2003年7月高等教育自学考试

1.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学主要以经验论、__________和__________为理论形式。

2.康德认为认识、__________和__________是三种基本的心理官能。

3.十九世纪两种关于色觉的学说是:

__________和__________。

4.费希纳的心理物理学是关于__________和__________之间关系的科学。

5.冯特于__________年在__________大学建立了世界上第一个心理学实验室。

6.高尔顿有关心理学的主要研究是:

7.新行为主义的代表人物主要有:

__________和__________等。

8.格式塔心理学的哲学背景主要是__________和__________。

1.联想主义心理学的缔造者——哈特莱认为,一切心理现象都是()作用的结果。

A.感觉B.想象

C.联想D.反映

2.十九世纪,由于神经生理学取得了显著的进展,生理学家对感觉的

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