初二物理 第6讲 声音的特性演练方阵教师版Word格式.docx

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A．音调一定不同B．响度一定不同

C．音色一定不同D．音调、音色和响度都不同

【答案】A．

因为dou.1和mi.3两个音阶的音调越来越高，dou.1的音调低，mi.3的音调高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快，两者音调一定不同．

【易】4.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（　　）

A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”

B．“你的声音很高，我听得很清楚”

C．“请勿高声喧哗”

D．“这音太高，我唱不上去”

A、“喂，我听不到，你的声音再高一些”这儿的高，意思是声音大一些，指的是响度；

B、“你的声音很高，我听得很清楚”这里的高指的是声音的大小，即响度；

C、“请勿高声喧哗”这里的高也指的是声音的大小，即响度；

D、“这音太高，我唱不上去”这里的高指的是声音的高低，即音调．

【中】5.如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）

A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的

B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高

C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的

D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高

A、用敲击的方法使玻璃瓶发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的；

故A错误；

B、用同样大小的力从左到右敲击时，瓶内的水越多，振动越慢，频率越小，音调越低；

所以音调依次降低；

故B错误；

C、向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱振动发声；

故C错误；

D、向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故从左到右音调依次升高；

故D正确．

【中】6．下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（　　）

A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同

D．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A、在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，可研究声音产生的原因；

不符合题意；

B、放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．不符合题意；

C、硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时，振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同，说明音调与频率有关；

符合题意；

D、锣发声时用手按住锣，锣声就消失，说明声音是由物体的振动产生的．不符合题意．

【中】7．往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为（　　）

A．随着水位升高，音调逐渐降低

B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

C．随着水位升高，音调逐渐升高

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高，就是凭借这一点，知道水快满了的；

【中】8．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（　　）

A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B．多次实验中，应保持钢尺振动的幅度相同

C．钢尺伸出桌面越长，振动越快

D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高

AC、钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；

因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率．故A正确、C错误．

B、探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法．故B正确．

D、物体振动的快、频率越高，发出的声音音调越高．故D正确．

【中】9．蜜蜂从我们身边飞过时，凭听觉能感觉到；

而蝴蝶从我们身边飞过时，凭听觉不能感觉到，这是因为（　　）

A．蜜蜂翅膀振动发出的声音响度比蝴蝶大

B．蜜蜂翅膀振动发出的声音频率比蝴蝶高

C．蜜蜂翅膀振动发出的声音音色比蝴蝶动听

D．蝴蝶飞行时比蜜蜂轻盈

【答案】B．

我们能听到蜜蜂的声音，而听不到蝴蝶的声音，说明蜜蜂翅膀振动发出的声音频率比蝴蝶高，

【难】10．音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐．回来之后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是，究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？

请你就图中老师提出的问题做一个猜测．_________________．

小超的做法是：

首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部门的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．

分析与论证：

弦乐器的音调高低与弦的_________________、_________________和_________________有关．

小菲的做法是：

找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．

请你也动手进行实验探究，然后回答：

（1）在弦的粗细、松紧相同时，弦越_________________，音调越高；

在弦的粗细、长短相同时，弦越_________________，音调越高；

在弦的松紧、长短相同时，弦越_________________，音调越高．

（2）在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越_________________（选填“高”或“低”）．

【答案】弦乐器的音调可能与弦的材料有关？

长短、粗细、松紧；

短，紧，细；

低．

弦乐器的音调高低与弦的材料、长短、粗细和松紧有关，在研究音调与其中一个因素的关系时，要采用控制变量法进行分析，即控制其它几个因素不变，研究音调与它的关系；

（1）当弦的粗细、松紧相同时，弦越短，音调越高；

弦的粗细、长短相同时，弦越紧，音调越高；

在弦的松紧、长短相同时，弦越细，音调越高；

（2）在吹响笛子时，声音是由管内空气柱的振动产生的，空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越低；

类型二噪声及其控制

【易】1．白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（　　）

A．赶快将家中的门窗关闭B．叫邻居不装修房子

C．安装噪声监测装置D．将家中音响声音开到最大

A、关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，合理可行；

B、叫邻居不装修房子可以在噪声的产生减弱噪声，但不合理；

C、安装噪声监测装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故不可行；

D、将家中音响声音开到最大，更加干扰你的学习和生活，故不可行．

【易】2．下列不属于噪声的是（　　）

A．马路上车辆的鸣笛声

B．自由市场喧闹的叫卖声

C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声

D．在沉静的夜晚突然有大声谈笑声

【答案】　C．

A、车辆的鸣笛声是无规则振动发出的声音，属于噪声，不符合题意；

B、市场上的叫卖声杂乱无章，属于噪声，不符合题意；

C、音乐会上的钢琴声有着优美的旋律，是乐音，不是噪声，符合题意；

D、夜晚大声谈笑，影响了人们的正常休息，属于噪声，不符合题意．

【易】3．噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题．下列关于噪声的说法错误的是（　　）

A．工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声

B．当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声

C．“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声

D．噪声的波形是杂乱无章的

A、工厂里机器的轰鸣声会损害人的听觉，能干扰人们的工作，属于是噪声，故A正确；

B、消声是在声源处控制噪声，隔声和吸声是在传播过程中控制噪声，故B正确；

C、“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，故C错误．

D、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音，故D正确．

【易】4．如图所示，体育馆屋顶和四周用吸音材料制成特殊网状结构，其作用是（　　）

A．吸收灰尘B．吸声消声C．换气灭菌D．开阔视野

建造体育馆及制作耳机采用多孔疏松的材料，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减弱声波的反射，有效吸收声音，减弱声音强度．

【易】5．我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．频率

噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声音的响度．

类型三声音的利用

【易】1．下列说法正确的是（　　）

A．B超检查身体是利用声传递能量

B．电视遥控器是利用超声波来控制电视机的

C．使用隔音板是在传播过程中减弱噪声

D．微波炉是利用次声波加热食物的

A、B超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故A错误；

B、电视遥控器是利用红外线来控制电视的，不是超声波，故B错误；

C、道路两旁建隔音板是为了阻断噪声的传播，即在传播过程中减弱噪声，C说法正确；

D、微波炉利用微波加热食物，其所用的微波属于电磁波，不是次声波，D说法错误．

【易】2．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（　　）

A．声音的反射B．声音能在空气中传播

C．声音在墙壁内传播D．利用回声加强原声

A、回声壁是能让人听到回声，回声是声音的反射；

B、声音可以在气体中传播，回声是声音的反射产生，不符合题意；

C、声音可以在固体中传播，但是回声是声音的反射产生的，不符合题意；

D、回声壁是声音的反射形成的回声，不是利用回声增强原声，不符合题意；

【中】3．2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（　　）

A．地震时伴有次声波产生

B．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的

C．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播

D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

A、地震是地壳的变动引起的，地震时伴随有次声波的产生．故A正确，不合题意．

B、物体振动才能发出声音，地震时产生的地震波是由物体的振动产生的．故B错误，符合题意．

C、地震波是一种声波，声波的传递需要介质，所以地震时产生的地震波不能在真空中传播．故C正确，不合题意．

D、受灾人员通过呼喊和敲击方式可以将声音传到地面上搜救人员的耳朵里，搜救人员获得求救信息才能营救被困人员．故D正确，不合题意．

【难】4．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题．

从传声筒到移动通信

电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？

是传声筒．让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅﹣﹣声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧．

装置简介：

两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一．两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示．就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示．

声音是由物体振动所产生．在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波．声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！

如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形．

声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率f、波长λ和波速v．通过示波器可观测到可视化波形如图5所示．频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz），而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒．显然，f=1/T．频率与人耳主观感觉声音的音调有关．频率越高，音调也越高．振幅与声音的强度有关．波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离．这三者的关系是v=λf．

人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz，称为音频波．在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉．声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关．在空气中声速为334.8m/s（22℃时），水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s．

现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息．早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）．电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：

说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递．

随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送．电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减．和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落．

请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：

（1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：

当一名观众在管路一侧发声，管路中的_________________产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话．

（2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的是_________________

A．医生给病人看病用的听诊器

B．水杯琴

C．天坛回音壁

D．超声波医学检查

（3）下列说法中正确的是_________________

A．一切发声的物体都在振动

B．声音的传播速度一定是340m/s

C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播

D．潜入水中的潜艇通信使用电磁波

（4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是_________________

A．波速变大，频率增大

B．波速变小，频率不变

C．波速变大，波长变长

D．波速变小，波长变长．

【答案】

（1）空气；

（2）A；

（3）AD；

（4）C．

（1）“传声筒”的管道中有空气，当一名观众在管路一侧发声，引起管路中的空气震荡，另一侧的观众能够听到空气传输的声音，两人可进行对话；

（2）“传声筒”中的声音在管道中传播，减小了声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音；

A、听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症，故A符合题意；

B、水杯琴说明液体振动可以发出声音，故B不符合题意；

C、天坛回音壁，是利用了声音的反射，即回声，故C不符合题意；

D、超声波医学检查，是利用声音传递信息，故D不符合题意．

（3）A、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；

B、声音只有在15℃的空气中传播速度才是340m/s，在其它介质中传播速度是不同的，故B错误；

C、声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；

D、潜艇是利用无线电进行通信的，所以是通过电磁波来完成的，故D正确；

（4）声波由空气进入水中，波速变大，周期和频率不变，由波速公式v=λf得知，声波的波长变长，故C正确，ABD错误．