初中组长工作总结Word文档下载推荐.docx

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良好的班级氛围给家长留下了深刻的印象，也给学生营造了一个积极向上的氛围。

　　四、安全工作常抓不懈

　　进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲”，尽可能减少安全事故的发生。

　　存在的问题：

　　1、请假制度要进一步深入人心。

　　2、虽然安全“月月讲，日日讲、时时讲”，但没有完全杜绝安全事故的发生。

　　3、虽然班主任都尽心尽力、任劳任怨，各班级都存在少数学生行为习惯差的问题，有待进一步严格规范。

　　4、我们在努力工作的同时，深感学习不够；

有些工作做得不够细致。

　　总之，年级组工作任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后我们将更新教育理念，改进工作方式，争取各项工作再上新台阶！

　　篇二：

初中班长工作总结

　　班长工作总结

　　升入初四，我班在班主任老师的引导下，全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。

下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。

　　一、班级里的学习气氛浓厚。

　　1、学习上，我班组织了“一帮一，一对红”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。

被帮扶的同学也都有了进步。

　　2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了同学们更好的掌握课程，班委们利用早晨时间，督促同学们上好早读。

　　3、每周一，由各科课代表上交作业反馈单，发给每位同学，周末带回给家长阅读，使家长可以及时了解孩子作业情况。

　　二、班委工作认真负责

　　我班一共46人，我班的班委是同学们选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。

班委同学的工作：

　　班长：

管理班级综合事务（管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等）学习委员：

1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。

　　2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。

　　纪律委员：

1、负责课堂、自习课纪律的管理。

　　2、及时向老师反映纪律情况。

　　宣传委员：

1、进行板报，墙面等班级美化工作。

　　2、负责各个活动中的美化、设计。

　　文艺委员：

1、负责组织同学们参加各项文娱活动。

　　2、负责班会的策划和开展。

　　生活委员：

1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。

　　2、检查、修理座椅等公共财物，如需要及时向学校反映

　　情况。

　　3、负责午餐的订制。

　　体育委员：

1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。

　　2、负责组织管理课外活动中的秩序。

　　3、负责体育课的纪律。

　　每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。

我们班级的总体环境是和谐的!

我们班是一个优秀的集体，可同时也有一些缺点和不足，经过一个学期，同学们都渐渐适应了初四生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。

有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。

而有个别人则不够积极进取。

在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

　　时间如同水一般的流逝，我们的初四生活已经过半。

在上个学期的卫生方面，我们班整体上做得很好。

同学们可以积极打扫卫生，来为我们班营造一个很好的学习环境。

我们班主要是在中午和晚上放学打扫卫生，一周换一个组。

整整一周的时间，每个组的同学都能够坚持做好自己的工作。

在中午，同学们可以牺牲休息的时间来为班级打扫，每次换来的都是一个满意的肯定。

放学后，无论是多么晚，同学们都会坚持打扫完后才离开学校。

因而，我们班的卫生检查成绩一直都是很好。

在上个学期，每周一是大扫除时间，同学们也不会有埋怨，认真的打扫，最终让教室焕然一新。

同时我们经历了好几次布置考场的工作，这几次同学们更加认真的打扫，这也换来了老师们的肯定。

当然打扫并不是只为了一个检查，我们有了这样一个良好的学习环境，我们的学习才可以名列前茅。

在一天的学习中，我们班的每个人都会保持好自己附近的卫生，更不会往地上乱扔垃圾。

在课间或是中午，靠窗户的同学都会打开窗户通风，让教室的空气时刻都保持着清新，这样一来，我们班同学身体状况都很好，几乎没有缺勤的现象。

在上下午的第二节课下课铃声响后，老师们会自动停止讲课，学习中眼睛是最重要的，我们班的同学都会认真做好眼保健操，绝不会糊弄。

一个人的健康是学习的基础，在以后的日子里，我们班的同学会更加努力来为自己营造一个很好的学习环境。

　　一．我当军体后在思想上有所转变。

　　首先从思想上重视起来，做学生的表率。

心中有一个坚定的信念，那就是“为同学老师服好务”。

守时，守信，说道做到。

一言一行严格按照《中学生日常行为规范》要求去做。

　　二．努力提高自身素质。

　　通过半年军体委员的工作，我做到了让我自己关爱他人，宽以待人，乐于助人，心胸开阔，不计名利，不给集体添麻烦，事事想在前，做在前。

关键时刻勇挑重担。

从现在起我还要努力锻炼自己的身体素质。

　　三．努力干好本职工作，做好老师的后勤兵。

　　用心完成老师交代的每一件事情。

刚柔并济，严格要求，大胆地参与班级管理，充分发挥每位同学的特长。

工作中时时刻刻大事讲原则，小事讲风格，荣誉当前，让字当先，多给老师提出自己的合理化建议。

　　很高兴为大家服务，共同建造一个健康，和谐的班。

谢谢所有支持我和不支持我的人，谢谢你们！

　　班主任工作总结

　　吴立新

　　一、班级初始状态与学生基本情况

　　本班共有学生46名，其中男生24名，女生22名。

特殊家庭3名，困难学生1名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。

但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。

居于这种现状，我做了如下工作：

　　二、具体管理措施

（一）抓常规管理规范学生的行为习惯

　　早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。

至今学生以习惯成自然。

例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

（二）选拔班干部

　　班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。

在选择班干时，我遵循三个原则，

　　篇三：

七年级组长工作总结

　　七年级组长工作总结

　　时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。

回头看看，初一年级组在学校的直接领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。

整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

　　一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。

　　初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。

开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了“青春起航”——做一名合格的初一学生新生入学教育报告会，在会上向学生强调了中学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

　　初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：

坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。

一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

　　二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

　　团结就是力量，有了力量就有了战斗力。

一学期来，以班主任和主课老师为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。

每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。

　　全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的三位班主任，因为都是年轻老师，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在这样的条件下，我们三位班主任老师每周都有四天的时间，吃住在学校，舍小家顾大家；

还有语、数、外老师，在早晨6：

00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，特别是刘老师，为了我们的学生学好数学，起早贪黑，每周除了正课外，还有四个午自习、六节下午自习，6节晚自习、甚至周六还有6节课，加上正课，刘老师每周的课时数达到了惊人的32节课，但是他从来没有抱怨过，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

　　三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。

　　通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。

各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

　　针对我校学生生活比较枯燥的问题，我年级根据实际情况特别开展了跳绳活动，利用每天下午第三节课外活动时间，组织班主任老师和全体学生统一到操场上去，师生同跳、单跳、集体跳、单绳，双绳，花样繁多，让学生在欢乐中不知不觉地中既锻炼了身体，又愉悦了身心；

同时也提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感，丰富了他们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。

体现了我年级多元化和谐进取的教育精神。

　　本学期七年级组还组织全体学生进行了感恩教育报告会、期中动员会、趣味跳绳比赛、英语单词竞赛、期末考试动员会等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

　　四、架起与家长沟通桥梁。

　　要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。

为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了班主任会议，强调班主任把新学期学校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。

班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。

其中初一（3）班班主任还建立了家校联系簿，做到每周与家长及时沟通。

初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。

平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。

真正架起学校与家长沟通桥梁。

　　五、存在的问题：

　　由于本人管理学习不够、没有创新。

工作中缺少力度，补差工作不到位；

本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；

学生的文明习惯还有待于提高，期待下学期有大的改进。

　　总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。

面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！

　　时间过得飞快，匆匆接手七年级工作至今已有一个学期，这学期，是我向各位年级组长和班主任学习的一个学期，也是个人德育工作经验积累的一个学期。

以下从五个方面简单小结本学期七年级工作。

　　一、计划执行

　　虽然开学初，接受七年级工作比较突然，但是仍能参照学校德育工作计划，第一时间制定出七年级组工作计划，并能落实到平时年级组工作中，对于年级组中教师，能严格要求，不碰“红线”。

能做好学校工作的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。

期中考试之后，能按学校要求，召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。

　　二、团结协作

　　由于团队办公室在二楼，而七年级办公室在三楼，联系组内教师就需要我每天大部分时间待在七年级办公室。

这也使我能在最短时间内融入到七年级组这个温暖的大家庭。

我们组由于有3位行政领导、1位外组教师、1位代课老师任教我们年级，所以平时能协助教导处作好领导外出开会调课和突发事件的人员协调工作。

这项工作看似简单，却牵涉到班主任、任课教师的工作量及人际关系的问题。

所幸，年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然她们多数是主课老师，每天上课、班级事务都很忙，但是只要是调到她们班的自修课，不管已经上了3节还是4节课，她们都能坚持进班级。

平时也能协调好教师与学生、家长之间的关系。

如遇有事需请家长来校，则尽量抽空陪同班主任、任课教师一起与家长进行沟通，起好教师与学生、家长的润滑作用。

　　三、德育活动

　　本学期能和班主任、任课教师联手配合带领七年级学生参加区级科技、艺术活动，以及学校德育每月主题活动、学科及各类活动。

本学期本年级4个班都成功召开了主题班会，七1班以“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪”为主题的大讨论，七2班以故事、相声等形式进行了文明礼仪的教育，七3班以“爱在这里涌动”为主题进行同学间互助互爱的礼仪教育；

七4班的同学从经典著作中学习如何加强自己的文明礼仪。

另外，组织各个班级踊跃为校园投稿，及时做好信息上报工作，并在组内各位教师的帮助下，完成学校七年级橱窗布置工作。

　　四、陪优辅差

　　开学第一周已全面展开七年级辅优补缺工作，各任课教师包括代课教师、外组兼任本年级课的教师都积极参与，并能保证每周辅优补缺工作正常开展。

期中考试后，针对年级组内个别学科极差同学，响应学校号召，进行分层补缺。

发动了组内三位青年党员教师（章米米、秦刘华、樊意），每周一、三、四下班后进行个别学生的英语及语文学科的分层补缺，得到组内班主任及英语、语文教师的好评。

　　五、家校联系

　　能按学校规定，在期中考试前召开七年级家长会，不仅本人作好年级组家长会的备课工作，还动员班主任及任课教师会前进行备课并有教案。

本学期家校互动工作全面铺开，能分别叮嘱班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务，并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第一时间进行沟通，得到家长的反馈及好评。

　　总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位年级组长、班主任及两处老师的大力支持，使七年级工作得以顺利开展，感谢大家。

　　篇四：

初中年级组长工作总结

　　我叫xxx，男，现年39岁，于1994年7月参加工作，xx师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于xx师大，xxx初中教导副主任，今年毕业班的年级主任。

现主要负责学校教研中心的工作，自XX年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。

1、思想政治方面。

一直以来，忠诚于党的教育事业，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。

作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。

2、业务方面。

服从校长工作安排，历任数学教师兼班主任工作，严格履行教师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。

在分管的教研工作中，每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。

组织教师搞好集体备课，定期进行听课评课活动，组织教师开发校本课程，鼓励指导教师开展课题研究，配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习，特别是今年的远程研修学习，老师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。

对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。

做到原则性与人文性的有机结合。

在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。

同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。

3、取得成绩。

通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成绩，教师们参加县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个。

自己的教学工作年年被学校评为‘十佳教师’，‘优秀班主任’，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。

但是我知道，我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持，更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。

而我从中收获了太多：

被教研室评为县级数学骨干教师，XX年被评为莒县优秀教育工作者等。

在次感谢老师们。

当然在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性；

有时容易急躁；

对年轻教师缺少指导；

在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

　　篇五：

　　1、思想政治方面。

　　一直以来，忠诚于党的教育事业，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。

　　2、业务方面。

　　服从校长工作安排，历任数学教师兼班主任工作，严格履行教师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。

　　3、取得成绩。

　　通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成绩，教师们参加县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个。

自己的教学工作年年被学校评为十佳教师，优秀班主任，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。

　　当然在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性；

　　篇六：

　　初中年级组长工作总结

自己的教学工作年年被学校评为‘十佳教师’，‘优秀班主任’，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过

　　篇七：

八年级下学期年级组长工作总结

　　八年级下学期年级组长工作总结

　　李世英

　　不知不觉中本学期的工作又结束了，回顾本学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为本学期时间紧；

忙是因为一天到晚，干不完的工作。

在本学期全部工作都圆满结束的今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁。

为了不断提高教学质量，胜任今后的教