四年级下数学期末试题综合考练461516人教新课标Word下载.docx

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18=7218,所以401×

18≈7000      (判断对错)

19.A÷

B=100,则A是B的100倍,B是A的

      (判断对错)

四、我是计算小能手

20.直接写得数

120×

5=

810÷

30=

400÷

50=

89×

21≈

570+230=

520﹣140=

490÷

70=

250×

40=

724÷

79≈

21.列式计算(加※的要验算)

580×

35=

370÷

90=

※208×

56=

※1568÷

28=

五、依规律填空.

22.依规律填空.

①27×

16=432

16=      

27×

4=      

54×

8=      

②468÷

18=26

234÷

      =26

      ÷

3=26

312÷

      =26.

六、动手操作我会画

23.在某小区的一绿地中,已经建成了牡丹园,月季园和玫瑰园,分别是平行四边形,三角形和梯形,请你在图中给出划分方案.

24.以下给出的线段AB为上底,画一个等腰梯形,并画它的高.在以B为顶点,以BA为一条边画一个直角.

七、解决问题

25.一个手工小组27天做了263个工艺品,比原计划多做了20个,原计划平均每天做多少个?

26.学校计划购买60套电脑桌椅,每套120元,学校准备了8000元,够不够?

27.一个平行四边形的一边长是7厘米,它的邻边长度比它的长度2倍少3厘米,这个平行四边形的周长是多少厘米?

28.锅炉房购买了一批煤,计划每天烧45千克,可以烧26天.实际上烧了30天,平均每天烧多少千克?

29.

(1)红星奶牛场一周产生奶888千克,每25千克牛奶装一桶,可以装东满多少个桶?

还剩多少千克?

(2)红星奶牛场一周产牛奶888千克,如果装在50千克的大桶里,至少需要几个大桶才能装完?

30.下面是红星小学四年级四个班体育达标检测情况统计图.人数1人.

(1)四个班体育达标的学生共有多少人?

(2)你还得到了哪些信息?

31.冰冰凉冷饮店在“十一”期间开展促销活动,凡在本店购买矿泉水喝完后,每5个空瓶可换原装矿泉水1瓶,壮壮一人买了21瓶原装矿泉水,每喝完5瓶就去换一瓶矿泉水,他一共可以喝多少瓶矿泉水?

参考答案与试题解析

1.一个数的亿位和百万位上都是4,千万位上是8,其他数位上都是0,这个数写作 484000000 ,读作 四亿八千四百万 ,省略亿位后面的尾数约是 5亿 .

【考点】整数的读法和写法;

整数的改写和近似数.

【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;

根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;

省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.

【解答】解:

这个数写作:

484000000;

484000000读作:

四亿八千四百万;

484000000≈5亿.

故答案为:

484000000,四亿八千四百万,5亿.

b=7…13中,b表示的数最小是 14 ;

40=6…n中,n表示的数最大是 39 ,这时m= 279 .

【考点】有余数的除法.

【分析】

(1))根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:

余数+1;

(2))根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:

除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×

除数+余数”解答即可.

(1)余数是13,除数最小为:

13+1=14;

答:

b表示的数最小是14;

(2)余数最大为:

40﹣1=39,

被除数为:

40×

6+39

=240+39

=279

n表示的数最大是39,这时m=279;

14;

39,279.

3.一个因数乘13,得数比原来多108,原来的数是 9 .

【考点】积的变化规律.

【分析】在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),积就扩大或缩小相同的倍数;

据此解答.

由积的变化规律可得,

一个因数乘13,即原数扩大了13倍,得数比原来增加了12倍,

已知得数比原来多108,则原来的数是108÷

12=9;

9.

4.在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线 相互平行 .

【考点】垂直与平行的特征及性质.

【分析】根据平行的性质:

同一平面内两条直线同时垂直于一条直线,那么,这两条直线相互平行;

故选:

相互平行.

5.延长平行四边形的一组对边,它们 永不 相交.

【分析】根据平行四边形的特征:

对边分别平行且长度相等;

所以延长平行四边形的一组对边仍然平行,据此判断即可.

根据平行四边形的特征可知:

平行四边形的对边平行;

所以延长平行四边形的一组对边,它们永不相交.

永不.

6.一道除法算式的商和余数都是35,除数最小是 36 ;

当除数最小时,被除数是 1295 .

【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:

余数+1,进而根据“被除数=商×

除数最小为:

35+1=36,

36×

35+35

=1260+35

=1295

除数最小是15,当除数最小是36,被除数是1295.

36,1295.

7.从1036里连续减去 37 个28,结果是0.

【考点】整数的除法及应用.

【分析】就是求1036里面有多少个28,根据除法的意义,用1036除以28即得.

1036÷

28=37

从1036里连续减去37个28,结果是0.

37.

【考点】整数的乘法及应用.

【分析】根据整数乘法的计算方法,求出各个算式的结果,然后再比较大小.

(1)75×

90=6750,750×

9=6750;

所以,75×

90=750×

9;

(2)125×

4=500,124×

5=620,500<620;

所以,125×

4<124×

5;

(3)20×

60=1200,1200>1000;

所以,20×

60>1000.

=,<,>.

【考点】商的变化规律.

【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;

被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大,而且倍数也相同(0除外);

据此解答即可.

根据商的变化规律可知,

在算式225÷

15中,被除数不变,除数除以5,它的商就乘5.

B.

【考点】有余数的除法应用题.

【分析】用总人数除以轮船限载的人数,如果有余数,求出商再加上1即可求解.

200÷

60=3(次)…20(人)

3+1=4(次)

运4次才能运完;

【考点】整数的改写和近似数.

【分析】一个数省略万位后面的尾数是10万,最大是千位上的数舍去得到的,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可.

一个数省略万位后面的尾数是10万,这个数最大是104999;

C.

【考点】图形的拼组.

【分析】三角板有两种,是等腰直角三角形的度数依次是90°

、45°

,另一个三角板的各角依次是90°

、60°

、30°

150°

=90°

+60°

,由此求解.

A、45°

+30°

=75°

B、90°

+45°

=135°

C、60°

+90°

=150°

【考点】梯形的特征及分类;

垂直与平行的特征及性质.

【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形,平行的这组对边叫做梯形的底,不平行的对边叫做梯形的腰,由此根据同一平面内,两条直线的位置关系即可进行选择.

根据梯形的定义可知,梯形的两条腰不平行,

因为在同一平面内,两条直线不平行,就相交,

所以把梯形的两条腰无限地延长,两腰会相交.

14.两个锐角的和一定比直角大. ×

 .(判断对错)

【考点】角的概念及其分类.

【分析】根据锐角和直角的定义:

小于90°

的角叫做锐角;

等于90°

的角叫做直角;

进行举例判断即可.

假设两个锐角分别是30°

和20°

,30°

+20°

=50°

50°

<90°

,这两个角的和比90°

小;

再假设这两个锐角分别是50°

和60°

,50°

=110°

这两个锐角的和比直角大;

所以两个锐角的和一定比直角大,说法错误;

×

15.水上乐园游客数量每天有 5000 多人次,画线部分是精确数. ×

 (判断对错)

【考点】近似数及其求法.

【分析】准确数:

一个数能表示原来物体或事件的实际数量,这个数称为准确数;

近似数:

和实际生活比较接近的数,叫近似数;

由此可知:

5000多人次是近似数,不是准确数.

根据准确数和近似数的含义可知:

水上乐园游客数量每天有5000多人次,画线部分是近似数,

所以本题说法错误;

16.角的两边越长,这个角就越大. ×

【分析】角的大小与边的长短无关,只和两边的开叉的大小有关.所以一个角的两边越长,这个角就越大.是错误的.

角的大小与边的长短无关.

所以一个角的两边越长,这个角就越大.故是错误的.

17.被除数的末尾没有0,商的末尾一定没有0.  .(判断对错)

【分析】根据整数除法的运算法则可知,在没有余数的情况下,如果商的末尾有0,被除数的末尾也一定有0;

被除数的末尾没有0,商的末尾一定不会出现0,如150÷

5=30;

42÷

4=13;

但是在有余除法中,被除数的末尾没有0,商的末尾不一定没有0,如125÷

6=20…5;

据此判断.

根据整数除法的运算法则可知,

在没有余数的情况下,如果商的末尾有0,被除数的末尾也一定有0;

被除数的末尾没有0,商的末尾一定不会出现0.

所以,被除数的末尾没有0,商的末尾一定没有0的说法是错误的.

错误.

18≈7000 √ (判断对错)

【考点】数的估算.

【分析】根据整数乘法的估算方法:

利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数.

401×

18=7218

所以401×

18≈7000

所以因为401×

18≈7000说法正确.

 √ (判断对错)

【考点】用字母表示数.

【分析】因为A÷

B=100就表示A是B的100倍,把B看作1份,A就是100份,求B是A的几分之几就用B的份数除以A的份数,列出式子判断即可.

因为A÷

B=100就表示A是B的100倍,

把B看作1份,A就是100份,B是A的:

100=

所以原题说法正确.

√.

【考点】整数的乘法及应用;

整数的加法和减法;

整数的除法及应用;

数的估算.

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法进行计算.

5=600

30=27

50=8

21≈1800

570+230=800

520﹣140=380

70=7

40=10000

79≈9

整数的除法及应用.

【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.

35=20300

90=4…10

56=11648

验算:

28=56

16= 144 

4= 108 

8= 432 

 9 =26

 78 ÷

 12 =26.

【考点】积的变化规律;

商的变化规律.

【分析】①根据积的变化规律:

两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数;

②在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;

16=144

4=108

8=432

9=26

78÷

12=26.

144,108,432,9,78,12.

【考点】图形划分.

【分析】方法一:

连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过左面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形;

方法二:

连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过右面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形;

方法三:

连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过左面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形.

根据题干分析可得:

【考点】作梯形的高;

梯形的特征及分类.

【分析】根据等腰梯形的特征,等腰梯形的上、下底平行,两腰相等.再根据直角的定义,90度的角叫做直角.据此解答.

作图如下:

【考点】有关计划与实际比较的三步应用题.

【分析】先用实际做的工艺品的个数减比原计划多做的20个,求出原计划一共做多少个工艺品,然后再用计划做的数量除以天数27即可.

÷

27

=243÷

=9(个),

原计划平均每天做9个.

【分析】根据题意,每套120元,60套花60个120元,即120×

60,然后再与8000元进行比较解答.

60=7200(元);

8000元>7200元.

学校准备了8000元够.

【考点】平行四边形的特征及性质.

【分析】平行四边形的周长就是围成它的四条边的和,要求这个平行四边形的周长是多少厘米,先求出邻边的长度即7厘米的2倍然后减去3厘米,即7×

2﹣3=11厘米,再用这条边的长度加上邻边的和乘2即可.

(7×

2﹣3+7)×

2

=18×

=36(厘米)

这个平行四边形的周长是36厘米.

【分析】计划每天烧45千克,可以烧26天,根据乘法的意义,这堆煤的重量就是(45×

26)千克.实际烧了30天,实际每天烧煤多少千克,就是求把(45×

26)平均分成30份,求每份是多少,用除法计算.据此解答.

45×

26÷

30

=1170÷

=39(千克)

平均每天烧39千克.

(1)用总质量888千克除以一桶装的质量25千克,即可求出可以装东满多少个桶,还剩多少千克;

(2)要求至少需要几个大桶才能装完,根据题意,也就是求888里面有多少个50,根据除法的意义用除法解答即可.

(1)888÷

25=35(个)…13(千克)

可以装东满35个桶,还剩13千克.

(2)888÷

50=17(个)…38(千克)

17+1=18(个)

至少需要18个大桶才能装完.

【考点】以一当五(或以上)的条形统计图.

(1)根据复式条形统计图所提供的信息,各班体育达标人数已知,四个班达标人数之和就是四个班达标总人数.

(2)通过复式条形统计衅提供的信息,还可以求出四个班体育未达标人数一共有多少人;

四年级一共多少人;

根据“

=达标率”可以求出各班体育达标率、四个班的达标率等.

32+30+28+33=123(人)

四个班体育达标的学生共有123人.

(2)答:

我还可以得到如下信息:

①四个班体育未达标人数一共有多少人;

②四年级一共多少人;

③根据“

【考点】整数、小数复合应用题.

【分析】首先根据题意,可得壮壮喝完5瓶就去换一瓶矿泉水,此时剩下17(21﹣5+1=17)瓶矿泉水;

再判断出壮壮喝完5瓶又去换一瓶矿泉水,此时剩下13(17﹣5+1=13)瓶矿泉水;

所以第3次兑换完后剩下9瓶矿泉水,第4次兑换完后剩下5瓶矿泉水,第5次兑换完后剩下1瓶矿泉水,一共兑换了5次,兑换了5瓶矿泉水;

然后用壮壮原来买的矿泉水的瓶数加上5,求出他一共可以喝多少瓶矿泉水即可.

21÷

(5﹣1)

=21÷

4

=5(次)…1(瓶)

21+5=26(瓶)

他一共可以喝26瓶矿泉水.

2019年7月16日

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