云南省特岗教师中学音乐真题Word文档下载推荐.docx
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A.CB.DC.D.
8.表示将基本音级升高两个半音的记号是
A.bB.xC.bbD.
9.和弦——的性质是
A.增三和弦B.大三和弦
C.小三和弦D.减三和弦
10.以下哪种组合方式不是三音组之列？
A.大二度士大二度
B.大二度+小三度
C.小三度+大三度
D.小三度+小三度
11.升F大调的关系小调是
A.a小调B.d小调升C.e小调D.d小调
A.多利亚调式B.混合利底亚调式
C.弗里几亚调式D.利底亚调式
13.decresc的中文意思为
A.渐强B.渐弱C.强后弱D.先渐强再减弱
14.以下哪个音程是增四度?
A.B.C.D.
15.以F为根音构建一个大小七和弦是以下哪个是正确的？
16.以下和弦哪个是以G为根音构建的和弦?
17.在A为低音构建一个第一转位的小三和弦°
18.以下哪个和弦是
的等和弦?
A.
B.
C.
D.
19.下列哪个不是自然全音？
A.c~xcB.e-*fC.c—d.D.#b
20.g和声小调的六级（VI）是哪个音？
A.dB.xfC.*aD.be
二、西方音乐史（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
21.以下作曲家不属于巴洛克时期的是
A.巴赫B.亚历山德•罗斯卡拉蒂
B.C.亨德尔D.奥格尔蒙恩
22.古典主义时期意大利正歌剧风格的代表作家是
A.约翰.脩塞B.海顿
C.柏辽兹D.瓦格纳
23.以下作品邸一个不属于贝多芬？
A.英雄交响曲B.创世纪
C.田园交响曲D.大调庄严弥撒
24.十二音作曲法的开创者是
A.勋伯格B.肖邦
C.-李斯特D.圣桑
25.奥尔加农根据其历史发展阶段，可分为—
A.3种类型B.5种类型
C.4种类型D.6种类型
26.利用模仿手法使复调音乐的各个声部取得平衡，从而创造出一种与强调节奏律动的哥特式音乐艺术不同的新的音乐风格的乐派是—
A.弗兰德乐派B.勃艮第乐派
C.罗马乐派D.威尼斯乐派
27.莫扎特作品《魔笛》是一部
A.法国歌唱剧B.意大利歌唱剧
C.德国歌唱剧D.奥地利歌唱剧
28.被称为歌曲之王的作曲家是
A.福莱B.门德尔松
C.舒伯特D.拉威尔
29.19世纪中叶，由诗歌、绘画等其他艺术领域获取灵感，一种新的管弦乐体裁产生并深受民族主义作曲家喜爱，它是
A.交响诗B.交响曲
C.室内乐D.狂想曲
是真正器乐音乐最早的体裁，规模较小，常置于其他器乐或者声乐体裁之前。
A.幻想曲B.前奏曲
C.赋格D.吉格
31.是早期格雷高利圣咏中唯一的诗体圣咏，有严格的格律，词曲呈音节关系
A.圣歌B.短诗曲C.赞美诗D.弥撒
32.芭蕾舞剧《灰姑娘》是的作品。
A.柴可夫斯基B.普罗科菲耶夫
C.斯柯里亚宾D.肖斯塔科维奇
33.提出“青年古典主义”，呼吁作曲家抛弃主观主义，恢复纯音乐明朗色调的作曲家是
A.斯特拉文斯基B.拉威尔
C.布索尼D.萨蒂
34.与歌剧一样，于1600年前后诞生于意大利，也是“单声音乐”风格的产物。
A.清唱剧B.受难曲
C.托卡塔D.康塔塔
35.18世纪下半叶意大利喜歌剧由发展成喜歌剧，结构均为两幕，取消反复三段式咏叹调。
A.幕间剧B.悲剧
C.喜剧D.民谣剧
36.歌剧《菲岱里奥》是唯一的歌剧作品。
A.海顿B.瓦格纳
C.贝多芬D.德彪西
37.柯达伊教学法是作曲家，音乐教育家柯达伊建立的教学体系。
A.德国B.英国
C.匈牙利D.西班牙
38.是美国作曲家使用的术语，在欧洲被称为机遇音乐
A.结构音乐B.偶然音乐
C.律动音乐D.自由音乐
39.《魔弹射手》又名《自由射手》，是最重要的歌剧。
A.莫扎特B.韦伯
C.舒曼D.马勒
40.是20世纪新民族主义音乐的杰出代表。
A.巴托克B.贝尔格
C.韦伯恩D.哈巴
41.下列哪一个乐器不属于远古夏商时期的乐器？
A.骨笛B.陶鼓C.古琴D.铜鼓
42.“尽善尽美”是确立的音乐审美标准
A.孔子B.孟子
C.荀子D.墨子
43.《秦王破阵乐》亦名《破阵乐》是对陇C功颂德的大型乐A.赵匡胤B.乾隆
C.朱元璋D.李世民
44.为了解决十二律宫转调的困难，南宋理学家、音乐学家在其《律吕新书》一书中创立了“十八律”的理论。
A.蔡元定B.王灼
C.陈盼D.朱熹
45.李叔同的词作是我国源远流长的民族韵文传统，在学堂乐歌中升华发扬所结出硕果。
以下作品中哪首不是李叔同编作的？
A.《送别》B.《春游》
C.《木人戏》D.《西湖》
46.在蔡元培担任北京大学校长时的直接倡导和有力支持下，于年元月成立了蔡元培自任会长的“北京大学音乐研究会”。
A.1920B.1921
C.1919D.1918
47.下列哪首作品是黄自的管弦乐作品？
A.《旗正飘飘》B.《怀旧曲》
C.《玫瑰三愿》D.《春思曲》
48《牧童短笛》在当时的钢琴创作中取得了突破性的进展，以优美的民歌风旋律，流畅自如的对位化写法，与中国风味相谐和的被公认为是中国民族风格钢琴曲的奠基之作。
A.曲式B.风格
C.和声D.复调
49.《金蛇狂舞》是一首
A.民乐合奏B.交响乐C.钢琴独奏D.弦乐四重奏
50.在“九一八事变”到“七七事变”全面抗战展开前后的八、九年间，出现了以抗日救亡为中心主题的音乐创作，以下哪首不是？
（）A.《松花江上》B.就往进行曲
C.《心头恨》D.大江东去
51.《黄河大合唱》以黄河为背景，歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中华民族坚强不屈的斗争精神，全曲包括序曲一共有个乐章。
（）
A.4B.8C.9D.7
52.我国第一部清唱剧是。
A.《长恨歌》B.《天伦歌》
C.《本事》D.《热血歌》
53.聂耳的群众歌曲,以抗日救亡题材的《毕业歌》、《前进歌》、《自卫歌》和《义勇军进行曲》为代表。
A.合唱B.独唱C.齐唱D.对唱
54.宋杂剧是宋代源出北方的一种戏曲形式，它的表演形成固定的角色行当，有“末泥”、“装旦”、“副净”、“副末”、“装孤”和“引戏”等。
其中“末泥”被后世称为。
（）
A.生B.旦C.净D.丑
55.商代的贵族已经有学校教育，主要教学内容是“六艺”，又以其中四门为主，是—。
A.礼、乐、数、书
B.乐、射、御、书
C.礼、乐、射、御
D.乐、射、书、数
56.目前仅见得一首以文字记谱的琴曲是。
A.《碣石调•幽兰》
B.《广陵散》
C.《高山》
D.《流水》
57.《放马山歌》的曲调短小精悍，节奏活泼生动，是一首地方民歌。
A.贵州B.陕西C.云南D.四川
58,彝族的“四大腔”产生于云南建水和石屏一带彝族的尼苏支系中，以下娜个不是彝族“四大腔”？
A.《海菜腔》B.《山药腔》
C.《五山腔》D.《昆山腔》
59,苏州弹词的押韵及平仄规定与京韵大鼓大致相同，但是苏州弹词的唱词结构还有两种特殊形式，一个是“凤点头”，另一个是。
（）A.叠句B.甩腔C.起韵D.花撤
60.《八路军进行曲》是由郑律成作曲、公木作词，是以纵情高唱赞美革命风光的优美舒惕的旋律开始，中间转入坚定有力的进行曲，现已被定为,成为威武文明之师的音乐象征。
A.《八路军军歌》
B.《中国人民解放军进行曲》
C.《中国人民解放军军歌》
D.《新四军进行曲》
四、音乐学科教育学（本大题共10小题，每小题1分，共10分）61.作为审美教育的重要组成部分，音乐教育具有情感性、形象性、和主体性等基本特征。
A.愉悦性B.摹拟性C.语义性D.同一性
62.音乐的审美功能体现在美化心灵，调节情感和等3个方面。
A.超越现实B.振奋精神
C.领会目标D.提高审美能力和情趣
63.音乐教学的设计过程是一个综合性的过程，它主要包括：
教学目的，教学策略和三个方面。
A.教学评价B.教学环境
C.教学方式D.教学逻辑
64.音乐教学模式一般具有4种功能：
构造功能、解释功能、和推断功能。
A.优效功能B.直观功能
C.启发功能D.参照功能
65.音乐课堂教学艺术的体现包括组织节奏板书应变的艺术。
（）A.语言B.舞蹈C.合唱D.启发
66.在实际教学中讲授法可分为讲述、、讲读和讲演等不同形式。
（）A.创作B.讲解C.启发D.讲故事
67.音乐教学的基本原则分别是音乐本位原则、、创造发展原则、情感体验原则和主动参与原则。
A.启发原则B.现代教学原则
C.协同融合原则D.更新创造原则
68.教学评价的分类分为形成性评价和总结性评价。
A.诊断性评价B.理论性评价
C.观察性评价D.客观性评价
69.音乐教育具有益智健体等协同效应。
A.诱导B.娱乐C.模仿D.辅德
70.根据布鲁姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教学目标可分为、情感目标和动作技能目标。
A.单元目标B.综合目标
C.认知目标D.领会目标
五、多声部音乐分析与写作（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
71.按要求分析下列作品
（1）和声分析（准确分析调性调式，并在括号内填写对应的和声）
（2）曲式分析
72.根据旋律和给出的和声功能名称，写作四声部和声。
教育学、教育心理学部分
六、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
72.简述新课程改革的具体目标。
73.简述激发学生学习动机的方法。
七、论述题（本大题共1小题，共10分）
75.教师的成长与发展关系到学生的成长与发展。
试论述教师专业发展的内容和专业发展的途径。
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