古今词义的异同Word格式.docx

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今:

再一次。

而今天则是指动作重复一次,“又”的意思。

犕:

两岁的牛。

犙:

三岁的牛。

  此类词是学习古汉语的重点词汇。

3、古今词义发展变化的。

敌:

古代的词义主要是指“匹敌”。

《左传·

桓公三年》“凡公女嫁于敌国。

”——这里的“敌国”就不是指与我为仇的国家,而是指地位与我相匹敌的国家。

今天主要是指“敌人”。

凫:

是“类”的意思。

《尔雅》“凫,雁丑也。

”——有人说,“凫”是丑雁,这是错误的。

“凫”是雁的一类。

骤:

古代指“再一次”。

湘夫人》“时不可兮骤得。

今天指“急速”。

由此可见,学习古今词义的异同,重点不在于“迥别”,而在于有同有异,特别在于“微殊”。

对于“迥别”的,我们不懂,就会去查字典等工具书,问题就会得到解决。

而对古今词义“微殊”的,如果不留神,可能就会出笑话。

因此,我们就要特别引起注意。

再如:

少:

僖公五年》“太后之色少解。

”“少”是“稍微”的意思,而不是“多少”的“少”。

这类词,古今意义之间,既有联系,又有发展;

既有某些相同之处,又有各种不同之处。

而这种差异有时就很容易被忽略过去,人们往往以为读懂了,结果是用今义去解古义。

所以在“异同”的问题上,难处不在于“同”,而在于“异”,不在完全相异,而在于同中有异。

这一类词,是我们学习的重点。

  讨论:

这三种词在阅读理解古籍时各有怎样的影响?

  总结:

第二、三种词常会成为理解古籍的障碍,第三种词最容易让人误解古籍。

二、古今词义在范围上的差异

  古今词义在范围上的差异,有三种情况:

1、词义扩大:

一个词的今义范围比古义大就是“词义扩大”。

    菜——古:

蔬菜。

与“饭”相对。

    睡——古:

瞌睡。

泛指睡觉。

    脸——古:

目下颊上。

面部。

    皮——古:

带毛的兽皮。

物体表层。

醒——古:

醉解也。

泛指各种醒。

皮——古:

兽皮。

泛指皮。

  词义扩大是词义发展的重要途径。

2.词义缩小:

一个词的今义范围比古义小就是“词义缩小”。

    宫——古:

房屋。

指某些文化娱乐场所。

    瓦——古:

陶器。

盖屋顶的建筑材料。

    臭——古:

气味。

臭味。

    丈人——古:

老人。

岳父。

金——古:

在先秦,泛指各种金属。

《说文》把“银”称为“白金”,“铜”称为“赤金”,“铁”为“黑金”。

可见,“金”并不单指黄金。

僖公十八年》“郑伯始朝楚,楚子赐之金,既而悔之,与之盟,曰:

‘无以铸兵。

’故以铸三钟。

”——楚王赐给郑国的“金”显然是指铜,那时,铸兵器、铸钟鼎都是用铜的。

亲戚——古:

包括父母。

《大戴礼记·

曾子疾病》“亲戚既殁,谁与孝?

”——父母亡故了,还想尽孝,向谁尽孝呢?

因婚姻关系联成的亲属关系,不包括父母。

虫——古:

动物的通称。

虫子。

3.词义转移:

一个词的词义由原来的范围转移到新的范围中叫做“词义转移”。

 坟:

本指大的土堆、河堤。

九章·

哀郢》“登大坟以远望兮,”《诗经·

周南·

汝坟》“遵彼汝坟》”汝坟:

汝水的大堤。

在远古,人死了,埋起来,并不堆土,后来在墓穴上堆土,堆成一个大堆。

所以《礼记》上说“古者墓而不坟”,是说在墓穴上不堆土。

《史记·

文帝本纪》“不治坟,欲为省。

”——不去治大坟,是想节省一点钱。

后来,“坟”由土堆转指坟墓,从《说文》到《新华字典》,“坟”都只是注“坟墓”这一层意思,但必须了解其最早的意思。

向:

本来指向北的窗子。

《诗经·

豳风·

七月》“塞向户”。

向北的窗子,引申为“面向”(面向),再引申为“方向”。

用作名词。

后来,本义废了,词义发生了转移。

汤:

本义指热水。

《说文》“汤,热水也。

”《孟子》“冬日则饮汤,夏日则饮水。

”《史记·

廉颇蔺相如列传》“臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。

”镬:

大锅。

汤镬:

古代的一种刑罚。

现代的“汤”已经不是热水了,而是指带有食物煮成的汤。

如“菜汤、羊汤、肉汤”等。

但在成语“赴汤蹈火”及方言中仍用其本义“热水”。

昌潍一带今天仍叫开水为“汤”。

树:

本义种植、栽植。

《说文》“树,生植之总名。

”如《管子·

权修》“一年之计,莫如树谷;

十年之计,莫如树木;

百年之计,莫如树人。

”由种植、栽植引申为栽植的对象——“树木”。

寺:

本义官署、官舍。

《说文》“寺,廷也,有法度者也。

”寺,原为专指外廷职官的舍所,如:

大理寺、太常寺。

自东汉明帝时,佛教传入中国,僧侣所居住的地方也叫“寺”。

如柳宗元《岳州圣安寺无姓和尚碑》“岳州大和尚终于圣安寺。

词义扩大的特点:

今义大于古义,古义包括在今义之中。

     词义缩小的特点:

今义小于古义,今义是古义的一部分。

 词义转移的特点:

新义产生之后,旧义就不存在了,新旧义之间又有一定的联系。

三、古今词义感情色彩的差异

 有些词,古今意义的不同,不仅仅表现在范围方面的变化,而且在感情色彩方面也有很大的不同。

或是褒贬意义的不同,或是词义轻重的不同。

1.褒贬色彩的不同

a.有的在古代是褒义,现在是贬义的:

复辟、爪牙

爪牙:

古代指武臣,也比喻辅助君王的人。

那时带有赞美的意味。

小雅·

祈父》“祈父,予王之爪牙”。

“王之爪牙”就是王的武臣,这是一个很崇高的称呼。

《汉书·

李广传》“将军者,国之爪牙”。

《国语·

勾践灭吴》“然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。

韩愈《与凤翔邢尚书书》“今阁下为王爪牙,为国藩垣。

这里的“爪牙”是勇猛的得力帮手的意思。

直到唐代,“爪牙”仍是褒义词,但当时,已开始引申为亲信、党羽、供人驱使的人。

后来,它排斥前义,尽一步发展为贬义词。

《现代汉语词典》注释为“爪和牙是猛禽、猛兽的武器,比喻坏人的帮凶。

复辟:

本是指恢复君位,与今义很不一样。

《明史·

王骥传》“石亨、徐有贞等奉英宗复辟。

”复辟——恢复帝位。

b.也有的在古代是贬义,现在变为褒义的。

“锻炼”,在古代除了冶炼的意义外,还有玩弄法律对人进行诬陷的意思。

路温舒传》“则锻炼而周纳之。

《后汉书·

韦彪传》“锻炼之吏,持心近薄。

”注:

“锻炼,犹成熟也,言深文之吏,入人之罪,犹工冶铸陶锻炼,使之成孰也。

在现代汉语中,“锻炼”完全是褒义,如“劳动锻炼”、“思想锻炼”、“锻炼身体”等。

c.还有一些词,在古代是中性词,无所谓褒贬,并不含贬义。

而现在却是贬义词。

如“犯”,

桓公五年》“若先犯之,必奔。

”——我郑国的军队若先向陈国发起攻击,陈国的军队必先溃败逃走。

讲自己的进攻用“犯”,是不符合现代人的讲话习惯的,这说明这个词在感情色彩上古今是不同的。

谤:

《新华字典》注释为“恶意的攻击别人”,这显然是带有贬义色彩的词,用来构成的“诽谤”“毁谤”等词也是贬义的。

通常给别人提意见是不能用这个字眼的。

然而,在古代,它不带贬义。

例如:

襄公十四年》“士传言,庶人谤。

”杜预注:

“庶人不兴政,闻君过则诽谤”(普通百姓不能参与朝政,听到国君有过错就进行批评议论。

夏本纪》:

“女无面谀,退而谤予。

”(你不要当面说好话,背后又议论我)。

这两例中的“谤”都是批评议论的意思。

与今天的“毁谤”、“诽谤”大不一样,而且这种批评议论多属下级臣民对上级,并且往往不是面对面,而是背后进行地批评或议论。

《战国策·

齐策》中“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”——在这里,齐威王把“谤讥”、“面刺”和“上书谏”分别为三种情况。

也证明“谤讥”是背后议论。

所以说“闻于寡人之耳”的“谤讥”还能够受“下赏”,这也证明该词不是贬义。

2.词义轻重的不同

a.从词义的轻重情况看,有些词,古义轻,今义重。

诛:

最初只是责备的意思。

《论语·

公冶长》“宰予昼寝,子曰:

‘朽木不可雕也,粪土之墙不可污也,于予与何诛?

”今成语有“口诛笔伐”。

后来发展为“杀戮”的意思,意义加重了。

b.与此相反的情况是:

古义重,今义轻。

感激:

古义是“愤激”的意思。

《异苑·

卷五》“正月十五日,感激而死。

”韩愈《张中丞传后序》“皆感激为云泣下”。

“感激”而至于死,而至于“泣下”,这个词的意义是很重的。

而今义则是“感谢”的意思。

四、分析古今词义的异同应注意的问题

1.“古”与“今”的历史性

  在分析古今词义的异同时,“古”与“今”是个历史概念。

先秦为古,两汉则为今;

两汉为古,则六朝是今。

古与今不是一刀分开的。

币:

(本义)丝织品→(先秦)礼物→(秦汉以后)货币

济:

“秦国伐晋,济河焚舟。

”《左传》渡过

“以欲从人则可,以人从欲鲜济。

”《左传》成功

“济人不利己,立俗无嫌猜。

”《陪族叔当涂宰游化城寺升公清风亭》

李白帮助

2.古汉语的词以单音词为主

  古汉语的词以单音词为主,不要误把古汉语的词按双音词来分析。

  消息:

古:

消散与增长。

贾谊《鸟赋》:

“合散消息,安有常则。

news 

地方:

土地方圆。

妻子:

妻子儿女。

睡觉:

睡醒。

3.、掌握词的古义的手段

a.根据词所处的上下文从语境上分析。

  “一鼓作气,再而衰,三而竭。

”“再”在古代指两次或第二次,“再”与“一”、“三”相对使用,可见它不是指“又一次”。

  “睡”是打瞌睡,“童子莫对,垂头而睡”,足以说明而不是躺下睡觉。

b.分析字形。

  如:

“醒”的古义是酒醒。

“醒”与“醉”、“酣”等字一样从酉,因此字义与饮酒有关。

再如“劝”古义不是用言语劝说,而是勉力、奋力。

从“力”不从“言”。

c.从成语中去考察。

  如成语“走马观花”。

“走”有跑义。

成语“揭竿而起”。

“揭”义为“举”,成语“举世无双”,“举”有全义。

d.从同义词、反义词上分析。

同义词并用如“臣虏”、“货财”、“宫室”、“辅相”。

反义词并用如“高下”、“富贫”、“进退”、“穷达”。

【思考与练习】

1.古今词义的异同有哪几种情况?

举例说明

2.举例说明词义的扩大、缩小与转移。

3.举例说明古今词义感情色彩的差异。

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