小学政教处工作总结三篇.docx

1、小学政教处工作总结三篇2019小学政教处工作总结【三篇】 2017小学政教处工作总结 韶光弹指，一年来，政教处根据学校发展整体目标，在王燕冬校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”整体思想引领下，以“全面育人、培养个性、*发展”为目标，优化环境，大力抓好常规管理工作，增强班主任队伍建设，增强对学生思想品德教育、安全和文明礼节教育、行为规范教育、法制教育等，全面进步学生素质。为学生发展服务，为德育可延续发展奠定基础。 一、规范管理： 进一步落实小学生守则和小学生平常行为规范要求，规范学生一平常规，完善评估考核方案，扎实展开“文明学生”、争创“文明班集体”活动。 （一）强化文明教育

2、发挥红围巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红围巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等全面检查，催促学生养成良好文明行为和生活习惯。常规检查和突击检查相结合，对检查结果即时公布，有效控制了不讲卫生、不佩戴红围巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。 （二）强化养成教育 政教处对学生行为规范定期或不定期检查，检查的内容触及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。催促学生进一步养成良好行为习惯。 （三）安全常抓不懈 1、依照上级要求和部署，展开有效的安全教育活动，分发安全手册、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识；组织学生收看中小学生防溺

3、水视频和安全教育片；学校强化行为规范延伸教育，学生签订了夏季安全承诺书、设备文明使用承诺书。 2、开学初，班主任制定班级安全教育计划，催促落实。利用班级黑板报、宣传栏、红围巾广播站、升旗仪式、开学仪式等实行安全教育。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。建立学校突发事件处理预案，增强学校订突发事件反应处理水平。 3、展开普法宣传活动，增强法制教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展等途径让学生学习相关法律知识，使他们学法，知法，遵法。 4、对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、实验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方实行隐患排查、整改，消

4、除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高兴奋兴进校，平平安安回家”。定期为学生实行体检，配合防疫部分作好学生疾病防治工作。 （四）强化健康教育 作好小学生心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合方式，对有违游记为学生跟踪调查，耐心教育。进步教师对学生心理健康教育意识。开学初各班主任制定心理健康教育方案，定期展开心理健康教育活动。 二、队伍建设： （一）班主任队伍建设 1、推行班主任岗位责任制，签订阳泉市郊区中小学教师廉洁从教承诺书， 3、实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机

5、渗透思想教育，做到既教书又育人。强化班主任考核制度，出台了上章召小学班主任工作考核细则。一年来，我校张素花、史颖泽、陈雪绒、范霞、郭和同等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤奋恳，爱岗敬业，勇于创新，创非凡的成绩。 （二）学生干部建设 实行班干部轮换制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。把德育进程还给学生，把管理权交给学生，构成主题意识。 三、均衡验收： 1、20xx年10月19日上午，省督导复评专家徐岩章、康丽达在市教育局领导张瑞祥，区政府督导室主任靳鑫诚、区教育局主任张富才，区教育局设备科科长周万金、思政科科长曹立仁，河底联校书记王东成、马换云等领导的陪同下，莅临上章召学校实行均衡化验光复评

6、。 2、20xx年11月19日上午，河底联校书记王东成，郊区文苑小学校长高鹏莺，河底联校各小学校长莅临上章召小学实行均衡化迎验工作检查。 四、活动育人： （一）宏扬民族精神活动 1、20xx年9月，在“中秋节、重阳节、教师节”来临之际，学校展开“迎三节”诗歌朗诵比赛。 2、在庆祝中华人民共和国成立65周年之际，在我国的首个法定“义士记念日”，9月30日上午二节课后，上章召村委领导和学校全体师生来到村义士祠堂，举行了“缅怀革命先烈，宏扬民族精神”主题记念活动。 3、4月3日下午，学校展开了“话说清明”专题活动。各班首先举行了“忆先贤”故事会。学生还通过网上查阅资料，积累了清明相干知识。 4、4月

7、4日上午，学校以“民族精神代代传”为主题，在义士记念堂展开缅怀革命先烈的记念活动。 5、在中国少年先锋队建队65周年记念日，学校举行了“红围巾相约中国梦”为主题的一年级新生入队仪式。 （二）践行核心价值观活动 1、9月24日下午，郊区红围巾德育教育宣讲团的成员陈功瑞，在学校实行了小学生社会主义价值观的思想教育活动。 2、4月24日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长陈功瑞爷爷作了“小学生学习雷锋践行社会主义价值观”德育宣讲活动。学生牢记习主席提出的“爱国、敬业、诚信、友善”八个大字。对照本身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋“钉子”精神，做一个社会主义新人。 3、展开“我的中国梦”中华魂读书演讲活

8、动，六年级郭嘉美获区级、镇级演讲比赛奖。六年级郭立菲在山西省翱翔杯作文比赛中获三等奖。郭和平老师获指导奖。同时郭立菲被评为市美德少年。 4、各班创办了社会主义核心价值观黑板报、墙报，校园宣传栏上张贴“善行义举榜”。 （三）安全教育活动 1、组织学习河底镇安全生产委员会下发的中小学生安全常识手册，20xx年10月8日课间以班轮番学习学校墙壁安全文化，安全教育，警钟长鸣宣传图文。 3、3月25日，学校与每班学生及家庭成员慎重签订了阳泉市郊区中小学生森林防火安全承诺书。 4、在第二十个全国中小学生安全教育日，展开了安全教育班会，学生绘制了安全手抄报。 5、在学校第一个“行为规范与安全教育月”结束之际

9、，在第二十个全国中小学生安全教育日，学校订幼儿园大班幼儿提早实行了小学生行为规范与安全接轨教育。大班幼儿首次参加了小学生周一升国旗活动，课间活动时间，大班幼儿还在老师带领下观看了一至六年级学生亲手绘制的“森林防火手抄报展览”。 （二）文体活动 1、20xx年9月19日下午第三节课后，学校大队部举行了班级墙报设计评比活动。分别对朝阳班、启航班、精灵班、晨曦班、飞翼班、雏鹰班的墙报个性化板块、特点板块实行了评比。 2、20xx年5月29日上午，上章召小学庆六一暨校园文化艺术节活动中，上章召村委领导周庆和书记捐赠了1000元慰问金；屡次取得尊师重教先进个人称号的市新华书店赵永红,捐赠了书写笔、文具盒

10、、书包、图书、羽毛球拍等学习用品，寄与了对山区教育工作的支持和关心。本次演出在上章召村杨慧平、郭源源、郭建宏等个人的援助下举行。 3、学校展开全体师生“七彩阳光”广播操比赛，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风采。体育教师抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。 （三）一生一技： 素质教育活动丰富多彩，美术爱好小组、音乐爱好小组、书法爱好小组阳光体育、原汁原味的“课外活动”无不增加学生水平，陶冶学生情操。 五、校园文化： （一）环境教育 利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、红围巾广播站等方式宣传环保知识和理念，启动环保小卫士评比。 （二）文化氛

11、围 有规划弄好绿化，美化，净化工作，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。发挥广播站、宣传栏功能，学生汲取营养，接受鞭策，增强使命感，增进良好校风、学风的构成。每月出一期劲草校刊，反映学校师生各方面状态，具有一定的积极向上的时效性。 六、健全教育 为使学校教育在家庭中延伸，强化教育效果，完善“三结合”教育，我们坚持校内和校外教育结合：一办好家长学校，配合教务处定期召开家长会，对家长培训，提升家长素质，进步家庭教育功能。二成立学校家长互访制，指导家庭教育，合作育人。三与上章召村委等合作，建设良好的外部育人环境。 存有题目： 1、个别班级对常规工作意识需持续催促。 2、每个人安全意识还有待

12、增强。力争做到防患于未然，杜绝发生安全事故。 3、因为时间、空间及经济条件限制，一些活动不能真正展开。 今后工作思路： 积极探索新渠道、新途径、新方法创新德育；持续向社会延伸，拓展德育工作的广度。展开活动要具有实效，避免流于情势。 2017年小学政教处工作总结 本学期即将结束，在学校的准确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养思路，坚持“校园精美、管理精致、教学精湛、活动精彩”的办学愿景，始终践行“高效课堂、和谐校园、特色办学、幸福教育”的办学思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心协助，在全体班主任老师的积

13、极配合与全面参与下、扎实工作，认真地展开了一系列工作，现简要总结如下： 一、规范管理，提升德育水平 本学期，学校以每周一条的学生行为导训为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范的要求，规范学生的一日常规，实行学生行为周周训制度，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“红旗班级”和“最美班级”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。 （一）强化班队会功能教育 通过召开主题班会，对学生实行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课配合学校工作计划

14、，主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提升班会课的质量，起到教育学生的目的。 （二）增强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，增强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面实行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果即时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，增强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式实行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重

15、视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 （二）增强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处每周下发一条学生行为导训，要求各班级围绕导训，认真落实，政教处通过值周教干、教师、值周学干等对全校学生行为规范实行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 （三）强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促动学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生实行跟踪调查，实行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。 建立访谈机制，增强心灵沟通。学校建立师生访谈机制，教干访谈教师、学生，教师访谈学生。从校级领导到中层教干，每周都要深入教师间、学生间实行谈心，了解思想动态，