学校中层干部个人述职报告Word文档下载推荐.docx

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我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。

生活区的工作格外繁杂，可是，每件事情都很重要。

开学前的迎新预备工作，开学后的同学心情稳定工作，同学衣、食、注行的服务与管理工作，同学思想品德训练和行为规范训练工作，同学的平安训练工作等。

通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育同学良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为同学打好学会做人的基矗

　　二、深化实际，调查争辩，不断完善管理方法

　　要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太生疏的工作，必需深化实际，调查争辩。

本学期，我几乎每天都到同学寝室、餐厅、操场，观看问题，发觉问题，与老师、同学沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，由于服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来转变自己的管理工作。

另外，还可以准时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、生疏生活区工作性质和特点，以状态进入工作角色。

　　三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围

　　生活区的工作要做到“同学满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。

必需有一支与学校办学理念保持全都的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，宠爱本职工作，宠爱同学，具有服务意识和管理同学力量的生活老师队伍。

本学期，XXX校长格外重视生活区管理工作，通过竞聘，让力量较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。

为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安训练培训，管理同学方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。

通过培训，基本上统一了思想，统一了生疏，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理力量。

生活老师的组织纪律性，对工作的乐观性、主动性和制造性，有了很大的提高。

简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。

对毕业班的同学，我们从本学期以开头，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好同学心情稳定工作，保证同学考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。

　　另外，工作氛围对一个部门来讲也是格外重要的。

良好的工作氛围，能够增加队伍的分散力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情舒适、精神开心的完成各自的工作任务。

本学期有五位老师请假，在生活老师格外紧急的状况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有由于老师短缺而影响工作。

在工作中相互提示，相互挂念，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，把握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。

由于生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。

现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的分散力和团队精神。

　　四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化

　　俗话说：

没有法规不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会消灭无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何分散力和战斗力。

本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。

目的是通过奖金的调整，调动大家的工作乐观行、主动性和制造性，体现优质优酬、多劳多得的安排原则。

对生活老师的考核，接受三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。

把检查结果准时反馈给生活老师，便于准时纠错和改进，并与工资直接挂钩。

通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，批判惩罚工作较差者，维护了大多数努力工的切身利益。

树立了正气，转变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作乐观性、主动性和制造性。

另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，同学贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。

这些制度，格外明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种的爱护。

这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。

　　五、在生活管理中，加强德育服务含量，为同学打好做人的基础

　　“准军事化管理，平民化训练，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。

依据我校同学的状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、训练条件、接受信息条件）。

而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非力量较低，可塑性很强。

在信息渠道多、传播快、掩盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。

一些同学信仰模糊、法制观念淡薄，在前途抱负、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。

针对同学所存在的问题，我们实行了一下方法：

对同学要“管”。

惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。

习惯的养成也只能不间断的操练和约束。

同学是训练的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。

要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为，否定要在明理中强化，在强化中明理。

事实上这就是对同学爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。

　　本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强同学良好行为习惯的培育。

结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好同学回家、返校时应留意事项的训练工作。

为防止同学物品丢失，我们制定了同学课间进寝室班主任签字制度。

为了把握同学早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。

本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，同学在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。

【篇二】2021学校中层干部个人述职报告

　　敬重的领导、各位老师：

　　大家好！

　　两年前，有一次我到一个亲戚家，他问我在学校有没有什么职务，我说，有啊，当主任了。

他说：

“那恭喜你了，什么主任？

”我说班主任。

连忙，大家哄堂大笑。

其实，我自己心里总不是味道。

　　自上学期开头，承蒙学校领导和大家的厚爱与挂念，我很荣幸地成为学校的工会副主席，同时代理训练处副主任的工作——这对于我来说是一次全新的尝试，因此我总是特殊珍惜，工作也全力以赴，虽然没有取得什么成果，但通过这个岗位的熬炼，我觉得自己的很多力量得到提高，也更自信了。

上次教坛新秀考试中的一个题目是“设计一份校本教研活动方案”，我就写了我们学校的“集体备课”内容，由于我上学期的时候就做过。

因此写起来比较顺手，可能我能够入围去丽水参与考试，与这个题目的关系就格外亲密。

　　现在，我就借此机会对自己自任职以来的工作状况作具体的小结，请大家监督指导。

　　一、学习、学习、再学习

　　新手上路，学习才是硬道理。

因此，我总是认真、虚心地学习。

在技能方面，如训练处常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家请教了，郑副校长、张传清、郭土根主任，还有几个电脑老师都曾经给过我很多挂念。

在业务上，郑副校长总是不厌其烦地给我挂念和指导，同时也给了我很多鼓舞，让我渐渐地有点入门了。

　　二、用爱、认真、用情做训练

　　这一个多学期的我的学校工作主要有工会、训练处、信息报道、段长、班主任等。

简洁盘点，训练处工作主要有这么一些：

　　一是同学征文竞赛的组织。

上学期有“天翼杯”征文竞赛，这学期有暑假读书笔记评比展览，省文学之星征征文，期末这段时间的国土杯、五型大路的征文。

　　二是各位指导同学获奖的登记，包括文件或奖状复印件的收集，期末奖金的计算等。

　　三是教务工作，如问学制度的建立和支配、学困生辅导制度的建立和手册的制作、手拉手互助共进小组名单整理、各学科成果的收集、期末优秀评比的登记和奖状发放等等。

　　工会的工作主要是准时把大家的心声向学校领导反映和汇报，同时做好叶俊主席的助手。

　　这里我也顺便说一下通讯员工作。

凡是学校有什么活动，只要是有点报道价值的，我和管伟俊、信息室柳龙霞、吴洁他们组成的通讯报道组就要行动起来了。

对于我个人来说，过去的这一年在各级各类媒体上共发表了140多篇报道，其中中国教工1篇、训练信息报1篇、浙江教工2篇，体坛报1篇，丽水市级（包括丽水训练网、处州晚报、丽水教工等）56篇、龙泉市级83篇。

这些报道就算平均每篇一个小时，而且不管你再忙，基本上都是要当天写出来的，因此是花了不少心血的。

　　用爱、认真、用情做训练——这是我们龙泉训练局提出来的口号，也是我们梅校长常挂在嘴边的一句话，同时也是我工作的座佑铬。

我想假如不是一份这样的责任心，有时真不想做了。

我深深地体会到，做一名学校干部，做一名老师，没有奉献精神是不行的。

　　三、找准工作与生活的平衡点

　　以前没有做这个工作不知道，现在发觉训练处的工作一点不起眼，看起来真的没什么成果，但所花的时间却多得不计其数：

一次征文竞赛就有得忙了，发布竞赛通知，搜集文章，整理递送，的问题是到时候了文章还经常没有交齐，得反复催，因此一个竞赛经常要花费一两个星期；

像这个考场支配，我支配了单人单座的考场，后来训练局的文件下来，说要两个班级合并考试，因此又得重新支配。

由于是新手，很多工作都懂，又要反复向郑校长他们请教。

期末时间，原来班级教学工作就很忙了，学校的很多工作只能挤到晚上和周末进行了。

不知多少个晚上，我坐在电脑前始终忙到12点、1点，有时甚至是在孩子的哭声中工作的。

我孩子现在快13个月了，因此我老婆说，我看一个小小的中层干部比人家总理还忙，孩子都可以不管了。

当然，她虽然嘴上这么说，但还是格外支持我的工作的。

其实我的心里格外内疚，我打算利用暑假要好好补偿补偿。

　　尽管事情很多，但我还是努力地协调支配好各项工作，相方设法处理好工作与家庭之间的关系，做一个辛苦并欢快着的人。

　　当然，由于是新手上路，免不了有很多不懂的地方，没做到位的工作，没处理好的关系，请大家一如既往地支持和挂念我，给我提出贵重的看法和建议，让我在这个岗位上更好地为学校、为大家服务，感谢大家！

【篇三】2021学校中层干部个人述职报告

　　时间过得飞速，转瞬间一学期又已了。

回顾这一学期的生活，那真是紧急、劳碌、累并欢快着。

　　本学期我担当三班级数学课。

我以新人的标准来要求自己的。

认真对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。

　　一、备好每节课，为上好课做预备

　　学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。

学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。

在备课中着重思考怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容好玩的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。

另外，我的备课中，充分利用手中的资料，细心设计习题，力求让同学学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，进展孩子思维，提高学习数学的力量。

　　二、上好每一节课

　　本学期我严格依据三代导学案进行授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发同学思考。

放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。

对同学的回答实行“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使同学乐于思考，敢于乐观回答问题。

针对教学重、难点，选择同学的探究结果，让同学进行比较、沟通、争辩，从中把握学问，培育力量。

出示不同坡度，不同层次的练习题目，让同学巩固学问，形成力量，进展思维。

除此之外，为了进展同学学习力量，本学期我要求我班同学每单元结束之后，在进行整理与复习时都绘制思维导图，绝大部分同学把握了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的学问形成系统、框架，学习力量得到了很大提高。

现在同学普遍对数学课感爱好，参与性较高。

　　三、努力进行培优补差工作

　　本学期在培优补差方面，我针对后进生学问模块的缺陷进行认真辅导，然后设计专项练习题组进行补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监督辅导等使后进生有了很大提高，特殊是朱永杰、李昊博等同学的进步很大。

　　四、书法训练方面

　　本学期我担当六班级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，同学们单字的书写力量进步很快，然后我又把重心转移到章法即同学作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避开同学书写的作业一片黑，不易识读。

并在学校组织的书写测试中应用引导其他班级的同学留意这一方面的要求，现在三至六班级的同学在排列上都有了很大的进步。

　　五、平安工作

　　本学期负责学校平安工作，我严格依据上级文件要求开展平安训练及平安演练活动，严格依据时间节点上交活动总结等平安方面的资料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。

另外，本学期坚持依据周日给校长发上周总结和下周支配，使自己的工作更具目的性和规律性。

　　六、其它方面

　　作为学校中层，我尽心尽力，做好分内的各项工作，听从领导，团结同志，勤恳工作。

如社团工作，我每节课都认真辅导，习练欧体字的同学有了很大进步。

校内足球方面，我时刻关怀学校校内足球的进展，关注足球队员的成长，下午放学后及周六的下午，我几乎都会站在操场边监督学习俱乐部教练的训练，并为他们做好服务和沟通工作。

　　总之，本学期我自认为对工作乐观努力，对同事恳切热忱，对同学尽心尽力。

但个人的才智到底有限，今后的工作中，期望领导和老师们多多挂念，我否定虚心接受，并表示忠心的感谢。