实训任务 0505Word下载.docx
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任务准备情况
1.先认识元器件、再选择元器件、后依据原理图搭接电路
2.查找搭接电路时所出现的故障及排除其故障
3.焊接电路
4.编程
思路和方法
采用小组讨论、上网、图书馆查找资料，咨询辅导教师等方式来设计系统框图、原理图和软件设计，画出流程图（含主程序流程图、关键软件、模块流程图）
拟重点解决的问题
1.设计方案时，所设计的方案不够全面，局限性较大
2.绘制Protel图时，查找器件困难
3.对于四位七段式晶体数码管管脚的分布情况和三级管的管脚分布情况不了解
4.布局时，因布局过于紧密使焊接时出现误焊
5.焊接时出现虚焊、漏焊
计划进度
序号
计划内容
课时
1
任务了解
2学时
2
课题选定和完成方案制定
6学时
3
电子产品的制作
原理图绘制
4
面包板搭接
5
电路焊接
10学时
6
制作过程说明文件
7
设计报告
8学时
8
面包板电路搭接考核
4学时
9
制作验收及答辩
团队成员任务分工
1.查找资料并制定设计方案（全组成员）
2.绘制原理图（全组成员）
3.布局及依据原理图搭接电路、检查电路
4.焊接电路（全组成员）
5.检查电路有无出现虚焊的现象
6.记录实训过程及写实训报告
其他事宜
1.注意安全
2.测试按钮时不按下按钮用电压表测量电压表发出蜂鸣声时，表明这两脚为同一电位点另外两个为另一个电位点，经测试发现同一电位点的两个管脚都相邻
3.布局时，不要太过于紧密，以避免焊接时接点太过于紧凑，出现误接等现象
实训自我评价
对所学过的知识掌握得不够透彻，对电路中各部分的功能及结构不够了解，对元器件不了解，对电路设计的考虑不够全面，设计思路不流畅，局限性较大。
2.产品的各部分电路调试及设计
实训目的
通过一个电子产品的整机制作，全面了解电子厂品的开发和生产过程，从而巩固和提高同学们的资料查找能力、电路设计能力、电子元件的采购及检测能力、点路安装能力和电路调试及检修能力、文件整理能力等；
同时也是对同学们所学知识的掌握程度和综合运用能力的检验。
实训设备器材
万用板（150*90mm）、万用表、电烙铁、四位七段式晶体数码管、三极管8550、电阻（1k）、电容（10uf）、电阻（4.7k）、电容（30pf）、晶振（12MHz）、复位按钮、STC98C52单片机、导线、焊锡
实训过程
实训电路图（Protel画好后贴过来）
电路功能特性、工作原理及主要技术指标
1.电路的功能特性：
可完成个位数的加、减、乘、除运算并显示结果
2.电路的技术指标：
2.1用数字键盘输入一位整数，通过四位七段式晶体数码管显示
2.2只显示个位
2.3设计4*4矩阵键盘输入线的连接
3.电路的工作原理:
计算器是一个用以实现算数功能的部件，常用做执行数字运算等特定的逻辑功能。
一般由运算器、控制器、存储器、键盘、显示器、电源和一些可送外围设备及电子配件通过人工或机器设备组成。
计算器的运算、控制器由数字逻辑电路实现简单的串行运算。
键盘是计算器的输入部件，一般采用接触式，一键常常有多种功能，显示器是计算机的输出部件，除显示计算器外，还常有溢出指示，错误指示等。
元件清单
编号
名称
参数规格
封装形式
数量
万用板
150*90mm
STC98C52
数码管
四位七段式
三极管8550
电阻
1k
4.7k
电容
10uF
30pF
晶振
12MHz
10
复位按钮
17
11
通过对电路的初步了解，现已经能掌握所需元器件的基本结构及工作特性，也对单片机有了进一步的认识和了解，通过对原理图的绘制也使得对Protel的运用加以熟练，为以后的工作打下了基础。
3.电子产品的整机装配
实训目的
通过一个电子产品的整机制作，全面了解电子厂品的开发和生产过程，从而巩固和提高同学们的资料查找能力、电路设计能力、电子元件的采购及检测能力、点路安装能力和电路调试及检修能力、文件整理能力等；
装配过程及工艺描述
1.依据原理图选择所需元器件
2.了解所选元器件的相关特性及元器件的管脚分布情况
3.依据原理图搭接电路时注意布局的美观及接线的方便性，尽量避免交叉接线
4.焊接电路时注意不要出现虚焊、误焊、交叉焊接等现象，尽量保证焊接电路的美观性及工艺性。
5.在矩阵式键盘中，每条水平线与垂直线在交叉处不直接连通，而是通过一个按键加以连接。
6.焊接完成后要用万能表检查电路，（依照原理图逐个焊接点检查）以防出现虚焊的现象。
7.焊接完成后焊板背面连线尽量平整，不要出现线叠线的现象。
通过对电路板的布局设计，让我们进一步认识到做事情要严谨，要有思维逻辑。
通过对电路的搭接，让我们认识到了自己思维的不严谨。
通过对电路的焊接，使我们明白了自己动手能力的不足。
4.电子产品的整机调试及检修
整机调整、测试情况
1.把电路板焊好后，检查电路板是否有错焊、漏焊、虚焊的现象
2.编写检测程序检测矩阵扫描是否有硬件问题
3.上电后，屏幕初始化
4.计算。
按下数字键，屏幕显示要运算的第一个数字，在按下符号键，然后再按下数字键，屏幕显示要运算的第二个数字，最后按下“=”号键，屏幕上显示出计算结果
通过此次的设计，我们深刻的体会到在书本上所学的理论知识与现实的实际操作存在很大的差距，我们应该多动手勤操作，把理论知识与实际相结合，在实践中检验并进一步完善理论知识。
整机的特点、功能及使用说明
晶体振荡电路:
1.用来稳定频率和选择频率，是一种可以取代LC谱振回路的晶体谐振元件。
（此晶振电路选择的石英晶振频率为12MHz）
2.单片机复位的条件是：
必须使RST引脚加上持续两个机械周期的高电平，该电路除具有上电复位功能外，若要复位只需按复位键，此时电源VCC经电阻R1、R2分压，在RST端产生复位高电平。
矩阵式键盘:
在矩阵式键盘中每条水平线和垂直线在交叉处不直接连通，而是通过一个按键加以连接。
这样只需要单片机的一个端口就可以构成4*4=16个按键，比直接将端口线用于键盘多出一倍而且线数越多区别越明显。
在这里采用4*4键盘，这样可以合理应用硬件资源。
注：
共阳四位七段式数码晶体管（用来显示输入和输出的运算结果）
三极管8550（用于放大电路）
实训总结
通过这段时间终于完成了计算器的设计，在本次设计的过程中，我们发现很多问题，也让我收获了很多。
单片机的设计重点在于软件程序的设计，需要有很巧妙的编程方法及反复的推敲与尝试，来验证程序是否合理。
程序只有在反复的写与读的过程中才能进一步的提高与完善。
电路的布局重点在于要符合设计原理，布局时不要太过于紧凑以防给焊接电路带来困难，出现误焊等现象。
焊接电路的重点在于不要出现虚焊、误焊等现象，还要讲究电路焊接的美观性及工艺性。
按钮的连接重点在于测试按钮时不按下按钮用电压表测量电压表发出蜂鸣声时，表明这两脚为同一电位点另外两个为另一个电位点，经测试发现同一电位点的两个管脚都相邻。
从此次的课题设计中，我们真真正正的意识到我们在动手能力方面的不足，在以后的学习及生活中我们要避免眼高手低，要积极动手实践，锻炼自己的动手能力。
要理论联系实际，把我们所学的理论知识用到实际当中，不做只会在纸上谈兵的赵括，我们要用理论指导实践，在实践中对理论知识加以理解补充，争取做一个知识与技能并存的人；
在团队合作中要互相取长补短，弥补各自的不足；
做事仔细认真；
还要有独立思考能力和团队协作的精神，个人的能力固然重要，集体的力量更是伟大的。
我们要学会善用集体的力量，把集体中每一个人的才能发挥到最大。
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