武汉理工Java实验报告二Word文档格式.docx
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一、实验内容描述（问题域描述）
1.编写一个抽象的二维几何体接口Geometricinterface，其中定义求周长和求面积方法，再编写三角形类其实现Geometricinterface接口，有三个边长属性，编写矩形类继承Geometricinterface接口，有长和宽属性。
要求输入相关属性值后，可以求得相应的周长值和面积值。
附：
求三角形面积
其中a，b，c分别为三角形三边长，p为半周长，S为三角形的面积。
2.使用面向对象的思想编写计算器，改进第一次试验的第4题，实现加、减、乘、除操作。
其中包括一个运算抽象类Operation和各个运算的实现。
要求：
（1）使用封装；
（2）使用继承；
（3）使用多态。
（4）实现表达式的加、减、乘、除运算。
计算：
“3+（5*6-4）”
实现思路：
1）创建抽象类Operation及其子运算类；
2）利用数据结构堆栈的思想，解析表达式；
（选做，如果不能实现可以定义成员变量运算数1（numA）和运算数2（numB））
3）编写测试类TestCalc进行验证。
二、实验内容与设计思想
1./*几何*/
（1）/*三角形类*/
publicclassTriangleimplementsGeomInterface
{
doublea,b,c;
//构造方法
Triangle（intx,inty,intz）
{
a=x;
b=y;
c=z;
}
//求周长
publicvoidperimeter（）
System.out.println（"
三角形的周长为"
+（a+b+c））;
//求面积
publicvoidarea（）
doublep=（a+b+c）/2;
doubleS;
S=Math.sqrt（p*（p-a）*（p-b）*（p-c））;
三角形的面积为"
+S）;
（2）长方形类类似三角形类，略。
（3）/*接口*/
interfaceGeomInterface{
voidperimeter（）;
voidarea（）;
}
（4）/*主函数*/
publicclassmian{
publicstaticvoidmain（String[]args）{
//TODOAuto-generatedmethodstub
Squares=newSquare（4,5）;
Trianglet=newTriangle（3,4,5）;
s.perimeter（）;
s.area（）;
t.perimeter（）;
t.area（）;
2.计算器
（1）importjava.util.Scanner;
classoperator{
privatecharch;
operatorlast;
operatornext;
publicvoidsetCh（charx）{
ch=x;
publicchargetCh（）{
returnch;
abstractclassOperation{
doublenum1,num2,result;
abstractdoublegetResult（）;
classOperationaddextendsOperation{
publicOperationadd（doublea,doubleb）{
//TODOAuto-generatedconstructorstub
num1=a;
num2=b;
doublegetResult（）{
returnnum1+num2;
classOperationsubextendsOperation{
publicOperationsub（doublea,doubleb）{
returnnum1-num2;
classOperationmulextendsOperation{
publicOperationmul（doublea,doubleb）{
returnnum1*num2;
classOperationdivextendsOperation{
publicOperationdiv（doublea,doubleb）{
returnnum1/num2;
publicclassDemo2{
staticintjudge（charch1,charch2）{
if（ch1=='
+'
）{
switch（ch2）{
case'
:
return-1;
…
default:
break;
}
}
-'
*'
…
/'
（'
if（ch2=='
）'
return2;
}else{
return1;
}
return0;
#'
return0;
请输入一个以#结尾的表达式：
"
）;
Scannerscanner=newScanner（System.in）;
Stringstr=scanner.next（）;
if（str.charAt（str.length（）-1）!
=35）{
System.out.println（"
输入错误！
return;
intflag1=0,flag2=0,flag3=0;
numbernum1=null,num2=null;
numberfirstnum=newnumber（）;
firstnum.setA（0）;
operatorfirstoperator=newoperator（）;
firstoperator.setCh（'
operatorop1=firstoperator,op2=null;
for（inti=0;
i<
str.length（）;
i++）{
charch=str.charAt（i）;
if（ch<
58&
&
ch>
47）{
if（flag2==0）{
if（firstnum.getA（）==0）{
firstnum.setA（ch-48）;
num1=firstnum;
flag2=1;
}else{
num2=newnumber（）;
num2.setA（ch-48）;
num2.setA（num2.getA（）*10+（ch-48））;
}
flag2=0;
op2=newoperator（）;
op2.setCh（ch）;
flag1=judge（op1.getCh（）,op2.getCh（））;
switch（flag1）{
case-1:
switch（op1.getCh（））{
case'
num1.setA（newOperationadd（num1.getA（）,num2.getA（））.getResult（））;
op2=null;
num2=null;
op1=op1.last;
i--;
break;
num1.setA（newOperationsub（num1.getA（）,num2.getA（））.getResult（））;
op1.setCh（ch）;
op1=op1.last;
i--;
num1.setA（newOperationmul（num1.getA（）,num2.getA（））.getResult（））;
num1.setA（newOperationdiv（num1.getA（）,num2.getA（））.getResult（））;
}
break;
case1:
{
op1.next=op2;
op2.last=op1;
op1=op2;
if（num2!
=null）{
num1.next=num2;
num2.last=num1;
num1=num2;
}
case2:
...
case0:
…
case-2:
}
（2）/*number*/
package
java实验2;
class
number{
private
double
a;
number
last;
next;
public
void
setA（double
x）{
a=x;
getA（）
return
operator{
char
ch;
operator
setCh（char
ch=x;
getCh（）
三、实验使用环境:
EclipseJAVAOxygen
第二部分：
实验调试与结果分析（可加页）
一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）
1.
2.
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）
1.程序运行成功，达到实验要求。
2.实验现象正常。
3.第二个实验难度较高，多次调试才正确运行。
三、实验小结、建议及体会
这次实验第二个题目实现较为复杂，写得时候思路不清晰，越写越混乱，以至于多次全部推翻重写，浪费了大量时间。
在写较复杂的程序时，先理清思路，找对数学方法显得至关重要。
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