如何促进小学教师的专业发展Word下载.docx

如何促进小学教师的专业发展Word下载.docx

《如何促进小学教师的专业发展Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何促进小学教师的专业发展Word下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一、读书是现实的要求郑校长说令人十分遗憾的是，现在在一些中小学有相当一批教师很少有时间去读课外书，整日被正统的作业或教科书或工作压力所包围，经常看书的不是很多，能养成阅读习惯的人更是少之又少，教师每天看的都是教材和教参，很少涉猎一下教材以外的知识，像教育类期刊等，殊不知教材之外的知识对提高教师的整体素质，提高教师的个人修养，起到不可估量的作用。

相反的是，各个学校的图书馆成了真正的藏书馆，作用一点也没有发挥出来，图书被束之高阁，无人问津。

造成图书资源大面积浪费，这是个不争的事实，很多老师不读书也是个不争的事实。

我上网调查发现，我国国民一年的阅读书量是0．7本，而邻近的韩国是7本，日本则有近40本。

俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。

试想，一个学生一年读一本书的话，那么有着60多个学生的老师又该读多少书才能满足学生求知欲呢?

因此，读书，必不可少！

读书，迫在眉睫！

二、读书是职业的要求师者，所以传道、授业、解惑，这是我们再清楚不过的事实了，但我们凭借的基础是什么呢?

假使只是四年或五年的师资养成过程，以及一年一年在教学过程中累积的经验，再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血，也许我们很快就会面临黔驴技穷的窘境。

特级教师黄玉峰说：

教师只是一个贩卖人，他们的教学方法不需要读书，只需要做题目，题海战术的结果是苦了自己也苦了学生。

教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。

只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。

热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。

苏霍姆林斯基认为：

如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。

教师，需要学识。

精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。

学识源于读书，处在不断的发展变化之中。

《学习的革命》一书中指出：

我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。

如果教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。

可见，读书是教师的立身之本。

教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。

那么小学教师应该怎么读书呢？

我觉得首先，树立科学的读书观学科课程相对于其它东西来说,是慢功,是硬功。

每个人的文化涵养是不可能在短时间内提高的.冰冻三尺,非一日之寒便是这个道理。

因此,教师要牢记这条古训,耐住寂寞,静下心来潜心读书,专心读书。

当然这并不要求教师死读书,读死书,而是能动地,灵活地读书。

把读书所得应用于教学，提高教学艺术，这便是老师最大的收获。

各种媒体的文化快餐接踵而至，夜读华章还有必要吗？

我看，这有本质的区别：

文化快餐附以图画，形象而生动，只是从表面上给人观看、鉴赏的，它缺乏对人们语言文字的启迪；

而读书则不同了，它用语言文字对人们的思维进行启迪，引发人们对所描绘的事物进行感悟，使人得到了美的熏陶，极大地开拓人们的想像空间。

。

为此，只有读万卷书，才有放翁千余首诗的宏篇巨制。

其次，要实行博览精取的读书方法无疑，做学问是需要深厚或较深厚的知识功底的。

这就要求我们必须比较广泛地读书，不仅要读与自己专业知识有关的书，而且还应当读一些看似与自己的专业知识关系不大、但实际上是拓宽视野、增长见识的书。

作为现代的教师，尤其是语文教师必须终生不懈地博览群书，具备极强的阅读能力和写作能力，方能适应教改的需要。

学科综合性特点决定素养的形成是一个漫长的过程，持久而广泛的阅读、积累，甚至大量背诵诗文是教师丰富专业知识的必要条件。

世界上知识无限，研究学问无底，而人生有涯。

这就要求我们在读书和做学问的时候坚持博览精取的原则。

精的知识应该是知识的精华部分，是对自己的教学研究非常有实用价值的知识。

英国学者培根说过：

知识就是力量。

但我则始终坚持这样的自定信条：

知识能用才有力量。

因为它更有现实的品格和指导实践的意义。

所以，我心目中的精，更有博览得来的知识应当能用得上的含义，否则，知识就成了花架子，人也成了假把式。

有的人虽然读了许多书，掌握了不少知识，但不大会运用，作不出学问来，只能算是书囊；

有的人博览精取，强调应用，不断探索，追求创新，结果做出了学问。

好的读书方法，事半而功倍；

不良的读书方法，事倍而功半，甚至是一事无成。

要做一个学者型的教师，必须讲究读书方法。

我想在今后的教学中我将坚持每天读书，提升自己职业水准，力求事业上的成功。

最后，用英国哲学家培根论读书之重要中有一段非常著名的话，我们共勉：

他说：

史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，学问足以变化气质，不仅如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上的各种病患，都有适当的运动来治疗。

七是对工作细节重视不够。

作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。

八是工作效率不是很高。

面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。

存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。

比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。

有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。

对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。

二、产生问题的原因分析认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。

产生问题的原因主要有以下几方面。

（一）自身放松了政治理论学习。

对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。

尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。

（二）宗旨意识有所淡化。

由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。

听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。

（三）忧患意识不强。

只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。

有做太平官的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

（四）勤政廉洁意识有所弱化。

随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。

诚然，造成自身存在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。

三、今后的努力方向和改进措施查摆问题，剖析根源，关键在于洗澡治病、解决问题。

本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。

（一）求真务实办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。

一是增强大局意识。

要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。

要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。

要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。

二是增强超前意识。

要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。

要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借他山之石来攻玉，为领导提出决策预案。

因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。

唯其如此，才能变被动为主动，参谋才能参在点子上，助手才能助到关键处。

三是增强创新意识。

要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；

要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；

要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。

（二）勤政为民办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。

破除官僚主义，勤政为民应当做好四件事。

一是善于走进群众。

从群众中来，到群众中去，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。

开展群众路线教育活动，破解官僚主义，依靠的依然是人民群众。

工作中，要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的官老爷做派，多与群众接触，从群众中汲取智慧和力量，养成问计于民的好习惯。

二是勇于解难事。

务实从严，是每个党员干部对待工作的正确态度。

要把这种态度落实到每一项工作中去，要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风，承担起肩上的责任，做到为官一任，作为一方。

三是简化办事程序。

要急群众所急、想群众所想，尽最大可能提高办事效率，加快办事速度，一切从实际出发，勤俭从政，效率为先。

四是接受监督。

联系群众更要相信群众，加强民主更要多听民声。

工作中时时处处应该考虑到群众利益，自觉主动接受群众监督，让工作开展得更有人气和活力。

（三）艰苦奋斗要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。

要结合治治病的要求，按照中央八项规定，边学边查边整改，对照镜子，深挖思想根源，净化心灵，摒弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。

（四）廉洁自律作为党员干部，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡。

要自觉加强党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。

在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、