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9Unit4LionsandTigersandBears

Unit4

一、授课时间:

第9--10周

二.授课类型:

课文分析10课时;习题讲解2课时

三.授课题目:

LionsandTigersandBears

四.授课时数:

12

五.教学目的和要求:

通过讲授课文使学生了解美国中央公园的有关知识,并以此游记展开对美国社会、文化的讨论,认识到美国文化的优势和不足之处,更好地有利于跨文化交际。

要求学生主动地预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分。

六.教学重点和难点:

1)背景知识的传授:

CentralPark;OgdenNash;TheTamingoftheShrew;HenryJames;theEmpireStateBuilding;DanielBoone

2)文章的体裁分析及段落划分;

3)语言点的理解:

Wordstudy:

stuffsth.withsth.;muggy;curlup;dropoff;outdoorsy;needlesstosay;observe;beckon;snatch;nottomention;makeforsth;nocturnal;tame;conspicuous

GrammarFocus:

Identifythesubject;Learnmoreaboutthefunctionanduseofexcept

七.教学基本内容和纲要

PartOneWarm–up

1.1Warm-upQuestions

1.Whydoyouthinktheauthorwrotethisessay?

TodescribethehistoryofCentralpark?

Todescribethebeautyofthepark?

Totellthestoryofhowhespentanunforgettablenightintheparkonce?

Tolamentwhataterribleplacetheparkhadbecomewithallthosepurse-snatchers,loons,prostitutes,drugdealers,bullies,garrotters,highwayrobbersandmurdererslurkingsomewhere?

Toprovethatallthoseterriblerumorsabouttheparkatnightareungrounded?

Oracombinationofallofthese?

PartTwoBackgroundInformation

2.1Author

2.2CentralPark;OgdenNash;TheTamingoftheShrew;HenryJames;theEmpireStateBuilding;DanielBoone

PartThreeTextAppreciation

3.1TextAnalysis

3.1.1Themeofthetext

3.1.2Structureofthetext

3.2WritingDevices

3.2.1Theessayisagoodexampleofrhythmicwriting,crispconciseness,remarkableaccuracyanddelightfulhumor.Italsopresentsagoodopportunitytolearnthetermsofonomatopoeia,wordsdenotingdifferentwaysofwalkingandrunning,andmanyspecificwordsforminutedescriptions.

3.3SentenceParaphrase

PartFourLanguageStudy

4.1PhrasesandExpressions

4.1.1Wordlist:

4.1.2Phrasesandexpressionslist:

4.1.3WordBuilding

4.2Grammar

4.2.1Object

PartFiveExtension

5.1Groupdiscussion

5.2Debating

八、教学方法和措施

本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段,主要采用以学生为主体、教师为主导的任务型、合作型等教学模式,具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论等方法进行教学。

九.作业,讨论题,思考题

完成课后练习;

多看英语报刊杂志及英语经典小说,扩大阅读量;

精听与泛听相结合,逐步提高自己的听力水平;

积极参加英语角等有助于提高英语口语的活动;

坚持用英语写日记;

做一些专四相关练习;

十.参考资料:

1)杨立民主编,《现代大学英语精读》(4)第二版,学生用书。

北京:

外语教学与研究出版社,2012。

2)杨立民主编,《现代大学英语精读》(4)第二版,教师用书。

北京:

外语教学与研究出版社,2012。

3)李观仪主编,《新编英语教程》(第三、四册)。

上海:

上海外语教学研究出版,1999。

4)黄源深,虞苏美等主编,《综合英语教程》(1-4册)。

北京:

高等教育出版社,1998。

5)《高等学校英语专业英语教学大纲》,北京:

外语教学研究出版社,2000。

6)JudyPearsall主编,《新牛津英语词典》。

上海:

上海外语教育出版社,1998。

7)丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》。

北京:

外语教学与研究出版社。

8)张道真,《现代英语用法词典》(重排本)。

北京:

外语教学与研究出版社,1994。

9)张道真,温志达,《英语语法大全》上、下卷。

北京:

外语教学与研究出版社,1998。

十一、课后小结

 

Unit4

TextALionsandTigersandBears

PartOneWarm–up

1.1Warm-upQuestions

1.DoyouthinkthisstorywillinterestAmericanreaders?

Whatkindofpeoplearelikelytofindthestoryappealing?

Forwhatreasons?

2.Doyoulikesimilarstoriesinourownliterature?

Whydopeopleusuallywriteorreadaboutplacestheyhavevisitedorwouldliketovisit?

Haveyoureadanytravelnotesthatareparticularlyinteresting?

3.Howisthestoryorganized?

Doestheauthorsimplynarratehisexperiencethatnightchronologically?

Howdoeshecombinethenarrationofhisexperiencewithdescriptionsofthepark’shistory?

Doyoufinditclever?

Howdoesthenarrationend?

Whydoyouthinktheauthordecidestoendthenarrationwiththeraccoons?

Whatkindofeffectdoesheaimtocreate?

4.Whatistheauthor’soverallattitudetowardsCentralPark?

5.Doyouagreethattravelnotesoftenrevealalotabouttheauthor?

Whatkindofpersondoyouthinkthisauthorisjudgingbythetext?

PartTwoBackgroundInformation

2.1OgdenNash

anAmericanpoet;wellknownforhislightverse;best-knownproducerofhumorouspoetry

2.2TheDelacorteTheater

establishedin1962,isanopen-airtheaterlocatedinManhattan'sCentralParkandhasaseatingcapacityof1,800.TheDelacorteisownedbytheCityofNewYorkandoperatedbyThePublicTheater.Itisanopen-airamphitheater,withtheTurtlePondandBelvedereCastleasitsbackdrop.ItprimarilyservesasthevenueforThePublicTheater’sannualShakespeareintheParksummerseries

2.3Belvedere-castle

BuiltasaVictorianfollyin1869,thecastlecapsVistaRock,thepark'ssecond-highestnaturalelevation[1]ConstructedofManhattanschistquarriedintheparkanddressedwithgraygranite,ittopsthenatural-lookingwoodlandsofTheRamble,asseenfromtheformalBethesdaTerrace.ItwasdesignedasanadditionalfeatureoftheCentralPark"Greensward"planbythearchitectsCalvertVauxandJacobWreyMouldafterthey,alongwithFrederickLawOlmsted,werereappointedtooverseethepark'sconstructionin1865.

2.4ShakespeareGarden

AShakespearegardenisathemedgardenthatcultivatesplantsmentionedintheworksofWilliamShakespeare.InEnglish-speakingcountries,particularlytheUnite

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