小学政教处工作总结三篇.docx

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小学政教处工作总结三篇

2019小学政教处工作总结【三篇】

　　2017小学政教处工作总结

　　韶光弹指，一年来，政教处根据学校发展整体目标，在王燕冬校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”整体思想引领下，以“全面育人、培养个性、***发展”为目标，优化环境，大力抓好常规管理工作，增强班主任队伍建设，增强对学生思想品德教育、安全和文明礼节教育、行为规范教育、法制教育等，全面进步学生素质。

为学生发展服务，为德育可延续发展奠定基础。

　　一、规范管理：

　　进一步落实《小学生守则》和《小学生平常行为规范》要求，规范学生一平常规，完善评估考核方案，扎实展开“文明学生”、争创“文明班集体”活动。

（一）强化文明教育

　　发挥红围巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红围巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等全面检查，催促学生养成良好文明行为和生活习惯。

常规检查和突击检查相结合，对检查结果即时公布，有效控制了不讲卫生、不佩戴红围巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）强化养成教育

　　政教处对学生行为规范定期或不定期检查，检查的内容触及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

催促学生进一步养成良好行为习惯。

　　（三）安全常抓不懈

　　1、依照上级要求和部署，展开有效的安全教育活动，分发《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识；组织学生收看《中小学生防溺水》视频和《安全教育片》；学校强化行为规范延伸教育，学生签订了夏季安全承诺书、设备文明使用承诺书。

　　2、开学初，班主任制定班级安全教育计划，催促落实。

利用班级黑板报、宣传栏、红围巾广播站、升旗仪式、开学仪式等实行安全教育。

与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。

建立学校突发事件处理预案，增强学校订突发事件反应处理水平。

　　3、展开普法宣传活动，增强法制教育。

通过主题班会，升旗仪式，图片展等途径让学生学习相关法律知识，使他们学法，知法，遵法。

　　4、对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、实验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方实行隐患排查、整改，消除安全隐患。

做好校内安全工作，特别是课间活动安全。

强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。

定期为学生实行体检，配合防疫部分作好学生疾病防治工作。

　　（四）强化健康教育

　　作好小学生心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合方式，对有违游记为学生跟踪调查，耐心教育。

进步教师对学生心理健康教育意识。

开学初各班主任制定心理健康教育方案，定期展开心理健康教育活动。

　　二、队伍建设：

（一）班主任队伍建设

　　1、推行班主任岗位责任制，签订《阳泉市郊区中小学教师廉洁从教承诺书》，

　　3、实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。

强化班主任考核制度，出台了《上章召小学班主任工作考核细则》。

一年来，我校张素花、史颖泽、陈雪绒、范霞、郭和同等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤奋恳，爱岗敬业，勇于创新，创非凡的成绩。

（二）学生干部建设

　　实行班干部轮换制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

把德育进程还给学生，把管理权交给学生，构成主题意识。

　　三、均衡验收：

　　1、20xx年10月19日上午，省督导复评专家徐岩章、康丽达在市教育局领导张瑞祥，区政府督导室主任靳鑫诚、区教育局主任张富才，区教育局设备科科长周万金、思政科科长曹立仁，河底联校书记王东成、马换云等领导的陪同下，莅临上章召学校实行均衡化验光复评。

　　2、20xx年11月19日上午，河底联校书记王东成，郊区文苑小学校长高鹏莺，河底联校各小学校长莅临上章召小学实行均衡化迎验工作检查。

　　四、活动育人：

（一）宏扬民族精神活动

　　1、20xx年9月，在“中秋节、重阳节、教师节”来临之际，学校展开“迎三节”诗歌朗诵比赛。

　　2、在庆祝中华人民共和国成立65周年之际，在我国的首个法定“义士记念日”，9月30日上午二节课后，上章召村委领导和学校全体师生来到村义士祠堂，举行了“缅怀革命先烈，宏扬民族精神”主题记念活动。

　　3、4月3日下午，学校展开了“话说清明”专题活动。

各班首先举行了“忆先贤”故事会。

学生还通过网上查阅资料，积累了清明相干知识。

　　4、4月4日上午，学校以“民族精神代代传”为主题，在义士记念堂展开缅怀革命先烈的记念活动。

　　5、在中国少年先锋队建队65周年记念日，学校举行了“红围巾相约中国梦”为主题的一年级新生入队仪式。

（二）践行核心价值观活动

　　1、9月24日下午，郊区红围巾德育教育宣讲团的成员陈功瑞，在学校实行了《小学生社会主义价值观》的思想教育活动。

　　2、4月24日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长陈功瑞爷爷作了“小学生学习雷锋践行社会主义价值观”德育宣讲活动。

学生牢记习主席提出的“爱国、敬业、诚信、友善”八个大字。

对照本身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋“钉子”精神，做一个社会主义新人。

　　3、展开“我的中国梦”中华魂读书演讲活动，六年级郭嘉美获区级、镇级演讲比赛奖。

六年级郭立菲在山西省翱翔杯作文比赛中获三等奖。

郭和平老师获指导奖。

同时郭立菲被评为市美德少年。

　　4、各班创办了社会主义核心价值观黑板报、墙报，校园宣传栏上张贴“善行义举榜”。

　　（三）安全教育活动

　　1、组织学习河底镇安全生产委员会下发的《中小学生安全常识》手册，20xx年10月8日课间以班轮番学习学校墙壁安全文化，《安全教育，警钟长鸣》宣传图文。

　　3、3月25日，学校与每班学生及家庭成员慎重签订了《阳泉市郊区中小学生森林防火安全承诺书》。

　　4、在第二十个全国中小学生安全教育日，展开了安全教育班会，学生绘制了安全手抄报。

　　5、在学校第一个“行为规范与安全教育月”结束之际，在第二十个全国中小学生安全教育日，学校订幼儿园大班幼儿提早实行了小学生行为规范与安全接轨教育。

大班幼儿首次参加了小学生周一升国旗活动，课间活动时间，大班幼儿还在老师带领下观看了一至六年级学生亲手绘制的“森林防火手抄报展览”。

（二）文体活动

　　1、20xx年9月19日下午第三节课后，学校大队部举行了班级墙报设计评比活动。

分别对朝阳班、启航班、精灵班、晨曦班、飞翼班、雏鹰班的墙报个性化板块、特点板块实行了评比。

　　2、20xx年5月29日上午，上章召小学庆六一暨校园文化艺术节活动中，上章召村委领导周庆和书记捐赠了1000元慰问金；屡次取得尊师重教先进个人称号的市新华书店赵永红,捐赠了书写笔、文具盒、书包、图书、羽毛球拍等学习用品，寄与了对山区教育工作的支持和关心。

本次演出在上章召村杨慧平、郭源源、郭建宏等个人的援助下举行。

　　3、学校展开全体师生“七彩阳光”广播操比赛，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风采。

体育教师抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。

　　（三）一生一技：

　　素质教育活动丰富多彩，美术爱好小组、音乐爱好小组、书法爱好小组……阳光体育、原汁原味的“课外活动”……无不增加学生水平，陶冶学生情操。

　　五、校园文化：

（一）环境教育

　　利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、红围巾广播站等方式宣传环保知识和理念，启动环保小卫士评比。

（二）文化氛围

　　有规划弄好绿化，美化，净化工作，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。

发挥广播站、宣传栏功能，学生汲取营养，接受鞭策，增强使命感，增进良好校风、学风的构成。

每月出一期劲草校刊，反映学校师生各方面状态，具有一定的积极向上的时效性。

　　六、健全教育

　　为使学校教育在家庭中延伸，强化教育效果，完善“三结合”教育，我们坚持校内和校外教育结合：

一办好家长学校，配合教务处定期召开家长会，对家长培训，提升家长素质，进步家庭教育功能。

二成立学校家长互访制，指导家庭教育，合作育人。

三与上章召村委等合作，建设良好的外部育人环境。

　　存有题目：

　　1、个别班级对常规工作意识需持续催促。

　　2、每个人安全意识还有待增强。

力争做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

　　3、因为时间、空间及经济条件限制，一些活动不能真正展开。

　　今后工作思路：

　　积极探索新渠道、新途径、新方法创新德育；持续向社会延伸，拓展德育工作的广度。

展开活动要具有实效，避免流于情势。

　　2017年小学政教处工作总结

　　本学期即将结束，在学校的准确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养思路，坚持“校园精美、管理精致、教学精湛、活动精彩”的办学愿景，始终践行“高效课堂、和谐校园、特色办学、幸福教育”的办学思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心协助，在全体班主任老师的积极配合与全面参与下、扎实工作，认真地展开了一系列工作，现简要总结如下：

　　一、规范管理，提升德育水平

　　本学期，学校以每周一条的学生行为导训为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，实行学生行为周周训制度，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“红旗班级”和“最美班级”的教育活动中来。

在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）强化班队会功能教育

　　通过召开主题班会，对学生实行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课配合学校工作计划，主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提升班会课的质量，起到教育学生的目的。

（二）增强文明礼仪教育

　　以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，增强对全校学生的文明礼仪教育。

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面实行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果即时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

与此同时，增强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式实行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）增强养成教育

　　养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处每周下发一条学生行为导训，要求各班级围绕导训，认真落实，政教处通过值周教干、教师、值周学干等对全校学生行为规范实行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

将条条框框内化为自觉行动。

　　（三）强化心理健康教育

　　作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促动学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生实行跟踪调查，实行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。

　　建立访谈机制，增强心灵沟通。

学校建立师生访谈机制，教干访谈教师、学生，教师访谈学生。

从校级领导到中层教干，每周都要深入教师间、学生间实行谈心，了解思想动态，