最新新学期开学第一周班主任工作总结汇报.docx

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最新新学期开学第一周班主任工作总结汇报

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新学期开学第一周班主任工作总结汇报

新学期开学第一周班主任工作总结汇报

在开学的第一周，我们班主任的工作是十分繁忙的，以下是小编搜集整理的新学期开学第一周班主任工作总结汇报，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

新学期开学第一周班主任工作总结一

上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。

开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。

俗话说，良好的开端是成功的一半。

在开学的第一周，我们做好了这样几件事：

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。

二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。

三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。

四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。

五、制定了各类工作计划和各科教学计划。

六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。

七、幼儿园招生工作。

八、发现的问题：

卫生安全督导不到位，流于形式。

校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。

应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。

下周的主要工作有：

1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。

2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。

3、板报更新。

4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。

5、学校各项后勤保障工作继续。

6、班级的文化布置补充完善。

新学期开学第一周班主任工作总结二

上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。

回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，接着简单总结一下上周的班级情况：

一、做得好的地方

1、学习方面：

同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，教师布置的学习任务基本都能够完成。

对于课堂上教师提出的问题，多数都能够找到答案。

2、卫生方面：

学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现卫生死角，这是同学们环境意识增强的表现。

3、纪律方面：

早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下，认真地进行早读。

班级里秩序井然，学习氛围较为浓厚。

4、集体活动：

上周是班容班貌布置，学生十分积极参与班级布置活动，有学生主动将班级的黑板报擦洗干净，这点值得表扬。

二、今后需要改进的方面：

1、课堂的气氛并不十分活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生害怕答错，不愿意回答，望有所改进。

课文的朗读情况并不理想，存在严重的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严重。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是非常危险的，较容易发生事故。

希望引起所有学生的重视，禁止攀爬栏杆。

3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。

4、作业情况不好，发现有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，浪费读书的最佳时间。

作业还存在抄袭的情况，希望所有同学能够独立完成作业。

另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整洁等问题，需多加注意。

新学期开学第一周班主任工作总结三

正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。

安排课程。

这是最难的问题，也最闹心，多年来总是这样的感觉。

我的那些可爱的一小部分老师们，多么希望每天都没有课，而且又不用正常的上班，并且还能够照样领取工资，最好年度考核的时候，再给一个年度优啊!

而，我们负责具体工作的领导怎么办?

学生怎么办?

那么些课程又谁人来教?

这不是他们想的问题，他们想的总是偏重于自己的私利，决无将心比心的考虑。

与教导处的领导商量后，拟好了教师的任课情况，然后在周二下午的教师会上，正式的宣布（本来周一下午应该宣布，我因为到县里开会，就没有召开教师会）。

我强调：

一切已经商定，不允许再找领导，就完全的按照分工进行备课。

可是，还是不行。

找的人不断的出入教导处以及我的办公室里，弄得我正常的备课都搁浅了下来。

课节不多的，想一节也没有，最好;课节略微多一点的，想减少点;小学班主任呢，希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢，大约是不缺乏有这样想的吧。

我没有办法，学校的工作是一个萝卜一个坑，难以将就;而且，我们也尽可能的要一碗水端平了，不能偏私。

而有的老师就是不理解，张嘴就是连声的抱怨，乃至背后的谩骂或许也不少。

我的原则是：

宁可微词乃至谩骂，决不能不公平，力求人尽其才，合理的将老师放在最适合自己的岗位上，减少垃圾的存在，促进资源的充分利用;而也不惯着谁，单位不是养大爷的地方，起码在我的权限范围内，争取这样做。

领导的让步，是应该的;而毫无原则的让步，会引发领导力的丧失，也会导致执行力的淡化，更会促使凝聚力的空乏。

科研小课题的落实。

周一下午在县教育局七楼开会，由县教科所布置XX年的小课题的相关工作。

周二下午，在学校召开了教师会，落实本次会议的精神，要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作，其他的老师自愿参加。

周三下午，在学前班开会，针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。

老师们的积极性还可以，都按照要求与会，其他的人还是没有参与。

以后，在发表论文方面，要针对积极参加科研的老师，那些不积极参与科研工作的要适当控制。

上年度，我校有三篇论文在《白山教育》发表，分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》，谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》，小迪老师的《如何上好美术课》。

我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文，向上投稿，争取发表，以此激励研究、写作的积极性。

组织填报综合报表工作。

将报表分配到各个部门，要求下周一完成，然后上报，审核。

周五下午，一至八年级在福利中心进行学雷锋，献爱心活动。

具体的活动有两项，一是讲故事，二是清扫卫生。

校长有事，没有在学校，我初三有课，没有参加，学校的其他领导悉数到位。

我安排体育老师广播通知：

要求全体老师都要参加此次活动。

活动后，询问团队负责人，说是去的老师不多，班主任也是强迫着给当了评委。

有一部分老师消极，不能积极响应学校要求，已经不是一年半载的问题了，要慢慢的疏导纠正。

班主任要配合各个部门的工作，部门领导也要密切联系班主任以及全体老师，这样才能和谐进步，团结发展。

与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法，看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学，不足的地方已经与班主任沟通，在以后的实际运作中弥补。

我建议小组评价扩展延伸到班级的管理，班主任同意并开始了尝试。

我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。

而且，我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。

适当的时候，我将组织这两位老师做经验介绍，然后，我对其加工提炼，撰写经验材料发表。

学校部分工作不协调，部门配合不好。

老师的学习、培训，我作为主管业务的领导不知晓，很无奈。

下周开会，要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务，务必告知我等，以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。

开班子会，为负责寒假学生读书活动的领导提醒：

要落实好此项工作，常规检查时，为必查项目。

因为寒假前，没有落实，需要弥补，所以予以提醒。

教学工作。

没有听课，下周到班级听课。

我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。

语文，我是轻车熟路，在上学期的反思后，我克服了时间紧琐事多的羁绊，强化了备课，在书上写满了自己对教材的理解，上课时完全的能够脱离教案，这样就更好的驾驭课堂。

加强了预设与生成的关系。

在实际课堂上，我更加的灵活，生成的多，预设的少，注重了学生的主体地位。

而且，加强了反馈检测。

少讲精讲，多练精练。

周五，进行了寒假读书活动的检测。

寒假，我安排学生读《三归演义》前五十回。

检测效果不好，满分100，最高分89，最低分27。

下周阅读课要总结引导，并进行阅读该书，争取本学期读完全书。

适当的时候，召开读书交流会。

初三历史进入了总复习阶段。

先是梳理教材，其次专题复习，第三综合模拟。

本周我上了一节，复习了侵略与反抗部分。

以后的工作，更多的是要和气，却也不能没有霸气;要有正气，却也不能执拗的迂腐不堪，顽冥的不化。

新学期开学第一周班主任工作总结四

本学期，我校为进一步加强学生自我教育、自我管理、自我服务教育工作，实施了班级值周管理制度。

很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。

任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。

我们的形象就代表了秋高二

（1）班的形象!

我们的表现就是高二

（1）班的表现!

所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。

它也是同学们用汗水凝结成的。

在这五天的值周里，有苦也有甜。

礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。

五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。

在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。

我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。

当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。

在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。

但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。

还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。

这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。

我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：

一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。

吐出的口香糖很难打扫干净。

建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。

这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。

我们希望大家都能尽力做到。

小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。