医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx

上传人:b****6 文档编号:18578059 上传时间:2022-12-28 格式:DOCX 页数:16 大小:26.90KB
下载 相关 举报
医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共16页
医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共16页
医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共16页
医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共16页
医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx

《医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

医院感染知识培训记录9篇Word文件下载.docx

既要预防疾病从病人传至医务人员,又要预防疾病从医务人员传给病人。

  

(2)标准预防的具体措施:

  ①洗手、大量流行病学调查证实,手是医务人员工作中被感染的重要传播媒介,洗手则是阻断传播疾病的关键环节。

②戴手套、当预料要接触血液或其他体液以及使用被血液或体液污染物品前后,接触无污染物品前以及下一个患者之前,应立即脱手套。

  ③帽子、口罩、及防护眼镜、当存在血液和体液飞溅、泼溅和喷溅至眼、口和其他粘膜时,应戴防护性眼罩和口罩。

④预防针刺伤、日常工作中尽量避免徒手传递锐器、锐器盒不能装满且无针头突出、使用后的锐器及时放入耐刺的锐器盒中、杜绝回套针尖、如需回套应借助镊子或单手操作。

  首先保持镇静,立即用洗手液和流动水清洗污染的皮肤。

用生理盐水冲洗粘膜。

  如有伤口,应当在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和流动水进行冲洗。

  冲洗后用消毒液如75%乙醇或碘伏消毒,包扎伤口。

  立即报告科室负责人及相关管理部门,根据暴露源及伤者情况进行相应处理。

  (三).器械的使用流程

  1.器械的清洗:

  2.干燥:

  3.器械的检查与保养:

  4.包装基本要求:

  清洗时指除去医疗器械器具和物品表面附着的污物及部分微生物的过程。

有效的清洗操作过程应包括以下步骤:

①冲洗、是用流动水进行清洗、去除器械器具和物品表面污物的过程。

  ②洗涤、是指使用清洗剂、乳化分解和分离器械表面污物的过程。

  ③漂洗、是用流动水冲去被清洗剂分散脱离的污染物和化学清洗剂残留的过程。

防止污物重新沉淀在被清洗器材的表面、保证器材洁净度。

  ④终末漂洗、是最后一次清洗的步骤、应选用软水、纯化水或蒸馏水进行漂洗,可进一步提高器材洁净度。

  干燥是指去除消毒后器械残留水的过程。

水是细菌滋生的基本条件、清洗消毒后的器械应立即干燥处理避免消毒后的器械二次污染、避免霉菌生长和生锈。

由于器械构造的复杂性、手工干燥处理难以保证干燥质量、因此提倡机械干燥方法。

不具备机械干燥条件或处理不耐热器材时可采用手工干燥处理。

手工干燥处理应使用低纤维檫布,不宜使用容易脱落棉纤维的棉布如纱布、易造成微粒污染。

管腔类器械应用压力气枪进行干燥处理、亦可用专用棉条进行干燥。

禁止采用晾干等自然干燥方法,避免由于干燥时间过长使消毒后器材重新滋生细菌或被环境污染。

  器械清洗合格的标准应达到表面以及关节齿牙出光洁无血渍、污渍、水垢等残留污渍和锈斑。

功能完好、器械保养禁止使用石蜡油等非水溶性的产品润滑器械,因为石蜡油等非水溶性的产品可阻碍灭菌蒸汽充分接触器械表面、影响灭菌效果。

应使用医用的器械润滑剂。

  包装操作包括装配、包装、封包、注明标识等步骤。

器械包装与手术衣、手术单敷料类包装应分室操作、避免棉絮微粒

  污染器械。

器械应摆放有序、平整、不应将多件器械捆绑包装。

盘、盆、碗等器皿应单独包装,不能单独包装时应在两个容器之间加垫布巾等吸湿的材料,贵重精密器械宜单独包装。

剪刀和血管钳等轴节类器械不应完全锁扣、可使用U形架。

精锐器械应采取适当的保护措施。

通常情况灭菌器械包重量不宜超过7公斤,敷料包重量不宜超过5公斤。

器械和敷料包装过重和较密集需要较长的灭菌周期和干燥时间、当超过灭菌参数标准时将影响灭菌重量,延长灭菌时间会加快器材氧化耗损,减短器械使用寿命。

开放式的储槽不具备无菌屏障性,不应用于灭菌物品的包装,需要使用储槽灭菌物品时应在储槽内或外部使用包装材料包装。

  (四)特殊感染处理

  被朊毒体、气性坏疽污染的处理流程:

  疑似或确诊朊毒体、气性坏疽感染的病人宜选用一次性诊疗器械、器具和物品,使用后应进行双层黄色垃圾袋密闭封装焚烧处理。

可重复使用的污染器械、器具和物品应先采用含氯或含溴消毒剂1000mg/L--2000mg/L浸泡30min—40min后,有明显污染物时应采用含氯消毒剂5000mg/L--10000mg/L浸泡至少60min后再安照先消毒后清洗操作步骤处理。

被血液、体液、分泌物污染的地方应用1000mg/L--2000mg/L含氯消毒剂擦拭、关闭门窗消毒。

  医院感染知识培训记录篇2

  2016年医院感染管理知识培训计划为加强医院感染管理,有效预防和控制医院感染,提高医疗质量,确保医疗安全和医务人员的职业健康,充分发挥广大医务人员在预防和控制医院感染工作中的作用,按照国家《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《医疗机构医疗废物管理办法》等法律法规和行业标准的要求,制定我院2013年医院感染管理知识培训计划:

  一、培训对象:

  1、全院各级各类医务人员、工作人员

  2、新进人员

  二、培训内容与授课科室:

  根据培训对象选择下列相关内容进行培训。

  1、手卫生制度

  2、手术部位感染预防与控制措施

  3、医疗废物管理规范

  4、职业暴露与防护知识

  5、医院感染防控基础知识

  6.抗生素的使用

  7.医院感染相关卫生标准

  8、根据国家有关部门颁布的各项政策和传染病疫情,随时进行专项培训

  9、医院感染管理专职人员、和重点科室人员参加自治区地

  区医院感染管理专业委员会和相关专业委员会组织的相关培训。

  三、培训方式方法:

  采用大课集中培训和小范围专项培训相结合的方法。

以多媒体教案授课为主。

  四、培训时间:

  集中培训时间预计安排在3月、7月、9月、12月,专项培训根据具体安排随时进行。

  五、培训组织者:

  医院感染管理科,医务科,护理部。

  六、考试考核:

  每一专题培训结束后,根据情况,对不同人员进行提问考试或操作考试。

  医院感染管理科

  2016年1月28日

  医院感染知识培训记录篇3

  一、时间20xx年04月25日

  二、培训地点:

洪门口医院会议室

  三、培训人员范围人数:

全员

  四、培训记录及总结:

  什么手足口病:

手足口病(HFMD)是婴儿和儿童的一种常见疾病。

以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。

初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。

发热1-2天后出现口腔溃疡,开始为红色小疱疹,然后常变为溃疡。

口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。

1-2天后可见皮肤斑丘疹,有些为疱疹,皮疹不痒,常见于手掌和足底,也可见于臀部。

  手足口病的症状:

  1、急性起病,发热;

  2、口腔粘膜出现散在疱疹,米粒大小,疼痛明显;

  3、手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹,臀部或膝盖偶可受累;

  4、疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少;

  5、部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼手足口病的治疗:

  1、一要到医院诊治,并按医生的嘱咐服药,并卧床休息。

  2、必要时可服用中成药,如小儿咽扁冲剂,清开灵口服液,板兰根冲剂等口服药物。

  3、取西瓜霜或思密达涂搽口腔患处,每天2-3次。

  4、注意口腔皮肤清洁,每天用生理盐水清洁口腔,同时注意看护病人,防止其对皮肤疱疹进抓挠,以防破溃感染。

  手足口病饮食注意:

  1、饮食宜清淡无刺激性,忌食辛辣、鱼、虾、肉类等易使病情加重的食物。

  2、饮食温度不宜过高,食用过热的食物可以刺激破溃处引起疼痛,不利于病变愈合。

  手足口病的护理:

  1、让孩子与患儿或有可疑症状者接触,吃东西前一定要洗干净手,不要随意使用别人的餐具或其他生活用品,尽量少去人口密集的公共场所。

  2、如果孩子被感染,一定要很好地卧床休息,发热时多给喝温开水,宜吃清淡稀软的饮食,患儿嘴痛时注意给吃低温食物,疼痛厉害不能进食时要及时去医院输液,补充身体所需的热能。

  3、注意让患儿注意卫生,对于粪便应马上进行处理,便盆、衣裤要及时注意消毒,保护手、脚部的皮肤及衣着、被单的清洁,避免污染破溃的疹子,

  勤给患儿洗手,并且将指甲剪短,以防抓疹子而感染。

  手足口病注意事项

  1、对于患病宝贝,一定要从发病开始隔离7-10天,以免传染其他孩子。

  2、虽然手足口症类似水痘,一般能很快痊愈,但也不可掉以轻心,要细心呵护,注意预防隔离,以防扩散流行。

当妈咪不能识别这种病时,要去看医生,对可疑孩子都要早诊早治早隔离。

  托幼机构的预防控制措施

  1、本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风;

  2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;

  3、进行清扫或消毒工作(尤其是清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套,清洗工作结束后应立即洗手;

  4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;

  5、教育指导儿童养成正确洗手的习惯;

  6、每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;

对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;

  7、患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告,根据疫情控制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

  春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离治疗,就能有效的阻断传染病的流行与传播。

  1、每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其是教室、电脑房;

  2、不到人口密集、空气污染的场所去,如歌舞厅、影院、录像厅;

  3、勤洗手,并用流动的水彻底洗干净;

  4、注意不要过度疲劳,防治感冒;

  5、合理膳食、增加营养;

  6、发热或有其它不适及时就医;

  7、避免接触传染病人;

  8、传染病人用过的物品及房间及时消毒,如日光下晾晒衣、被,房间把手应用消毒剂喷洒、擦拭;

  9、及时接种针对传染病疫苗,提高易感人群的免疫力,建立完整的免疫屏障。

  医院感染知识培训记录篇4

  一、医院保洁工作的意义及重要性

  医院保洁,顾名思义,就是确保医院环境卫生。

随着社会的发展,文明程度不断提高,人们对环境质量、卫生的要求越来越高,因此维护好医院(室)的清洁卫生,就象一个人每天要洗脸,保持衣着整洁一样重要。

  做好医院内外环境的卫生工作:

是医院生存、发展的需要,是医院保障系统的重要任务,是医院管理者的重要职能之一。

  保洁人员在日常操作过程中,不仅要清扫垃圾,擦掉尘埃,必须做好消毒隔离,预防交叉感染。

这是提高医、护质量的要求,这是医院安全管理的需要,也是提高医院整体水平的重要环节。

  改革开放以来,医院的各项设施不同程度得到改善,各诊区、病房、日趋家庭化、现代化、这就要求保洁管理也必须跟上、并符合专业要求。

  它将——展现医院的整体形象,反映医院精神风貌,体现医院管理及素质水平等……。

  二、医院保洁工作与医院感染管理的关系

  医院是一个特殊的环境:

  1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。

清洁卫生是控制医院感染的基础,医院感

  染率能反映医院的医疗水平,管理水平及社会形象.医院感染率极大地影响着医院卫生资源的流向,影响着病人身心康复和医院的综合效益。

  2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。

  良好的室内环境,如适宜的:

微小气候,充足光线、清新空气、安静环境、整洁病房等对病人均是良性刺激,可使中枢系统处在正常状态,有利于提高机体各系统的生理功能。

增强患者抵抗力,防止医院感染的发生和流行,从而有利于医、护质量的提高和病人早日痊愈、康复。

  3、是病原微生物聚集的地方。

  微生物:

是很小的、用肉眼看不见的,只能在显微镜下才可以看见的微生物,包括:

细菌、病毒、寄生虫、真菌等。

病人的日常生活活动直接/间接造成空气/物表污染传播。

  医院感染源:

通过咳嗽、打喷嚏、讲话等,可排出数以万计的飞沫,其中较大粒径者可很快降落,造成物体表面污染。

较小粒径在空气中可很快蒸发,形成较小粒子在空气中长时间漂浮,而造成人与人或室与室之间空气传播。

如结核杆菌、流感、麻疹、腮腺炎、水痘、带状疱疹等病原微生物经飞沫直接引起的传播。

  病人的污染物:

如血液、体液、分泌物、排泄物等,可直接造成医院环境和物体表面的污染。

也可由干燥的污染物随尘土飞扬散布造成间接污染。

  门诊病人、陪护者、探视者等将社会感染源带入医院造成医院空气环境污染。

病人、探视人员和医务人员的各种活动,如说话、呼吸、咳嗽、打喷嚏、脱鞋换衣、换洗被褥等,都可以散布大量微生物,造成对环境物品的污染。

  在环境脏、乱、差的情况下进行诊疗、治疗、护理,就无法确保各项消毒、灭菌的效果,就谈不上预防、控制医院感染具体措施的落实。

如果把降低医院感染率看做一个整体工程,医院环境卫生就是基础工程之一。

  三、我们医院保洁工作存在的问题

  保洁人员不了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义。

拖布没有分区,为了完成工作任务,保洁工具混放混用。

  抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒,而是一桌多用。

医疗废弃物混装,混运。

手套的错误使用,自我保护意识差不了解消毒的目的,意义和要求,不知道消毒液的使用方法

  四、医院保洁工作的要求:

  保洁人员是控制医院感染的重要组成部分,也是切断病源传播途径的具体实施者。

  1、保洁人员必须清楚相关区域的划分,人员应相对固定、明白各区域清洁、消毒的用具的使用办法。

  医院保洁应做到:

(1)各项清洁工作:

要有程序、由洁到污、分区、分室进行。

(2)特别是干式清扫很容易造成灰尘播散,造成微生物污染——禁用。

(3)湿式清扫可由污染严重的抹布和拖把造成污染扩散——严格区分、必要消毒。

(4)正确处理各种特殊细菌污染。

  了解医院的分区:

  办公区(低危险区)--办公、教学区……。

  医疗区(中等危险区)—普通门诊、普通病房(内、外病区)……。

  住院区(高危险区)--传染科(门诊、病房)……。

  重点科室(极高危区)--手术室、ICU、器官移植病房……。

  清洁有条不紊,有秩序、不遗漏、一次擦完,不宜反复擦拭无序进行。

清洁用具分区使用标记明确:

一桌一椅一抹布、一房间一拖布,每个拖布清洁面积最好不超过20m2。

  坚持每日定时清扫制度,清扫必须在早晨上班前进行,经常保持医院内、外环境整洁,防“脏、乱、差”。

及时清扫地面,清除痰迹、污物、废弃物、积水,制止随地吐和乱扔、乱倒废弃物。

防止空气污染,坚持湿式清扫,严禁在医院内焚烧树叶、纸屑等。

达到窗明、物洁、地净。

  医院感染知识培训记录篇5

  在院领导的重视与关心下,我院院内感染做了大量工作。

从组织落实开始,到严格管理制度,开展必要的临床监测等,采取多种措施,使我院的院内感染管理逐步规范化、制度化、科学化,将以院内感染控制在最低水平。

为了今后进一步搞好院内感染管理工作,现将我院本年度院内感染控制工作总结如下:

  一、领导高度重视,保证院内感染管理工作的顺利开展;

  院领导高度重视语言感染管理工作,院长直接担任医院感染管理领导小组组长,指导院感办开展日常工作。

第一,注重依法管理,按照规范开展医院感染管理工作,不断学习法律、法规,贯彻执行《传染病防治法》、《消毒技术规范》、《医院感染管理规范》和各项政策法规,院领导强调依法行医,规范管理。

由于院领导的重视和院感办主任认真负责的管理,我院职工的法律意识和控制院内感染的意识不断强化。

第二、为有效的控制医院感染,保证医疗质量,院领导重视重点科室的建设,对产房、手术室、检验科等重点科室严格按照医院感染管理要求配置基础设施。

第三、吧控制高危科室的医院感染工作作为工作重点,经常到临床第一线了解情况并检查督促消毒隔离制度的落实,工作中发现问题和薄弱环节,及时与相关部门沟通设法解决,脚踏实地的开展工作。

  二、充实卫生院感染组织机构

  根据卫生部规范要求逐步完善了各项规章制度,保证了医院感染管理工作规范有序的开展。

医院按照职责制定了医院感染管理质量考核标准,每季度根据考核标准进行质量检查,对质量检查结果组织讨论和考核,同时根据医院感染管理方面存在问题制定改进措施,规范地开展医院感染管理工作;

根据科室院内感染存在问题组织医务人员讨论;

各级院内感染监控人员履行了院内感染管理的相应职能,从而使院内感染管理工作进一步完善。

在医院感染管理中,规范、认真落实各项规章制度,特别是医疗废物管理制度、院内感染消毒隔离制度、一次性无菌医疗用品使用的管理制度、院内感染管理检查制度、院内感染管理教育培训制度、医院感染管理考核制度等。

  三、加强院感知识培训,提高全院职工控制院内感染意识

  结合本院实际,营造氛围,院感办组织开展了一系列的院内感染培训,对全院医务人员进行预防、控制医院感染相关知识培训。

2014年全年对我院医务人员及后勤人员培训考核4次,实习生培训考核2次。

增强大家预防、控制医院感染意识;

提高医院预防、控制感染水平。

在全年的院内感染控制工作中,由于院领导的高度重视及各科室的积极配合,工作开展比较顺利,取得了良好的效果。

  四、进一步完善管理制度并贯彻落实

  医院感染知识培训记录篇6

  1、保洁人员必须清楚相关区域的划分,人员应相对固定、明白各区域清洁、消毒的用具

  的使用办法。

  掌握病区的分区:

  清洁区(限制区)--值班室……;

半污染区(半限制区)--治疗(换药)室……;

污染区(非限制区)--普通病房……。

每日清洁消毒应按顺序进行:

从治疗室即清洁区开始,依次为办公室、值班室、病房、走廊、厕所……。

不同区域的拖把如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置,拖把分池清洗,禁止在洗漱池冲洗,拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干,拖把不凉干不准隔天再用。

要严格区分,固定放置,不得交叉使用。

  拖把标识(拖把上粘一段相应色不粘胶纸):

  治疗室使用——绿色拖把;

病房使用——黄色拖把;

楼道(公共区域)使用—黑色拖把;

卫生间使用——红色拖把。

保洁人员不固定,不了解医院、病区区域划分及意义,为尽快完成工作任务,工作内容交叉,保洁工具混放混用。

如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等同时进行,抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒,而是一桌多用。

  医院卫生洁具细菌学调查,拖把、抹布比物体表面中含菌种类既多,量又大,作为每日必用的清洁工具不仅达

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 文化宗教

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1