三至五年级数学概念Word文件下载.docx
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乘法数量关系
因数×
因数=积
积÷
一个因数=另一个因数
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几。
15、在乘法里,乘数也叫做因数。
16、0和任何数相乘都得0;
1和任何不是0的数相乘还得这个数。
17、三位数乘一位数:
积有可能是三位数,也有可能是四位数。
18、用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽越接近(或长、宽相等)时,周长最短。
19、四边形的特点:
有4条直的边,有4个角。
20、长方形的特点:
对边相等,有4个直角。
21、正方形的特点:
4条边都相等,有4个直角。
22、封闭图形一周的长度,是它的周长。
23、长方形的周长=(长+宽)×
2
正方形的周长=边长×
4
24、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这个正方形的边长。
25、
分数的意义:
把一个整体平均分成若干份,表示1份或几份的数就是分数。
26、比较大小的方法:
(1)分子相同,分母小的分数就大。
(2)分母相同:
分子大的分数就大。
27、同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
28、分母表示把一个整体平均分成几份,分子表示取其中的几份。
分数线表示平均分
(二)三年级下册知识点
1.除法数量关系:
(1)没有余数的除法:
被除数÷
除数=商
商×
除数=被除数;
(2)有余数的除法:
除数=商…….余数
除数+余数=被除数;
2.关于0的一些规定:
(1)0不能作除数。
(2)相同的两个数相除商是1。
(既然能相除这个数就不是0)
(3)0除以任何不是0的数都得0;
0乘任何数都得0。
3、年、月、日部分
1).一年有12个月;
一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;
4、5、6月为第2季度,;
7、8、9月为第3季度;
10、11、12月为第4季度)。
2).记大小月的方法:
1、3、5、7、8、10、腊,31天永不差;
4、6、9、冬,30整,只有2月二八九。
7个大月,4个小月,二月平年28天,闰年29天。
3).平年全年有365天,平年2月是28天,平年的上半年有181天,下半年有184天。
平年全年有52个星期零1天。
4).闰年全年有366天,闰年2月是29天,闰年的上半年有182天,下半年有184天。
闰年全年有52个星期零2天。
5).公历年份是4的倍数的一般都是闰年;
但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
如:
1900、2100等不是闰年,而1600、2000、2400等是闰年。
(二)24时计时法部分
1.年月日、时分秒都是时间单位。
2.在一日里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。
所以,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。
3.1日(天)=24小时;
1小时=60分;
1分=60秒
4.求经过的时间。
一辆汽车上午8:
20出发,到下午5:
50到达终点,一共行使多长时间。
第一步要先进行换算:
把下午5:
50变成24时计时法的形式5:
50+12=17:
50,第二步用17时50分-8时20分=9时30分,就求出了经过的时间。
6.经过的天数的计算:
公式:
结束时间—开始时间+1=经过的天数
例如:
6月12到6月30日是多少天(30-12+1=19天)
1.物体的表面或封闭图形的大小,就是他们的面积。
2.比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。
3.常用的面积单位有平方厘米(cm2),平方分米(dm2)、平方米(m2)。
4.边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
5.边长1分米的正方形面积是1平方分米。
6.边长1米的正方形面积是1平方米。
7.边长100米的正方形面积是1公顷(10000平方米)。
8.边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。
9.测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:
公顷、平方千米。
平方千米公顷平方米平方分米平方厘米
10.长方形的面积=长×
宽长=面积÷
宽宽=面积÷
长
11.正方形的面积=边长×
边长
12.长方形的周长=(长+宽)×
2宽=周长÷
2-长长=周长÷
2-宽
13.正方形的周长=边长×
4
14.正方形的边长=周长÷
15.相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。
16.相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。
17.1平方米=100平方分米;
1平方分米=100平方厘米;
1公顷=10000平方米;
1平方千米=100公顷(公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。
)
注:
面积和周长是不能相比较的;
分清楚什么时候填长度单位,什么时候填面积单位,填土地面积单位时,比较小的土地面积(如:
公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;
(城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积)等一般情况下填平方千米。
面积相等的两个图形,周长不一定相等。
注意:
周长相等的两个图形,面积不一定相等。
3.小数的基本性质:
在一个小数的末尾添上0,小数的大小不变。
4.比较小数的大小:
先看最高位,再看次高位,以此类推。
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个小数就大;
整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;
十分位相同就比较百分位……
5.小数的加减法:
列竖式相加减的时候,要把小数点对齐,然后再进行加减。
计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后记住在得数中点上小数点。
6.小数不一定比整数小
(三)四年级上册知识点
1、一个物体也没有:
用0来表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
2、直线、射线、角
没有端点,可以向两端无限延伸,这种线叫直线。
只有一个端点,向一端无限延伸,这种线叫射线。
有两个端点的线叫做线段
直线、射线与线段有什么联系和区别
1、直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。
②、线段可以量出长度。
③、线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。
3、由一个点引出两条射线所形成的图像叫做角。
角的大小与角的两边画出的长短没关系。
角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
角的分类:
锐角<90°
,直角=90°
,90°
<钝角<180°
,平角=180°
=2个直角,
周角=360°
=2个平角=4个平角
4、垂直与平行:
①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
②如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直
,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
5、平行四边形:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;
只有一组对边平行的四边形叫梯形。
当梯形的两条腰相等时,这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
四个角都是直角的四边形叫长方形。
四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形
6、商的变化规律:
被除数和除数同时乘或除以相同的数,(零除外),商不变。
(四)四年级数学下册知识点
1、四则运算
(1)加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
加法、减法称为第一级运算,乘法、除法称为第二级运算。
(2)在没有括号的算是里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,后算加减法。
(3)有括号的混合运算先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
2、加法交换律:
两个加数交换位置,和不变。
字母公式:
a+b+c=(b+a)+c
加法结合律:
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
a+b+c=a+(b+c)
3、乘法交换律:
两个因数交换位置,积不变。
a×
b=b×
a
乘法结合律:
先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
b×
c=a×
(b×
c)
乘法分配律:
两个数与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
(a+b)×
c+b×
c
4、乘法分配律拓展:
(a-b)×
c=a×
c-b×
c或a×
(b-c)=a×
b-a×
5、连减:
a—b—c=a—(b+c)
6、连除:
a÷
b÷
c=a÷
c)17、
7、常见乘法计算(敏感数字):
25×
4=100125×
8=1000
8、三角形
(1)由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
(2)三角形的高和底:
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂
足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。
三角形只有3条高。
(3)三角形的特性:
三角形具有稳定性。
(4)三角形三边的关系:
三角形任意两边之和大于第三边。
(5)三角形的分类:
①按角分类:
锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
②
按边分类:
不等边三角形和等腰三角形,等边三角形是特殊的的等腰三角形。
三
个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
有一个角是直角的三角形叫做直角三
角形。
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
(6)每个三角形都至少有两个锐角;
每个三角形都至多有1个直角;
每个三角
形都至多有1个钝角。
(9)两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
(10)三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。
(11)三角形的内角和是180°
。
四边形的内角和是360°
(12)用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
用2个相同的直角三角
形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
用2个相同的等腰
的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。
一个大的等腰的直角的三角形。
9、统计图
(1)条形统计图优点:
直观地反映数量的多少。
(2)折线统计图优点:
既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。
(3)折线统计图中,变化趋势指:
上升或者下降。
10、数学广角
植树问题
(1)两端要栽:
间隔数=总长÷
间距;
总长=间距×
间隔数;
棵数=间隔数+1;
间隔数=棵数-1
(2)两端不栽:
棵数=间隔数-1;
间隔数=棵数+1
锯木问题
段数=次数+1;
次数=段数-1总时间=每次时间×
次数
方阵问题
最外层的数目是:
边长×
4—4或者是(边长-1)×
整个方阵的总数目是:
边长
封闭的图形
(例如围成一个圆形、椭圆形):
总长÷
间距=间隔数;
棵数=间隔数
单位换算专项练习
1厘米=(
)毫米
1分米=(
)厘米
100厘米=(
)分米=(
)米
1米=(
)分米
80分米=(
)米
400厘米=(
60厘米=(
2分米=(
1米-4分米=(
)分米
9米=(
10厘米=(
120米-28米(
600厘米=(
6米=(
35分米-25分米=(
3分米=(
10米=(
1分米5厘米=(
)厘米
12米=(
2400厘米=(
7米-2米=(
)米=(
7分米=(
500厘米=(
13厘米+17厘米=(
40分米=(
3米=(
6分米+44分米=(
80厘米=(
2米=(
24米-4米=(
100厘米=(
)厘米=(
)毫米
4厘米=(
8分米=(
15分米+85分米=(
5米=(
40厘米=(
60分米=(
5米=(
1米-2分米=(
7分米=(
46厘米-16厘米=(
200分米=(
3米+12米=(
5分米=(
17厘米+23厘米=(
100毫米=(
600分米=(
25分米-10分米=(
90分米=(
30厘米=(
71分米+29分米=(
80分米=(
20米=(
300厘米=(
25分米=(
2300米-300米=(
)千米
800厘米=(
28千米+42千米=(
600毫米=(
50分米=(
84厘米+16厘米=(
40米=(
150毫米=(
58分米-8分米=(
7厘米=(
2千米+14千米=(
10毫米=(
40分米=(
23分米+47分米=(
11米=(
20厘米=(
700米+1300米=(
90厘米=(
60毫米=(
4200米-200米=(
1千米=(
2000米=(
)千米
1米-2分米=(
30分米=(
450厘米+50厘米=(
6米=(
300厘米=(
3千米+17千米=(
80毫米=(
9000米=(
1米-30厘米=(
10分米=(
21米-7米=(
4000米=(
9分米=(
1米-3分米=(
5千米=(
400分米=(
1米=(
13分米=(
1吨-4000千克=(
)千克
3米=(
1千米-300米=(
15分米=(
1300米+700米=(
2米=(
8吨=(
)千克
1米-9分米=(
1吨=(
6000千克=(
)吨
1米+9分米=(
8000米=(
4千克=(
)克
2000克=(
)千克
2厘米+8毫米=(
10千克=(
15分米=(
14厘米+26厘米=(
6吨=(
4000千克=(
1厘米+2毫米=(
3千克=(
5000克=(
8厘米+12厘米=(
6千克=(
2000千克=(
23毫米+17毫米=(
)毫米=(
8千克=(
49厘米-39厘米=(
8千米=(
9000千克=(
85毫米-45毫米=(
7000米=(
17分米+13分米=(
2吨=(
3000米=(
5000米-2千米=(
800分米=(
3000米+2千米=(
5厘米=(
63毫米-23毫米=(
8米=(
5400克=(
)千克(
)克
50分米=(
)分米
8分米+15分米=(
10毫米=(
25厘米+35厘米=(
90毫米=(
1米-70厘米=(
9千米=(
1000千米=(
1米+30厘米=(
4米=(
35厘米-30厘米=(
)毫米
30分米==(
2000米+1千米=(
7千米=(
4000克=(
5000米+7000米=(
3吨=(
(
)千克=6吨
7千米-3000米=(
3千米=(
1千米-600米=(
)千克=5000克
2千米+1200米=(
70分米=(
1200克-200克=(
)千克
3千克250克=(
1300千克+700千克=(
)吨
)厘米
1分米-2厘米=(
1千克-500克=(
)克
900厘米=(
20米-15米=(
2千米-800米=(
9090千克-9吨=(
2吨500千克=(
200克+800克=(
8吨70千克=(
5分米=(
1吨-100千克=(
1吨-300千克=(
3毫米+17毫米=(
3500千克-500千克=(
2分米=(
6400米-6千米=(
5吨+40千克=(
3厘米=(
75吨-50吨=(
75厘米=(
)分米(
6厘米=(
20分米+30分米=(
3200千克=(
)吨(
8厘米=(
1米5分米=(
3500千克=(
90毫米=(
3千克8克=(
)克
5040千克=(
20毫米=(
6吨60千克=(
300千克+700千克=(
40毫米=(
1千米900米=(
10吨-9000千克=(
42吨-5000千克=(
)吨
500克+