项脊轩志学案Word文件下载.docx
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)尘泥渗漉(shè
n)长号(há
o)异爨(cuà
n)冥然(mí
ng)万籁(là
i)偃仰啸歌(yǎn)逾庖(yú
)呱呱而泣(gūgū)
2.古今异义词
项脊轩,旧南阁子也(旧,原来的)
南北为一(一,整体)
室仅方丈(方丈,一丈见方)
凡再变矣(凡,总共;
再,两次)
每移案顾视,无可置者(案,桌子)
久不见若影(若,你)
日过午已昏(昏,暗)
或凭几学书(几,书桌;
书,写字)
杂植兰桂竹木于庭(杂,交错)
比去,以手阖门(比,等到)
亦遂增胜(胜,佳景,引申为光彩)
吾妻来归(归,旧时指女子出嫁)
始为篱,已为墙(已,后来、不久)
三五之夜(三五,即十五)
何竟日默默在此,大类女郎也(竟,整)
且何谓阁子也(且,那么)
余自束发(束发,表示成年)
3.一词多义
始室始洞然(才,连词)
始为篱,已为墙(起初、先,副词)
过日过午已昏(超过,动词)
大母过余曰(到、来,动词)
置顾视无可置者(放置,动词)
内外多置小门(设置,动词)
而余扃牖而居(助词,表修饰,无义)
万籁有声,而庭阶寂寂(但,连词)
为始为篱,已为墙(做,动词)
轩东故尝为厨(作,动词)
庭中通南北为一(成为,动词)
吾从板外相为应答(对,介词)
以以当南日(用来,动词)
以手阖门(用,介词)
能以足音辨人(凭借、根据,介词)
执此以朝(用如“而”,介词)
谓且何谓阁子也(叫作,动词)
妪每谓余曰(告诉,动词)
一庭中通南北为一(整体,名词)
先妣尝一至(常来,副词)
日以当南日(太阳,名词)
不能得日(阳光,名词)
先先是,庭中通南北为一(以前,名词)
先大母婢也(去世的,形容词)
4.通假字垣墙周庭,以当南日(“当”通“挡”)
而母立于兹(“而”通“尔”)
5.词类活用
⑴名词用作动词
乳二世(乳,乳养)
客逾庖而宴(宴,用饭)
执此以朝(朝,上朝)
吾家读书久不效(效,取得效果)
垣墙周庭:
垣墙,砌墙,
雨泽下注:
雨,下雨,名字活用作动词
⑵名词用作状语
雨泽下注。
使不上漏(下,朝下,上,从上面)
又北向(北,朝北,行为方向)
东犬西吠(西,朝西,行为方向)
前辟四窗(前,在前方,行为方向)
吾妻死之年所手植也,手,亲自,亲自
⑶形容词用作名词
多可喜,亦多可悲(多,许多事)
⑷名词使动用法
垣墙周庭周,使围住
6.句式
⑴判断句用“……也”表示判断。
如:
1)项脊轩,旧南阁子也
2)妪,先大母婢也
⑵省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。
1)()又杂植兰桂竹木于庭(省主语“余”)
2)()借书满架(省主语“余”)
3)吾儿,()久不见若影(省主语“吾”)
4)使()不上漏(省兼语“之”)
5)明月()半墙(省谓语“照”)
6)余自束发读书()轩中(省介词“于”)
7)垣墙()周庭(省介词“于”)
⑶倒装句介词结构后置:
1)杂植兰桂竹木于庭(在庭院里种兰桂竹木)
2)家有老妪,尝居于此(在这里居住)
3)室西连于中闺(与中闺相连)
4)鸡栖于厅(在厅里栖息)
5)其制稍异于前(跟以前不同)
7.文学常识:
志,记也,古代记叙事物,抒发感情的一种文体。
【课文初探】
1.文章开头,作者是怎样具体地写他的书斋项脊轩的小、旧、破、漏而又阴暗的?
2.作者对这样的书斋,是怀着怎样的感情来写的呢?
开头这样写有什么作用?
3.本文的线索是什么?
请结合课文内容详细分析。
《项脊轩志》练案
【夯实双基】
1.下列加点字注音全都正确的一组是(
A.扃牖(jiōng)修葺(qì
)栏楯(shǔn)栖息(xī)
B.象笏(hù
)先妣(bǐ)阖门(hé
)老妪(ōu)
C.渗漉(shè
n)长号(há
n)冥然(mí
ng)
D.万籁(là
i)偃仰啸歌(yǎn)逾庖(yú
)呱呱而泣(guāguā)
2.下列加点词语解释全都正确的一组是()
①室始洞然(宽畅的样子)
②桂影班驳(错杂)
③先妣抚(抚摸)之甚惜
④妪每(每次)谓余曰
⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱
⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)
⑦其制(形式、制式)稍异于前
⑧或凭几学书(学写字)
⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)
⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩
C.③④⑤⑧⑨D.①③⑥⑦⑨⑩
3.判断下列各句断句是否准确,正确的是()
①日过午/已昏 ②又杂/植兰桂竹木/于庭
③鸡/栖于厅 ④吾家/读书久不效
⑤此/吾祖太常公/宣德间执此以朝
⑥述诸/小妹语 ⑦然/自后/余多在外
A.①③⑤⑦B.②④⑤⑥
C.①④⑥⑦D.①②③④
4.列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()
A.久之,能以足音辨人祖太常公宣德间执此以朝
B.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣
C.又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺
D.中始为篱,已为墙,凡再变矣
轩凡四遭火,得不焚
5.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是()
A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注
B.妪,先大母婢也,乳二世
C.东犬西吠,客逾庖而宴
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
6.下列句式判断不正确的一项是()
A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)
B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)
C.余自束发读书轩中(省略句)
D.且何谓阁子也(宾语前置)
【疑难探究】
1.课文第2段记叙了母亲哪几件往事?
这些事情是怎样串连起来的?
回忆起这些琐事,为什么会“语末毕,余泣,妪亦泣。
”呢?
2.这篇课文以记叙庭中那株枇杷树作结。
这样的写法有什么好处?
【文段精析】
(一)阅读以下语段,回答1—4题
项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;
每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声;
而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
1.“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”,其中作为动词用的词是:
()
A.垣B.墙C.垣墙D.周
2.本段从、、几个方面写老屋;
老屋一经修葺,便生意盎然,可爱可喜。
3.作者在环境描写中,巧妙地运用了以动显静的写法。
突出静的句子是,以动显静的句子是,动静高度和谐,给人以美感。
(二)阅读以下语段,回答5—6题
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓余曰:
“某所,而母立于兹。
”妪又曰:
“汝姊在吾怀,呱呱而泣;
娘以指叩门扉曰:
‘儿寒乎?
欲食乎?
’吾从板
外相为应答。
”语未毕,余泣,妪也泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:
“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?
”比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!
”顷之,持一象笏至,曰:
“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!
”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
4.选出下列句中“西”字的用法不同的一项()
A.室西连于中闺 B.东犬西吠
C.开我东阁门,坐我西阁床 D.北救赵而西却秦
5.比较下列每组句子中加点的字的意义,判断正确的一项是()
①迨诸父异爨 请迨其未毕陈而击之
②客逾庖而宴 录毕,走送之,不敢稍逾约
A.两个“迨”字相同,两个“逾”字不同
B.两个“迨”字相同,两个“逾”字也相同
C.两个“迨”字不同,两个“逾”字相同
D.两个“迨”字不同,两个“逾”也不同
(三)阅读以下语段,回答7—9题
余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
吾妻归宁,述诸小妹语曰:
“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?
”其后六年,吾妻死,室坏不修。
其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。
然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
6.下边各句中加点的词有的现代汉语已经不用,有的意义古今有别,请分别予以解释:
①余自束发读书轩中()
②吾妻归宁,述诸小妹语()
③或凭几学书()
④后五年,吾妻来归()
⑤闻姊家有阁子,且何谓阁子也()
⑥使人复葺南阁子,其制稍异于前()
7.下各组句子中加点的词的用法和意义,相同的一组是()
A.余既为此志始皇既没,余威震于殊俗
B.闻姊家有阁子,且何谓阁子也县官且顺群臣言
C.余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子
于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出
D.吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣
如其克谐,天下可定也
8.翻译以下句子:
①乃使人复葺南阁子,其制稍异于前
②何竟日默默在此,大类女郎也
③此吾祖太常公宣德间执此以朝
④借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声
【阅读提升】
阅读以下语段,回答1—3题
初,济阴王思与习俱为西曹令史。
思因直曰白事,失太祖指。
太祖大怒,教召主者,将加重辟。
时思近出,习代往对,已被收执矣,思乃驰还,自陈己罪,罪应受死。
太祖叹习之不言,思之职分,曰:
“何意吾军中有二义士乎?
”后同时擢为刺史,思领豫州。
思亦能吏,然苛碎无大体,官至九卿,封列侯。
(《三国志》)
1.对此段内容理解全面的一项
A.本段主要赞扬了王思引分自责,勇于承担责任的精神。
B.本段主要赞扬了习以身代思,受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。
若使思不引分,主不加恕,则习所谓自经子沟读而莫之知也。
C.本段比较全面写了王思这个人物,一方面,引分自责,另一方面,苛碎无大体。
D.本段主要写了太祖心胸开阔,能够原谅下臣之过,不加追究。
2.以下加黑词都是官职升迁的词汇,按升、降、不升不降归为三类,选出归类正确的一组()
①皇上超擢四品卿衔军机章京
②以相如功大,拜为上卿。
③予左迁九江郡司马
④后同时擢为刺史
⑤予除右丞相兼枢密使
⑥再迁为太史令
⑦初辟司徙府,除左著作郎
⑧贺卿得高迁
⑨徙齐王信楚王
⑩满堂虚左待,众目望乔迁
A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦
B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦
C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨
D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨
3.解释加黑词的意思
①教召主者,将加重辟()
②唇吻翕辟()
③辟病梅之馆以贮之()
④连辟公府,不就()
⑤秦国辟远()
⑥境内之民无辟淫之心()
【写作训练】
从日常生活中,选取关于母亲或父亲的、使你感受最深的一个细节,以表现母亲或父亲的精神风貌,写成不少于200字的短文。
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)