小班育儿知识Word文档下载推荐.docx

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“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；

如果爸爸点头，那就是同意了。

”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。

当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。

我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。

例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：

“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；

又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：

“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。

”……

五、相互间多多交流

幼儿育儿知识sp;

不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。

对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

感冒护理：

1、保证孩子得到足够的休息，给他多喝白开水。

2、房间内要保持空气流通，保持适当的温度、湿度。

3、饮食要清淡，多吃一些容易消化且营养丰富的食物。

4、轻度发热时，可进行物理降温；

鼻子不通气时，可用水汽熏蒸，防止鼻腔分泌物更加黏稠。

预防：

1、随着天气的变化增减衣物，最好是“春捂秋冻”。

2、保证充足的睡眠，可以增强体质。

3、尽量少去公共场所，远离感冒患者，避免交叉感染。

4、在一天之内有规律地洗手，切断感冒的传播途径。

特别提醒：

除合并细菌感染外，一般不需要使用抗生素。

咳嗽护理：

1、多休息，多喝水，增加室内的湿度。

2、如果咳嗽非常剧烈，应在医生的指导下服药。

3、当咳嗽是由另一种疾病引起时，必须治疗这种疾病。

预防：

1、尽量避免患与呼吸道有关的疾病。

2、如果咳嗽是由暂时的刺激（如室内的灰尘）引起，应避免这种刺激。

在发生上呼吸道感染时，咳嗽是一种保护性机制，可将呼吸道黏液清除，如果不是特别严重的话，一般没有必要抑制。

哮喘护理：

1、尽可能避免接触引起哮喘发作的因素。

2、保证夜间的睡眠。

3、遵医嘱服药，在没有与医生沟通前，不要太快停止用药，不要让服药量少于推荐量，不要换用其他药物。

4、饮食清淡，营养均衡，多吃新鲜蔬菜和富含维生素C的食物。

让孩子远离过敏原，如花粉、尘埃、烟雾、某些宠物或食物等，尽量减少哮喘的发作。

　　如果孩子有过敏史或家里人有过敏史，在春季更要特别留意，出现症状后要及时到医院检查。

特别提醒：

在发作早期、症状严重前治疗哮喘最容易，效果也最佳。

结膜炎如果孩子的眼白发红，他可能是患上了结膜炎，也叫红眼病。

炎症反应通常是感染的信号，但也可能由刺激、变态反应或更严重的疾病引起，通常表现为发痒、流泪、分泌物增加。

护理：

1、不要用热水清洗孩子的眼睛，以免损伤他的眼角膜。

2、孩子应勤洗手，避免与家人混用毛巾。

1、注意个人卫生，尤其是要改掉乱揉眼睛的习惯。

2、避免接触结膜炎患者。

不要擅自给孩子滴眼药水，因为其中可能含有抗生素等成分。

怎样预防小儿春季多发病呢?

家长应注意以下几点：

一、 

适时增减衣服。

要遵循"

春捂秋冻"

的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣，气温骤降时，要及时添衣。

二、 

注意卫生。

要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。

要勤晒被褥和换衣裳，少带小孩去拥挤的公共场所。

三、 

合理膳食。

日常膳食中，除吃适量鱼、肉、鸡、蛋外，应多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果。

婴幼儿必要时要吃点鱼肝油和钙片。

四、 

充足睡眠。

春天易发生"

春困"

，保证小儿充足睡眠，既有利于小儿生长发育，又可增强免疫力。

五、

加强室外活动。

春和日丽，万物生发，让孩子到室外活动，能得到日光照射，吸进新鲜空气增强小儿造血及免疫功能。

六、 

计划免疫。

要按计划及时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。

夏季育儿知识

夏季天气炎热，空气中湿度也较高，对幼儿来说夏天也会增大排汗量，幼儿体内部分营养以及水份也会排着汗液排出，为了使您的宝宝顺利度过夏天，幼儿的夏季饮食注意事项进行了整理，希望对您的宝宝有所帮助。

一、夏季注意补充汤水

夏天水份流失比较快，随着汗水会有钠、钾以及其它一些矿物质排出，所以夏季幼儿应该多补充汤水，在补充水的时候，建议让幼儿多吃些水果，或者是以汤类来补充，并且最好少量多餐。

要注意补充时水，白开水也不能喝多了，过量的水有可能会引起水中毒。

二、夏季幼儿需要补充蛋白质

幼儿身体发育快，蛋白质又是必不可少的，在高温环境中蛋白质的损失变大，分解变快，所以夏天容易出现蛋白质摄入不足的情况。

妈妈们应该注意：

补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉类，建议每天保证适量的牛奶鸡蛋摄入量。

三、多吃水果杂粮以补充维生素

粗粮、杂粮中维生素含量比较多，汗液中损失较多的是维生素C和B1、B2,多食水果针对性补充维生素C，粗粮中的维生素B1比较多，牛奶以及绿叶蔬菜中含有大量的维生素B2.

四、注意饮食卫生。

注意培养孩子良好的卫生习惯，防止病从口入。

便后要及时洗手，不喝生水，不吃变质食品，生吃瓜果要洗净。

另外，随着家用饮水机的普及，由于未进行定期清洗或清洗不彻底，成为儿童夏季腹泻病新的感染源。

看眼神——了解孩子心理世界

如果想知道孩子的心理世界，就去看他的眼神。

孩子双目凝视，紧紧盯着一样东西或人，这时孩子在聚精会神地追根究底，父母不宜轻易打扰。

最好顺着孩子的视线，找到他所注视的事物也探个究竟，以备孩子发问，并可引导孩子，使他获得更多知识。

孩子眼睛发亮，出现兴奋的光芒，说明孩子明白了道理，找到了答案。

这时，不管孩子的答案正确与否，父母应夸奖他，然后给予讲解。

孩子目光迟钝，左顾右盼，是孩子拿不定主意的时候。

父母要鼓励孩子说出自己的想法，和孩子一起就事情的可能性与合理性做出做还是不做的决定。

孩子低着头，眼睛躲闪着，不敢和父母目光相对，那一定是孩子觉得自己犯了错误，怕受批评。

父母可以先等一等，看孩子能不能自己承认错误；

如果孩子不说，父母可追逐着孩子的目光，用微笑和探询的表情鼓励孩子说出真相。

孩子承认错误后，父母要肯定他的勇气，相信他能改正，并告诉他仍然爱他。

孩子怒目而视，说明孩子认为父母处理某事不公平，他很不满意。

此时，父母不可压制孩子，应该反思究竟，给孩子申辩的机会，以理服人。

孩子目光轻松，眉飞色舞，说明孩子高兴。

如何改掉孩子说谎的习惯！

因为孩子对诚实的理解以及道德的认识，尚且不全面、不深刻，也不完善，所以有时难免出现说谎现象。

学龄前儿童很难区分幻想和现实，因而难免自欺欺人，夸大现实或异想天开。

大约有如下原因和动机：

出于维护自己的利益，逃避父母的斥责和惩罚;

从大人身上学来的恶习;

为了满足虚荣心，而自吹自擂获取他人的注

意或赞赏;

为了保护同伴而撒谎;

出于敌对情绪用说谎来诋毁他人;

由于受到别人的误解，将错就错，破罐破摔，向坏的方向发展;

有些父母对孩子在玩耍或生活中的

说谎视为聪明表现，不制止反而赞许，久之则弄假成真，养成了说谎的习惯等。

因此，当发现孩子撒谎时，首先要了解其真正的动机，千万不要棍棒相加。

父母必须冷静，耐心。

既要严格要求，又要关心爱护，严爱结合，情理交融，使孩子增强自我认识。

有的孩子是由于年幼无知，又好奇心重，一时冲动而闯下大祸，事后怕打骂而撒谎。

如果事后对孩子晓之以理，动之以情，以正确的态度将其好奇心引向学习，引向书本，用道德观来说服教育孩子，做一个诚实的人。

父母不能忽视孩子撒谎的严重性，特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时，父母切忌一笑了之，否则，等于鼓励这种行为。

要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。

对孩子的诚实要及时地给予鼓励和奖励。

还要注意家庭的民主性，让孩子信任父母，依靠父母，不必害怕讲出实际情况而受罚。

同时让孩子得到改正错误的动力，获得承认过失的勇气和决心。

培养孩子的诚实品质。

使孩子的智力发育归于正常的轨迹。

缺乏独立的孩子大了会怎样?

在现实生活中，我们经常可以看到一些孩子很爱缠着大人。

大人到哪里他们就要跟到哪里，寸步不离。

也许有人认为，这样的孩子长大后会孝顺父母，殊不知这正是孩子依附心理的病态表现。

如此缺乏独立能力的孩子，长大以后又会怎样呢？

　　依附心理是许多孩子都具有的缺陷。

他们的性格胆怯懦弱，习惯躲在成人的背后求得安全。

他们害怕一个人独处，而且不相信自己能独立做好一件事，几乎事事都要大人帮助他们来完成。

这样等上了小学，他们的课堂作业也习惯让父母或别人来代替完成。

毫无疑问，依附心理对孩子的成长影响巨大。

　　这一类孩子往往以弱者的姿态出现，仿佛正处于遭受痛苦的苦恼之中。

这个时候，他们几乎对任何东西都无法满意，老是显得无精打采和心不在焉，他们喜欢抱怨所有的东西，喜欢哀求大人顺从他们的心意。

他们依恋大人，似乎整个的生命都与大人捆绑在一起。

他们经常让大人帮助自己，而自己却很少尝试着去做。

他们喜欢哀求大人跟他们一起玩，给他们讲故事，唱歌给他们听，而大人不得不这样做，如果不这样做，他们就会哭闹。

就这样，大人成了这类孩子的奴隶。

　　有时候，这类孩子的依附心理会以一种假象出现。

他们每逢遇到问题就爱问大人“为什么”，给人一种似乎他们正求知若渴的假象，误以为此时正是开发智力的关键时刻。

　　然而事实真是如此吗？

如果你能够进行仔细观察的话，就会发现他们其实并没有认真倾听大人的回答，而只是一味地重复自己的问题，从来没有思考过如何解决问题。

他们对大人一丝不苟的耐心解说并不十分感兴趣，之所以这样做，是因为需要利用这种简单的手段，来维持大人在他们的身边。

很多父母并没有意识到依附状态对孩子的危害，有的甚至对这种状态十分满意，因为他们发现自己很容易就能控制孩子的思想和意志，在管理孩子方面省下了不少精力。

孩子不会跟自己顶着干，不会让自己愤怒得要爆炸，也就是说这种孩子不会让父母产生很多烦恼。

于是，父母就觉得这类孩子是乖的、可爱的，被表象蒙蔽了双眼，看不到这种状态对孩子的致命影响。

孩子将在父母的控制之下，放弃自己思维和行动的能力，这无疑会影响到孩子智力的发展。

而且，孩子的这种依赖心理也很容易演化为冷漠、懒散。

孩子天生所具有的活生生的创造潜能就这样夭折了。

（注：

可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!

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