超星尔雅国学智慧答案章节测验答案Word文档格式.docx
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【单选题】“己欲立而立人，己欲达而达人”是用来描述（A）。
B、忠
C、孝
“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是？
（A）
A、
做事不用认真
B、
做事要认真
C、
人要有敬畏之心
D、
做事要有边界
4【判断题】墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别的，分先后顺序的。
5【判断题】在孔子看来，所有人都认同的好人就是真的好人。
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广义《春秋》与狭义《春秋》
1【多选题】下列说法不正确的是：
（）
A、鲁国曾是周公伯禽的封地
B、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书
C、孔子编订了《春秋》
D、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史
2【多选题】下列说法正确的是（）。
A、史的作用在汉朝形成共识
B、史在一定程度上具有“经”的作用
C、史可以通古今之理
D、在古代《春秋》只是鲁国才有的
3【判断题】中国现存的最早的一部编年体史书是《春秋》。
4【判断题】《春秋》里记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。
5【判断题】在周朝，卜官和巫官地位上升，但主管作用下降。
春秋三传之别
（）不属于现在说的春秋三传。
A、《左传》
B、《谷梁传》
C、《夹氏传》
D、《公羊传》
【单选题】下列说法不正确的是哪项？
A、《春秋》的字数比《左传》多
B、《左传》是研究历史得失，总结教训的
C、《左传》最大的影响是“行人辞令”
D、《左传》又称《春秋左氏传》
【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。
A、采用对答的形式表达
B、解释何谓春秋之教
C、没有谈义例
D、是对《春秋》本意的诠释
4【判断题】在汉代时，“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。
5【判断题】《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到了非常重要的作用。
如何读《春秋》
A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释
B、《谷梁传》属于鲁学
C、《谷梁传》属于齐学
D、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释
（）不属于郑玄在《六艺论》中对三传的评说。
A、公羊善于经
B、谷梁善于经
C、公羊善于谶
D、左氏善于礼
（）不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说。
A、谷梁其失也短
B、公羊辩而裁，其失也俗
C、谷梁辩而裁
D、左氏艳而富，其失也巫
4【判断题】在《春秋序传》中，叶少蕴认为《左传》传义不传事。
5【判断题】《公羊传》主要强调帝权对国家的控制，属于齐学。
《尚书》中的“古文经”与“今文经”
1【多选题】关于“今文经”和“古文经”说法中，正确的是（）。
A、二者在文字上有差异
B、探求本义是古文经的特点
C、研究方法相同
D、今文经多经传进行阐发
2【多选题】汉初伏生将《尚书》传给三家，属于这三家的是（）。
A、夏侯建
B、欧阳高
C、夏侯胜
D、东方朔
3【判断题】中国最早的政书是《尚书》。
4【判断题】汉学以训诂为特征，而宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。
5【判断题】汉代初传播的汉书又称为今文尚书。
《尚书》的流传
【单选题】对《尚书》的文体解释不正确的是（）。
A、诰是颁布的命令
B、谟是君臣的研讨记录
C、典是最正统的文献记载
D、训是誓言，命令
【单选题】下列说法不正确的是（）。
A、汉代的尚书共46篇
B、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分
C、汉代的《今文尚书》有29篇
D、汉代的《古文尚书》有16篇
【单选题】对于“经”的说法错误的哪一项？
A、经是文化的根本
B、是国家的一个文化宗旨
C、是国家的核心典籍
D、今文经在延传中保持了本意
4【判断题】现在的《古文尚书》是晋朝时伪造的，它既不是先秦的，也不是汉代的。
5【判断题】《尚书》中其内容包括虞、夏、商、周四个朝代。
《尚书》的中心思想
【单选题】下列选项中，（）不是由选拔产生的君主。
A、大禹
B、周武王
C、尧
D、舜
【单选题】《尚书》总结的周朝治国经验不包含（）。
A、惟德是辅
B、以亲九族
C、九族既睦
D、不用旧臣
【单选题】不是《尚书》主要研究内容的是（）。
A、怎么认识老百姓
B、怎么做好大臣
C、怎么做好国君
D、怎么享受生活
4【判断题】在古代，百官是由特定的家族担任的。
5【判断题】《尚书》在记录内容方面比《国语》更正式，更重要。
《尚书》的治国之道
春秋时期，（）是继承《尚书》治国精髓的国家。
秦国
鲁国
魏国
赵国
【单选题】以下说法错误的是（）。
A、周朝更多继承了商朝
B、周朝更多继承了夏朝
C、墨家推崇勤俭
D、商朝是东夷部落
（）不属于《尚书》中的经验总结。
A、视远惟明，听德惟聪
B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸
C、人心惟危，道心惟微
D、唯女子与小人难养也
4【判断题】有了铜器并且发明了车是商朝能统一国家的重要原因。
5【判断题】商朝重视民本，而周朝重视祭天。
诗到《诗经》
【单选题】以下说法不正确的是（）。
A、诗经是汉朝以后才有的叫法
B、先秦各国都有诗
C、先秦时歌词是可以传下来的
D、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来
2【判断题】在先秦的时候，我国的音乐就是以“乐谱”的形式传下来的。
3【判断题】在古代，诗与歌概念相同。
4【判断题】徒歌指唱歌时没有伴奏，又称为清唱。
5【判断题】周朝所有诗的合集组成了《诗经》。
《诗经》的编订
【单选题】关于汉朝4个诗派说法中，以下哪些是错误的？
A、鲁诗较谨言
B、齐诗进行说解，把阴阳融进去
C、毛诗强调诗的政治功能
D、鲁诗侧重于讲故事
【单选题】下列说法中哪些是错误的？
A、儒家的原则是述而不作
B、墨家学说面对的是社会下层
C、墨子的着眼点在于培养工匠侠客
D、墨家的原则是述而不作
3【多选题】汉朝时《诗经》分为四个流派，包含了（）。
A、毛
B、鲁
C、齐
D、赵
4【判断题】《诗经》中只有个别篇章有序言。
5【判断题】《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说等。
风、雅、颂
A、卿大夫不可以以个人名义献诗
B、商颂是周天子管的
C、卿大夫以职务名义献诗
D、列士是以国家诸侯名义献诗
A、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞
B、孔子对诗经进行了分类
C、孔子修改了诗经的篇章
D、季札观乐中季札出使的是鲁国
3【判断题】周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗是指《诗经》。
4【判断题】《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖时的曲子。
5【判断题】歌本与诗本在古代没有本质区别。
赋、比、兴
【单选题】对于赋的功能说法不正确的是（）。
A、具有描写自然界声色的功能
B、具有类比功能
C、具有叙述功能
D、具有铺陈作用
【单选题】下列哪些字具有概括功能？
A、会意字
B、形声字
C、象形字
D、指事字
（）没有从性质方面来解释风雅颂。
A、雅者，正也，言王政之所由废兴也
B、朝廷之音曰雅
C、风土之音曰风
D、宗庙之音曰颂
4【判断题】朱熹的《诗集传》兼顾了诗与经的做法。
5【判断题】“三体三用”指的是风雅颂赋比兴。
孟子生平与孟子理论
A、孟子游说过齐威王
B、《战国策》讲的是“仁”
C、《国语》讲的是“谋”
D、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍
【单选题】“性”在孟子的性善论中指的是（）。
A、本性—自然属性
B、文性—理想的精神
C、人性—社会属性
D、生性—客观的肉体
【单选题】把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书的是南宋的（）。
A、王守仁
B、岳飞
C、沈括
D、朱熹
4【判断题】儒家道讲的是仁、义、礼、智、信。
5【判断题】《孟子》的观点与《论语》的观点丝毫无关。
孟子对儒学思想的发展
A、仁指的是责任
B、仁体现在社会交往中
C、孔子生活在春秋末期
D、孟子生活在战国时期
2【多选题】对诸子百家的学说无误的是（）。
A、老子讲道
B、孟子讲义
C、孔子讲义
D、韩非子讲法
3【判断题】孟子将“仁”的来源解释为来自人的本性。
4【判断题】孔子的“礼”与孟子的“礼”皆是要恢复周天子的乐礼。
5【判断题】孔子的“仁”指的是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。
从内圣到外王
（）不属于孟子学说.
A、从内圣到外王
B、从民主到民本
C、性善论
D、从仁到义
（）不属于孟子对仁义的观点。
A、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系
B、仁，从心也，义，人路也
C、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的
D、内心守仁，做事讲义
3【多选题】下列说法正确的是（）。
A、外王指的是要把仁心用到社会中
B、内圣指的是内部修养仁心
C、内圣指的是把仁心用于社会中
D、要内圣就要做到存心
4【判断题】法家的文化是管理人的行为，儒家是从思想上约束人。
5【判断题】孟子主张，人应当居仁由义。
《孟子》的内在要求
（）没有包含在孟子所提出的“君子三乐”中。
A、得天下英才而教育之
B、仰不愧于天，俯不愧于人
C、金榜题名
D、父母俱存，兄弟无故
【单选题】孟子学说的“仁政王道”解释错误的是（）。
A、仁政与刑政是统一的
B、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事
C、《尚书》的对仁政的说法是德政
D、后学说将仁政称为王道
3【判断题】把百姓当做根本就是民本。
4【判断题】在不同时期，贵族共和体制可以叫不同的名字。
5【判断题】陪臣执国命其含义是上级被降级。
天命与人性
【单选题】“天命之谓性”出自（）一书。
A、《论语》
B、《中庸》
C、《周易》
D、《大学》
【单选题】古时对天的看法不包括什么？
A、道德之天
B、法律之天
C、自然之天
D、主宰之天
3【判断题】古代将“性”又分三品：
圣人、贤人、俗人。
4【判断题】中国的修心大法是《大学》，讲修心目标的是《中庸》。
5【判断题】墨子尊天，但他反对有命。
《中庸》里的儒家思想
【单选题】《中庸》中，（）是“率性而谓道”的“率”的意思。
A、领先占领
B、随心随欲
C、遵循
D、心想事成
【单选题】关于“道”的说法，正确的是（）。
A、道家的道是正道
B、道家的道是邪道
C、儒家的道指的是邪道
D、正道和邪道都是道家的道
【单选题】儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，其含义是（）。
A、修养
B、品质
D、知识
4【判断题】慎独是指独自做事时也要谨慎克制。
5【判断题】《中庸》中提倡的道是儒家之道。
《中庸》的内在含义
【单选题】《中庸》的“中”解释不正确的是（）。
A、道家认为是中和
B、道家认为是时中
C、周易认为是“位中”
D、周易认为是时中
【单选题】下列关于儒家对“中庸”的“中”，描述错误的是哪一个？
A、内在
B、偏离中间位置
C、不偏不倚
D、作为动词
3【判断题】在儒家看来，君子才能治国。
4【判断题】《中庸》中认为，小人中庸，君子反中庸。
5【判断题】中庸认为，中规中矩就是“损绳墨而不破”。
《中庸》的修炼之道
（）不属于《中庸》所说人做事的三个层面。
A、利而行之
B、懒惰而行之
C、勉而行之
D、安而行之
2【多选题】属于《中庸》的要求的是（）。
A、笃行
B、明辨
C、不问
D、博学
3【判断题】修养过程是指“诚明”，讲教过程是指“明诚”。
4【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心，也要有警惕之心。
5【判断题】五十而知天命，所以听天由命是正确对待天命的态度。
《周易》的基本概况
（）形成的时间最长。
A、《周易》
B、《礼义》
C、《尚书》
D、《诗经》
（）是从《尧典》开始记录。
A、《诗经》
D、《尚书》
【单选题】《周易》的“易”的意思有三个：
变易、（）、简易。
A、不易
B、易得
C、容易
D、易理
4【判断题】群经之首当属《周易》。
5【判断题】《周易》中八个基本的卦分别是：
乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。
《周易》的内容蕴涵
【单选题】“地”在《周易》中指的是（）。
A、地域
B、地球
C、土地
D、大地
【单选题】读《周易》要抱着阴阳平衡，（）的视角。
A、对立统一
B、物我平衡
C、矛盾对立
D、和谐相处
【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀的作用。
A、同胞物与
B、包容万物
C、万物一体
D、兼容并包
4【判断题】《周易》总结了周文王那个时代很多人的生活经验，社会经验，包括对宇宙的认识。
5【判断题】《周易》就是本占卜之书。
《周易》值得借鉴之处
【单选题】中国哲学强调量变，是因为（）被当做是中国哲学的最高层面。
A、法
B、天
C、道
D、礼
【单选题】读《周易》时我们要有一种自强不息，（）的精神。
A、不思进取
B、进德修业
C、战天斗地
D、勇往直前
【单选题】《周易》讲的德行就是对人的一种（）。
A、习惯
B、激励
C、勉励
D、关怀
4【判断题】化境就是一种在变化中达到的一种最完美的状态。
《周易》与人生修养
【单选题】读《周易》具有培养协理三才（）的境界的作用。
A、超凡
B、大气
C、包容
D、广博
（）是《周易》这本书里边所体会出来的一种精神。
A、道德意思
B、佛家意识
C、秩序意识
D、鬼神意识
（）在《周易》中起了关键作用。
A、自然
B、地
C、人
D、天
4【判断题】乾卦和坤卦讲的是人和神。
5【判断题】《周易》里只有两个卦讲天和地。
《大学》的基本概况
【单选题】“新”在“新民”中的意思是（）。
A、革新
B、新格局
C、新气象
D、新事物
【单选题】四书的第一篇是《大学》，其原因是由于《大学》准确概括了儒家的（）。
A、内容
B、宗旨
C、目的
D、意义
【单选题】“明德”指的是，像日月一样的德行，给人以（）和温暖。
A、柔美
B、光明
C、光辉
D、阳光
4【判断题】“小艺”是指大家所熟悉的六书。
5【判断题】大艺并不是说个人的修养，讲的是内圣外王之道。
《大学》的核心内容
【单选题】能够担当（）的大任才是儒家所说的“君子”。
A、道德示范
B、治国利民
C、治国
D、平天下
（）的人相惜就是“英雄相惜”的意思。
A、智慧
B、英勇
C、谋略
D、贤良
【单选题】“新民”的意思是？
A、实践
B、改变自己
C、亲民
D、学习
4【判断题】“静”在“定而后能静”中指的是安心做事。
5【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善的意思。
《大学》的核心思想
【单选题】“静而后能安”的“安”指的是（），心安理得。
A、安定
B、安慰
C、安全
D、安稳
【单选题】“虑”在“安而后能虑”中指的是（）。
A、考虑
B、顾虑
C、思虑周详
D、想法
3【判断题】格物指的就是明理。
4【判断题】八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子：
格物、致知、诚意、正心、修身
、齐家、治国、平天下。
5【判断题】讨论中国人性的一个本源是“正心”。
《大学》的具体要求
（）是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。
A、态度积极
B、心平气和
C、乐观豁达
D、物我关系和人际关系
【单选题】“治国”就是管理一个（），并把他治理好。
A、大家族
B、国家
C、四海
D、小诸侯
【单选题】“正心”指的是，每个人要正确地面对自己的（）
A、心情
B、心智
C、心志
D、心性
4【判断题】五达道在《中庸》里边讲的意思是怎么去调节人际关系。
5【判断题】《大学》里讲端正是原则，忠正是方向。
领导力的内在要求
（）曾说过：
以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。
A、老子
B、孟子
C、孔子
（）是《新君主论》中的主要内容。
A、怎么统治国家
B、怎么当君主
C、世界上各国政要的危机公关
D、怎么当领导人
3【多选题】领导干部要具备的素养是（）。
A、知识
B、能力
C、奢侈
D、修养
4【判断题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治、经济、文化，行之有效的管理经
验。
识人之术与自我提升
【单选题】法家所说的“因性说”的“因”是（）的意思。
A、按照
B、遵循
C、因为
D、顺着
（）的问题叫做“气度”。
A、高度
B、宽度
C、广度
D、管理
【单选题】中国文化中的两个用人策略：
一是用人之长、二是用人（）。
A、之短
B、之技
C、之能
D、之功
4【判断题】思路是由格局决定的。
5【判断题】儒家学说的“化性说”的意思不是指法律约束。
儒学与领导力
【单选题】“疏通知远”是指通透而（）。
A、想得远
B、周全
C、看得远
【单选题】与孔子的“仁”、孟子的“义”不同的是，荀子讲究的是（）。
A、术
B、势
C、礼
D、法
3【判断题】《孝经》把人分成五等人,天子是第一等最高的。
4【判断题】儒家学说是关于守天下的学说。
5【判断题】关于处理人际关系的法则，儒家有：
仁、义、礼、法。
儒学的具体要求
【单选题】放权指的是“无为”，而“无不为”强调要抓住（）。
A、方向
B、要害
C、关键
D、重点
【单选题】“易良”在“广博易良”中的意思是（）。
A、通俗易懂
B、能够进行改良
C、能够把道理讲清楚
D、能够从复杂中把握简易
3【判断题】“恭俭庄敬”这四个字是对一个人的基本的一个素养。
4【判断题】一方面“敬”是敬人，另一方面“敬”是敬事。
5【判断题】道家学说讲“人往低处走”。
道家、佛学与领导力
【单选题】那个学派的思路是“谦退是保身之法”？
A、佛家
B、道家
C、法家
D、儒家
【单选题】“涵容”就是要去（）别人。
A、恭敬
B、尊敬
C、宽容
D、包容
【单选题】山、卜、（）、相、医是道教的五门学问。
A、修炼
B、调养
C、命
D、炼丹
4【判断题】法家学说和儒家学说结合而成了中国的管理之法。
5【判断题】道学讲“寡色欲以养肾气”。
法家、兵家与领导力
【单选题】“仁智信勇严”出自哪本着作？
A、《吴子》
B、《孙子兵法》
C、《论语》
D、《六韬》
（）指的是法家的“势”。
A、顺势
B、合情理
C、权威
D、权势
【单选题】兵家对将领的基本要求是：
“仁、智、信、（）、严”。
A、礼
B、德
C、义
D、勇
4【多选题】属于法家的治国策略的是（）。
A、任法于贤
B、司法于官
C、明法于国
D、司法于民
5【判断题】法家的用人术：
“实能、专任、易制”。
礼的含义
【单选题】在唐代之前，《礼》指的是（）。
A、《礼记》
B、《周礼》
C、《礼仪》
D、《仪礼》
【单选题】在中国文化中，《礼》起的是（）的作用。
A、法律
B、宪章
D、规矩
【单选题】《礼》是综合（）形成的。
A、天道人情
B、人伦关系
C、物质分配
D、等级秩序
4【判断题】在唐之后，《礼》才称为《礼记》。
5【判断题】《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称为三礼。
礼的来源
【单选题】《礼》的起源是（）。
A、社会
B、家族
C、禁乱
D、生活
【单选题】对先祖的（）是《礼》。
A、尊重
B、思念
C、怀念
D、尊崇
3【判断题】《礼》的教化功能有：
成为社会规范、维持社会秩序。
4【判断题】与法不同，礼是一种社会规则，是约定俗成的。
礼的建构
【单选题】在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？
A、4种
B、3种
C、2种
D、1种
【单选题】“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念，强调的是一个现实的（）功能。
B、政治
C、经济
D、文化
【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的
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