初二英语教师家长会上讲话5篇Word下载.docx
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我坚信：
假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够准时完成老师布置的任务，那么肯定能学好。
要训练您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风，成果马上就会见效。
1）.勤于思考、敢于攻关的习惯。
2）、养成不懂就问的好习惯。
3）、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4）、养成做完作业细心检查的习惯。
4.英语学习贵在坚持!
就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去新颖感续而厌烦最终掉队。
期望我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋勉图强，初三一年大有提高的余地!
英语偏科是历史缘由造成的，但并不是不行根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破!
5.树立正确的英语学习观与学问观!
很多同学和家长认为英语学习了没有多大用处，我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通?
且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸取别人特长，观念更新的过程!
学问是无价的，学问可以转变命运。
我们今日全部的努力都是为了让我们的同学，你的孩子在学习有更大提高，做一个全面进展的人才!
让我们信任明天会更好!
感谢!
初二英语老师家长会上讲话
（2）
大家好，我是咱班的英语老师MISSJiao,，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通，下面我就英语学习方面说一些真实的感言：
首先说一下期末考试，平均分91分，从这次的英语考试的阅卷分析来看，孩子们考的并不抱负，部分基础学问题失分很多，听力和笔试部分都有依据依据问句选答句，出错多。
笔试部分选出不同类的单词，这个题型很简洁也出错，有的错很多，说明单词都不能认读，这些简洁的题目错误多就说明课本的基础，每单元的Let’slearn和let’stalk没把握，我期望通过这次考试引起咱们的重视，课堂上我要加大对部分薄弱同学的检查力度，并准时反馈增加学习压力，可是实施有难度，期望家长了解一下英语的学习任务格外紧凑，我们的课本有六个学习单元和两个复习单元，每个单元有AB两个部分，每部分都有一个let’slearnlet’stalk需要学习把握。
还有字母发音书写的部分需占用1-2个课时，英语课的课时少一周只有2课时，所以迫切需要咱们家长们在家督促巩固复习。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。
况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。
大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。
更有的同学听讲不专注当堂学不会，回家再不巩固不会的就越来越多。
英语老师教的的班级都比较多，请理解我们不行能去联系每一个同学，期望家长对自己孩子的学习准时摸底，英语检查很简洁你只需要听他读之前学过的内容看看她会不会，就知道她学的怎么样。
写的方面现在只学习了书写字母，课堂上会挨个订正，可是最终一题A-J还有很多孩子出错，这就需要家长们个别做工作，减轻老师的负担。
到底不是班主任课时少没有很多时间去个别辅导，字母书写是基础，字母都写不好更何谈今后的英语书写，现在我们勤快些多为孩子负责一些，以后不会由于他的英语成果太差而犯愁。
家长们看看自己孩子的成果,要是成果低,建议假期补补课,不至于以后学的累.我个人认为英语学习与爱好和语感有很大关系,情愿学感爱好的话就不会感到累,成果就会好,学得好语感就会形成,为今后的英语学习打下良好的基础,就不会消灭到了中考高考英语太差成为瘸腿科目.建议假期时间长给孩子报爱好班的同时依据孩子的英语学习状况考虑报一个英语班,到底考试科目相对更重要些.最终说一下下学期英语学习需要你们帮助的工作:
1,听录音签字.课后听录音作业,督促孩子认真对待复习巩固.你的放松就是孩子成果落后的直接缘由，下学期不是直接在书上记作业这样子会乱，每个孩子发一张听力作业记录表，写好日期作业内容需要家长填写听录音状况反馈并签字，我会定期在群里反馈听录音作业完成状况，期望大家理解和协作。
2，课堂40分钟，当然期望大家信任我，我始终在努力思考细心备课将课堂上的好玩高效，高效离不开大家的协作：
（1）有个别不守纪律，学习动机不强，偷懒开小差，课堂上管不住嘴，这种状况我会小窗口联系你，期望实行措施帮忙管理，加强监督巩固。
（2）表现好我的嘉奖机制就是大拇指，大拇指多说明课堂现好，大拇指少说明表现不佳，假如孩子得到大拇指期望家长们协作嘉奖一下，增加学习的乐观性。
到底年龄还小这种方法还是比较管用的。
我女儿上幼儿园带回来一朵小红花我们都会很兴奋并为他积攒起来适当嘉奖，他就会努力表现去争取。
（3）欢迎家长们课余时间用电话跟我沟通孩子的学习状况。
有针对性辅导孩子。
我知道你在关怀你孩子的英语学习状况。
在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关怀每一位同学。
3，我们英语的练习题有配套练习册和新课堂，这学期配套作为家庭作业每单元学完会布置，期望在家督促最好检查一下。
新课堂我是考试前带领复习挑题做，或课堂上挑一些题做，期望做的保证每天带来英语课的书，包括课本，配套，新课堂，英语本子。
有的孩子人家写他没本子坐着玩，老师很生气能怎么办他?
学习习惯一塌糊涂，怎能学好?
新课堂带着孩子提前自觉做，作为复习巩固，我会赐予嘉奖。
我教八班级四个班，一共四个班同学的英语，工作量相对较大，工作中难免会消灭一些不足，期望家长能准时的指出同时也能赐予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的进展和提高努力!
下学期我会在班级的群里经常就孩子们的英语学习与大家做沟通。
期望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成果!
最终位家长工作顺当，家庭幸福。
初二英语老师家长会上讲话（3）
很兴奋见到大家.对于我们的家长和同学而言，的确是新老师;
今日，我想利用这个机会，把我过去的一些阅历结合这两个月对八班级同学英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。
从同学的家庭作业来看，我们的家长都格外重视孩子们的英语学习。
大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。
而我们学校阶段的教学目的在于培育同学的学习爱好、良好的语言习惯、运用英语进行交际的力量以及跨文化意识。
因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进行操练和运用。
通过这两个月的教学，我发觉这一届八班级的班主任都特殊负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们布满信念。
但同样也发觉了以下问题：
1、学习态度不够端正。
部分同学对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的状况。
2、学习习惯不够好。
我要求同学在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。
但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。
还存在着严峻的畏难心情，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?
遇到困难首先想到的不是解决问题而是躲避，那么你永久不会进步”。
这几天这种状况已经削减了很多。
3、少数同学基础不好。
到现在26个字母还读不全、默不全。
这也是颇让人头疼的问题。
4、阅读力量欠佳。
阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、争辩生考试以及高校英语四、六级考试中都占有很大的分值。
但我们的同学对于阅读临时还没有概念。
我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄;
其次遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词的意思;
第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格依据要求完成，往往是读了一遍就不想读了。
针对以上问题，我也争辩了一些方法和策略，需要各位家长的协作和支持。
1、督促同学在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大挂念。
2.督促同学在家背英语单词、短语及课文，由于在校同学的背书时间太少，所以家长要协作老师在家里听写孩子的单词和短语。
3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。
我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求同学带回家给家长过目。
4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。
有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给同学一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，肯定要认真写才行。
家长可以让同学自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在同学默完后，督促他们对着书本更正。
我发觉，八班级的很多家长都格外负责，他们已经在这么做了，而且做得很好!
4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。
假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育这些孩子，他们个个都聪慧、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。
今后，我也期望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。
我的电话号码是：
___________。
最终，祝愿我们的孩子进步，家长快活!
初二英语老师家长会上讲话（4）
敬重的各位家长,
上午好!
首先，欢迎大家的到来!
大家知道，我是去年毕业安排到古城教授英语这门课程。
这个班实际意义上是我的第一届同学，对于这些孩子们，我始终是认真在教，但是通过他们的考试成果看，并不抱负。
所以，我自我反思，自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。
我跟在座的各位不是第一次见面了，我期望家长们肯定要知无不言，言无不尽，对我的教学提出一些贵重意见和建议。
其次，我说一下我们班的这次考试的状况。
总的来说，退步是比较大的。
孩子们的学习劲头远远不如七班级。
成果突出的有周欢、赵婷、王浩、贺亭、白雪、许巧丽等同学。
这些同学上课认真听讲，课后能乐观主动完成老师交代的任务，因此，成果始终比较突出稳定。
我们班呢，两级分化始终比较严峻，现在更甚!
是差生比较多。
像李卓旭，考了19分;
李杰，考了20。
刘超泽，26。
对于这些孩子我也是想尽了很多方法,但是收效甚微。
今日借此机会,我们一起来探讨争辩,我和各位家长的心是一样的:
都是为了孩子。
我先说一下这些孩子的共同特点：
首先,就是这几个孩子上课思想不集中,尤其是李卓旭和李杰,思想老是开小差,总需要老师的不断提示;
其次,就是不按时教作业还照抄，我们班照作业比较严峻的还有赵向东、吴学峰、魏佳水、郭金玺等同学。
这个问题我已经训练过孩子很多次了，可是，真的是屡教不改，这是一个态度问题，期望能够引起家长们的重视。
再次就是，布置的练习册从来不独立完成。
这样，长此以往，上课不听，课后不看。
作业还是照抄他人，怎么可能会有好的学习成果?
第三，就是这些孩子都比较懒散。
英语这门课程，其实很简洁。
关键就是多记单词。
我每天要求孩子们几十个单词，这一点都不难。
而这几位同学连这点都做不到，一些常用词汇不是不记不住，根本就是不认真记，懒得记。
最终，也是最重要的一点，这些孩子的态度不端正。
不宠爱学习英语，所以排斥一切有关英语的东西。
对老师的话，左耳朵进右耳朵出。
以上，我对我们班部分孩子做了一些分析，有问题的家长可以对此进行提问，我们都是为了孩子的成长，为了他们的将来。
对此，我有如下建议给各位家长：
首先，您肯定要多关怀您的孩子。
不是去了学校，责任就全归老师。
孩子正处在这么一个重要的转型时期，您的关爱对他们的影响很大，要不断鼓舞孩子。
不是成果好了，表扬买奖品，成果差了，责骂甚至打孩子。
其次、挂念孩子树立正确的价值观。
很多孩子用为成果差产生厌学心情。
他们往往会觉得学学问没有多大用处。
结合我们府谷这种生活现状，他们往往会选错崇拜目标，以“钱”为核心。
孩子们并不懂的学问将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和老师的共同引导了。
再次、教孩子学会敬重。
敬重家长，懂得共享父母赚钱的不易。
懂得敬重父母的劳动成果，而不是肆意挥霍，还一副理所当然。
不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的小公主，小皇帝。
你要让他们明白，生活并不简洁，父母老师并不是他们永久的庇护伞。
敬重老师，不要用虚假的作业，虚假的考试分数来敷衍，老师一心一意，她的同学这样草草应付，对吗?
敬重他人，生活在一个大集体里，只有相互敬重，才会得到伴侣，得到别人的关爱，在一个和谐的集体中健康成长。
最终，培育孩子正确的学习态度。
家长们不要把孩子的分数看做一切，不要用分数来简洁断定他的学习。
一个好的学习态度比什么都重要。
只要孩子有正确的学习态度，那他即使现在成果较弱又有什么关系呢，只要自己肯为学习下功夫，孩子的成果终究会突飞猛进。
总而言之，一切都是为了孩子。
期望家长们能在平常有疑问的时候常与我们老师联系，时时关注您的孩子的学习及生活状况。
感谢!
初二英语老师家长会上讲话（5）
敬重的各位家长：
大家下午好!
首先格外感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会，这是对我们学校和班级工作的大力支持，感谢!
今日这个家长会，是为了给我们学校和家长供应一个面对面沟通学习的平台。
而我呢，在这，不讲什么条条框框的大道理。
由于我比较年轻，我认为，在座的各位都比我更有阅历，更有阅历。
我在这呢，只是跟各位聊聊，沟通沟通。
第一，我想解决在座家长的一个困惑。
我信任，大多数家长都已看到过前段时间出台的英语考试改革政策，而昨天也正式出台政策就是2016年英语将正式退出新高考。
那在这，各位就不禁要问，英语还有用吗?
还有必要学吗?
而我的回答是确定的，当然不是由于我是英语老师，我才这样说。
首先，大家可以看到现在是个国际化的社会，在当今社会，与外界的沟通，最广泛运用的官方语言照旧是英语，在各种国际大会时用的最多的还是英语。
像我们的李总理，在出访埃塞俄比亚时，与当地总理就是直接用英语交谈的。
而我也信任，各位家长还是期望自己的孩子以后能走出去，看看更宽敞的世界，而这时，懂得一门通用的语言是显得尤其重要的。
不说以后孩子为了更好的分数，为了更好的学校而学英语，就为自己个人的进展，学习英语也就相当于学习了一门技能。
其次，现在高校里很多专业都还是要求英语基础的，甚至有些科目直接是英文版的。
孩子的专业影响以后孩子的`就业，假如你的孩子选择的专业就是这样的一门需要英语的专业，现在这个时候，你还会对他说，英语不用考了，学了没用的话吗?
再次，我讲一件真事。
这个五一假，我一个在重点中学做老师的同学来广州玩，期间，他谈起前段时间错失了个很好的机会。
原来在他们学校里，有个出国去执教的名额，他极有可能去，但唯一令人圆满的是他不懂英语。
言语之间，不无失落。
在这呢，我也就是想告知各位家长，在这样的困惑面前，作为家长的我们应当对英语持一个什么样的态度，由于你的看法会在很大程度上影响孩子的观点。
假如你都不重视，孩子就更不会重视了。
不管怎样，学习学问不会有错，或许这个学问还会成为影响你孩子以后事业的一项技能。
其次，我想给大家念个故事，或许有些家长曾经看到过这个故事，但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。
有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会，幼儿园的老师对母亲说：
“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问母亲老师都说了些什么?
母亲鼻子一酸，差点流下泪来。
由于全班30位小伴侣，惟有自己的儿子表现最差;
惟有对自己的儿子老师表现出不屑。
然而，她
还是这样告知了自己的儿子：
“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都格外艳羡妈妈了，由于只有宝宝进步了。
”
那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让大人喂。
儿子上学校了。
母亲再次去参与学校召开的家长会。
老师对母亲说“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排名49名，我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍，你最好带他去医院查一查。
回去的路上，母亲流下了泪水。
然而，当她回到家里，格外亲切的对坐在桌前的儿子说：
“老师对你布满信念。
老师说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，你肯定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
说这话时，她发觉儿子暗淡的眼神一下子布满了光，懊丧的脸也一下子伸开放来。
她甚至发觉，儿子温存得让她吃惊，好象长大了很多。
其次天一早上学时，儿子走得比平常都要早。
孩子上了学校，学校又一次召开家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到会议结束，都没听到。
母亲反倒有些不习惯。
临散会，母亲去问老师，老师告知她：
“按你儿子现在的成果，考重点中学还不太把握。
母亲怀着欣喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她，路上她扶着儿子的肩膀，心理有一种说不出的甜蜜。
她告知儿子：
“班主任对你格外满足，老师说了，只要你努力，很有期望考上重点高中。
儿子高中毕业的那年。
那是第一批高校录用通知书下达的日子，学校打来电话让儿子到学校去一趟，母亲此时有一种预感，儿子有可能被清华高校录用了，由于在报考时，她给儿子说过，她信任自己的儿子有力量考取这所学校。
儿子从学校回来了，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里之后，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说：
“妈妈，我始终都知道，其实我并不是一个格外聪慧的孩子，是您这些年来始终的鼓舞”
这时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打湿在手中的信封上。
通过这个故事，我想各位家长也能明白我的意思，就是对孩子要进行赏识训练，不要用全世界孩子的优点去比孩子身上的缺点，多鼓舞鼓舞孩子，并且真正花心思在孩子身上。
有很多家长会说，始终都忙，没时间管。
这我们能理解，但孩子是你的，不是学校的，作为老师我们肯定会尽职尽责地训练孩子，而家长也是孩子的第一老师。
有调查证明，作为父母的我们只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的，这个孩子的成长也会不一样
的。
这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关的事，比如坐在孩子身边玩手机，看电脑等，这也是不行的。
同时，在陪伴孩子时，多夸夸孩子，但也不要为了夸孩子而夸孩子，太简洁得到的东西往往不会让人懂得珍惜。
第三，我想说说我们班英语学习的状况。
八班级的教学主要是要培育同学学习英语的爱好，养成良好的学习英语的习惯。
我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进行操练和运用。
通过这两个月教学，我发觉我们班大部分同学都自尊心强，上进心强，都能很认真认真的学习英语，这使我对他们布满信念。
但是也发觉了以下问题：
1.学习态度不够端正。
上课听讲不认真，爱开小差;
讲了的作业交上来还是错误的;
2.不能按时完成最基本的学习任务。
单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。
还有拖欠作业的状况。
很多男生自律性较差，很懒散，今日拖明天明天拖后天。
3.学习习惯差。
没有做到每天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提示，听力不做猜测，写完作文从来不检查，英语课文和笔记课后从来不读不看不记。
从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。
1、督促同学在家听英语磁带，最好能每天坚持听5——10分钟，这将对孩子的学习有很大挂念。
2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。
每天坚持检查10个单词，一本书的单词也只要一个月就记完了。
我每天都会组织一次听写，错误比较多的同学会准时让他们改正。
请家长要检查听写本。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。
每天回家要求记本单元的单词，有时会默写2A部分课文。
这也是为了给同学一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，肯定要认真写才行。
4、每天要学会预习、复习。
假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典。
八班级我的目标是不让一个同学掉队。
以上，是我这次想跟各位家长沟通的，如有说得不得当的地方，请各位家长海涵。
最终，祝愿我们的孩子百尺竿头，更进一步，祝愿我们的家长身体健康、工作顺当!
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