禁毒知识的教案Word文档下载推荐.docx
《禁毒知识的教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《禁毒知识的教案Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
毒品的概念：
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗
啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉
药品和精神药品。
毒品的种类：
（1）常见新型毒品种类：
摇头丸，冰毒，K粉，咖啡因等（出示图片）
①冰毒：
外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。
对人体中枢
神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。
冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。
②摇头丸：
具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。
外观多呈片剂，五颜六色。
服用后会产生中枢神经强烈兴奋，在幻觉作用下常常引发自残与攻击行为。
③K粉：
白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。
服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状。
④咖啡因：
大剂量长期使用会对人体造成损害，引起惊厥、心律失常，并可加重或诱发消化性肠道溃疡，甚至导致吸食者下一代智能低下、肢体畸形。
（2）常见传统毒品种类：
鸦片，吗啡，海洛因，大麻、可卡因等（出示图片）
①鸦片：
俗称大烟，吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。
②吗啡：
为无色或白色结晶粉末状，吸食后会产生欣快感，比鸦片容易成瘾。
长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。
③海洛因（Herion）：
俗称白粉，成瘾快，极难戒断。
长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。
注射吸食还能传播艾滋病等疾病。
海洛因被称为世界毒品之王，是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。
④大麻：
大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。
⑤杜冷丁：
为白色结晶性粉末，味微苦，无臭。
长期使用会产生依赖性，被列为严格管制的麻醉药品。
⑥可卡因：
刺激大脑皮层，兴奋中枢神经，表现出情绪高涨、好动、健谈，有时还有攻击倾向，具有很强的成瘾性。
第二课时
一、启发谈话，引入新课
二、明确什么是吸毒行为
凡不以医疗为目的滥用这238种麻醉药品与精神药品的都被视为吸毒。
另一方面，吸毒的方式也增多了，由原来的口吸发展到目前的口服、鼻吸、肌肉注射、静脉注射等等。
从现有法律规定的角度看，吸毒行为直接违反了全国人大常委会《关于禁毒的决定》和《治安管理处罚法》，所以吸毒人员首先是违法者，其行为具有违法性。
但我们也要看到，与其他违法行为相比，吸毒行为还有其自身的显著特点。
神经生物学的研究成果已证明，吸毒是一种极易复发的慢性脑部疾病，所以吸毒成瘾者又是脑疾病的患者。
同时，吸毒成瘾对吸毒者的生理、心理都会造成严重损害，是毒品的直接受害者。
三、吸毒成瘾的原因
（1）好奇心驱使，逐渐发展成瘾。
（2）思想空虚，寻找剌激。
（3）不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。
（4）因不知情被欺骗、引诱吸毒。
（5）亲友间的相互影响。
（6）精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。
四、讨论如何防止吸毒？
（学生讨论后教师小结）
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"
四知道"
：
知道什么是毒品；
知道吸毒极易成瘾，难以戒断；
知道毒品的危害；
知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
五、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
第二课
历史上的禁毒运动
通过对资料的收集，了解历史上的禁毒运动。
2、能力目标：
通过对历次禁毒运动的比较，明确毒品的危害。
3、情感、态度、价值观：
帮助学生逐步形成远离毒品，拒绝毒品的人生态度。
【课前准备】
1、了解毒品的种类、毒品的危害以及历史上的几次禁毒运动为主题，选择感兴趣的内容，形成探究小组。
2、自办一份专题小报。
【教学方法】小组合作、看电影、师生互动等。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、新课导入
播放电影《虎门销烟》。
二、讲授新课
1、教师提问：
我们对毒品已有了初步的了解，知道了毒品对人体有危害性。
其实，早在我国明、清两代，人们已达成了这样的共识：
毒品不仅危害生命，更是动荡社会的根源。
今天，让我们追寻前人的足迹，进一步感受毒品对中国人民、中国社会的巨大危害。
请大家展示课前收集的历史上有关禁毒活动的资料，以便让每位同学共享。
2、小组汇报交流，明确毒品危害。
要求：
以简洁的语言，概括我国历次禁毒的时间、发起人、主要措施及结果。
中国历史上的三次禁烟运动：
第一次：
1729年，雍正皇帝颁布了中国也是世界上第一个禁烟法令，从此，禁烟之声缕缕不绝。
1839年，在道光皇帝的推举信任之下，林则徐发动了中国历史上第一次大规模的禁烟运动。
以虎门销烟为代表的禁烟壮举，有力打击了外国殖民者的贩毒行动，向全世界表明了中国人民禁烟的坚定决心，这也是世界历史上第一次大规模的禁毒运动。
第二次：
清末民初，中国政府又发动了第二次禁烟运动。
这场运动分前后两期，前者是晚清新政的一部分，以挽救垂亡的政权，后者是民初政府除旧布新的措施，以巩固新生的制度；
两者虽初衷不一，但却是一场社会改革运动的上下篇。
这场运动前后十年，在民众的踊跃参与下，取得很大成果：
罂粟种植锐减，烟馆大量封闭，吸毒者纷纷戒除，尤其是外交上，阻止了英国的印度鸦片的合法进口，1909年，在上海汇中饭店（今和平饭店南楼）召开了万国禁烟会，这标志着世界联合禁毒的开端，也在近代禁烟史上写下了浓彩重抹的一笔。
第三次：
1949年中华人民共和国成立后，中央人民政府即以高度的责任感和周密的部署，凭借对社会的有效控制，强大的军事力量和廉洁高效的干部队伍，并动员各种社会力量，发动了第三次禁烟运动。
仅仅用了三年时间，协助千百万烟农改种作物，帮助2000万烟民脱瘾新生。
1953年中国政府庄严宣布，中国已是一个“无毒国”。
危害中国百年的毒品问题被扫进了历史的垃圾箱。
近代毒品屡禁不止的原因：
自清中叶禁烟后，在长达二百多年的时间里，历届政府均高喊禁烟，中国不仅是发布禁烟令最早的国家，也是发布禁烟令最多的国家，但在形形色色、五花八门的禁烟令中，烟毒却走向了泛滥，达到了高潮。
毒祸屡禁不止的原因，概而言之，主要是国家政治长期动荡，号令不一，各行其是；
各级政府因贪图鸦片烟税而见利忘义，动摇于禁弛之间，官吏贪赃枉法，使禁烟徒有虚名；
列强凭借条约的庇护或武装干涉，大肆向中国走私毒品，破坏中国的禁烟。
因此，尽管绵延百年的禁烟运动曲折悲壮，可歌可泣，但毒品问题一直没能根本解决。
毒品为什么会在中国流行？
毫无疑问，帝国主义的侵略和中国反动政府的腐败无能，是毒品普遍流行并长期泛滥的主要原因。
这一点正如中央人民政府政务院在1950年2月24日发布的《关于严禁鸦片烟毒的通令》中指出的：
“自帝国主义侵略我国，强迫输入鸦片，危害我国已有百余年。
由于封建买办的官僚军阀的反动统治，与其荒淫无耻的腐烂生活，对于烟毒，不但不禁止，反而强迫种植，尤其在日本帝国主义侵略下，曾有计划地实行毒化中国，因此伤害人民生命，损耗人民财产，不可胜数。
”帝国主义——先是英国，继之日本，对中国倾销毒品，以及中国历朝统治者腐败无能，贪赃枉法，客观上造成中国毒品成灾外。
你知道图片中的人为什么会如此痛苦？
（多媒体出示吸毒者图片）
出示《戒烟歌》，全班朗读：
一朝吸毒染成瘾，两眼发呆无气神。
三餐难咽不眠夜，四处求钱跪恳人。
五业荒疏家败落，六亲不认最无情。
七窍生烟遍体通，八方偷钱倍坑人。
九（久）陷毒窟归冕路，十成毁去好前程。
三、课堂小结：
毒品已经日益成为安定社会的毒瘤，成为幸福家庭的杀手，我们同学作为一名小公民，你有什么好办法？
学生回答，教师板书。
（1）积极宣传
（2）抵制诱惑
作为学生，不仅能使自己进一步了解禁毒知识，而且可以让毒品的危害家喻户晓，让人人痛恨毒品。
更重要的是，如果我们发现自己周围有人吸毒，切不可与他接近，但也不要慌乱，而应该首先远离吸毒者。
然后在确认自己处在安全的环境之后，应该及时向有关部门（学校、社区、派出所）报告，或拨打110、当地禁毒举报电话。
因为吸毒是违法行为，公民有义务向有关部门举报。
同时，吸毒者不仅损害吸毒者的自身健康，毁坏自己的家庭，而且会引发犯罪，对他人、对社会造成危害。
这其中也包括可能对你和你的家庭造成危害。
因此举报毒品违法犯罪行为，也是少年朋友保护自己不受毒品侵蚀的最好办法。
第三课
吸毒的危害
【教学目标】通过活动了解毒品的危害、吸毒、毒瘾的有关知识
【教学重点】毒品的危害
【教学方法】案例法、讲授法、讨论法
一、导入新课
请个别同学交流课后搜集的有关资料。
大家通过对这些资料的搜集和交流，可以体会到毒品对我们有着巨大的危害，今天这节课我们就来着重探讨毒品的危害。
案例一：
15岁少年的控诉（学生朗读）
我曾是一个好孩子，有过幸福的童年。
我家爸妈、姐姐都吸烟。
每当他们吸的时候，我就好奇地看着他们，不止一次产生过“吸一次玩玩”的念头。
终于，强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屉里偷了一支香烟。
吸了以后，除了呛人，我没什么感觉。
可为什么他们抽得那么津津有味呢？
于是，我又吸了第二次、第三次，感觉全身难受，恶心，最后呕吐，惭愧中却有一种想再抽的欲望。
第二天，我就又抽了，感到似乎有点舒服。
后来我才明白，原来这不是普通的香烟，而是含有海洛因的烟。
我后悔了，但已经不能控制自己。
我不再想上学，整天只想着弄来“白面”烟抽。
一个月后，家里人发现我染上了毒瘾。
爸爸把我送到戒毒所时对我说：
“你一定要戒毒，不要像我一样。
”可戒毒后回到家里，我去发现他们还在吸。
我的毒瘾没断，禁不住诱惑，又开始吸了。
后来，爸妈因贩卖毒品被逮捕了，我的毒瘾也越来越重，体重下降，记忆力衰退，思想一天天麻木。
15岁的我现在已经是第三次走进戒毒所了。
我真希望是我最后一次进戒毒所。
我禁不住要大声疾呼：
哥哥姐姐、叔叔阿姨们，你们中有吸毒的吗？
如果有，请你们悬崖勒马，不要到毒瘾入骨后才流下悔恨的泪水，请不要再吸毒了！
问：
这位少年为什么要大声疾呼？
（学生讨论）
师：
毒品害了这位少年，拆散了他的家庭，毁坏了他的身体健康。
在一次次吸毒、戒毒的过程中，他体会到了无尽的痛苦和煎熬，所以他用自己的亲身经历告诫身边的人。
（一）什么是吸毒？
吸毒是指吸食、注射毒品的违法行为。
在我国，过去吸毒者传统使用的毒品主要是鸦片（俗称“大烟”），吸食大烟的方式是从口鼻吸入。
在民间，吸毒与吸大烟是一回事。
现在，吸毒的内涵扩大了：
一是毒品的范围扩大，即凡是非医疗为目的而滥用麻醉药品与精神药品的，都是吸毒；
二是吸毒的方式多了，由过去单一的口鼻吸入发展为口服、肌肉注射和静脉注射等。
毒品主要的特点之一就是会使人成瘾。
一般来讲，鸦片类毒品——吗啡、海洛因等，如采用静脉注射的方式，2-3天即可成瘾。
吸毒成瘾，是指人在服用毒品后生理和心理上发生某种变化的一系列过程，医学上称为“药物依赖性”，分为生理依赖、心理依赖两种。
生理依赖表现为人在停止吸食毒品一段时间后，出现一系列身体反应（医学上称之为“戒断症状”），如：
流鼻涕、流口水、流泪、打哈欠、出汗，出现腹痛、头晕、头痛、心动过速、发热、失眠、心情烦躁等，严重时会出现血压下降、虚脱和休克等，吸毒者只有再次吸食毒品才能抑制身体反应，满足生理需求；
心理依赖则表现为对毒品有一种强烈的渴求和连续不断吸食毒品的强烈欲望。
这种生理和心理的依赖相互作用、相互强化，从而使其毒瘾愈来愈强烈，以致难以解脱。
（二）介绍毒品的危害。
1．毒品毁人毁健康。
毒品药剂量过大或用药时间过长会引起对身体造成一系列有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
主要表现为：
嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
长期吸毒具有潜在致命危险，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
同时静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。
此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
具体表现在：
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也损害自己的家庭，使家庭陷入经济产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,
同时毒品活动还造成环境恶化,
缩小了人类的生存空间。
毒品活动扰乱社会治安:
毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,
给社会安定带来巨大威胁。
（三）给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
（四）让学生了解防毒的方法。
1．问：
当有人向提供毒品时，你会怎样做？
（学生发言。
）
2．防毒有效措施：
要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线。
做到牢记“四知道”：
（1）要知道什么是毒品；
（2）要知道吸毒极易成瘾，难以戒除；
（3）要知道毒品的危害；
（4）要知道涉毒违法，要受到法律制裁。
具体做法可以是：
（1）直接拒绝；
（2）找借口溜走；
（3）提出相反意见或转移话题；
（4）秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；
（5）当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
（五）课堂总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：
一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；
为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
第四课
向“白色恶魔”说不
【教学目标】
通过主题活动，让学生进一步了解新型毒品的有关知识，并通过新闻素材、案例，使学生透过新型毒品骗人的表象，认清毒品的危害，抵制不良的诱惑，不断加强对毒品的抵御能力。
【教学重点】新型毒品骗人的表象，认清毒品的危害
1、准备人们在迪厅里服用摇头丸后，疯狂摇头的视频。
2、有关新型毒品的基本知识。
3、反映毒品危害的案例。
4、写着“抵制诱惑，拒绝毒品”的大横幅。
主持人：
（开场白后，宣布活动开始。
）请大家一起看一段视频。
（人们在迪厅里服用摇头丸后，疯狂摇头的视频）
凌晨2：
00左右，成都的一间酒吧内，一个男DJ不时声嘶力竭地喊着：
“摇啊摇！
摇啊摇！
”“HIGH起来！
HIGH起来！
”并且鼓动大家同他一起喊。
整个大厅像烧沸的开水，十余名光着上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂摇，虽然已是初冬，但他们依然大汗淋漓。
一名十七八岁的少女站在吧桌上猛烈地摇着头，她先是脱掉了外套，然后脱掉了毛衣，最后脱得只剩下一件内衣。
酒吧内看起来有二三十人食过摇头丸，男男女女个个把头摇得像拨浪鼓似的，还有的已经口吐白沫，呕吐不巳。
不时有浑身无力的“摇头一族”被扶着走出大厅，一直在吧台前疯狂摇头的女孩也在别人搀扶下走出了大门，嘴里还傻呼呼地说着“我是一片云„„”（课件展示）
请问大家看了以上内容后，有什么感想？
同学们：
（回答略）
材料中的人们服用了摇头丸以后，都表现出超出正常的身体反应。
可见，摇头丸会使人变得异常兴奋。
有人认为，摇头丸是兴奋剂，在迪厅这种场所就应该是这样的，否则就是“土老冒”。
摇头丸会让人有美妙的感觉，摇头、蹦迪的时候不用花力气，对人体毫无害处。
其实，摇头丸对人体有着极大的害处，它是新型毒品的一种。
除此以外，新型毒品还包括冰毒、K粉等。
它们大多打着兴奋剂、镇定剂的旗号，蒙骗人们，误认为对人体毫无害处，其实不然。
案例二：
据华中科技大学同济医学院骨外科大夫说：
“我们收治了一例这类的病人，由于在迪厅里狂舞，头部大幅运动之后，出现颈背部的疼痛，双上肢无力和麻木。
（课件展示）
案例三：
深圳市某公安分局一位法医说，在他们辖区因服用摇头丸而死亡的第一例发生在1997年7月9日，死者是四川女孩，21岁。
她头天晚上在一家夜总会跳迪士高，服食了摇头丸，回到家药性没有消失，继续跳，并且又服了一粒摇头丸，跳疯了。
三四个人想让她停下来都控制不住，一直跳到全身衰竭倒了下去。
法医尸检结果发现血液、尿液里有大量的甲基苯丙胺成分。
下面进入“触目惊心”环节，让我们一起来看几则的案例。
案例四：
一个女孩的自白（长沙市强制戒毒所）（课件展示）
由于我偏离人生的航线，使自己一度失去自我，成为了一名吸毒者。
今天我站在这里，要用自己的亲身经历来告诫大家。
我出身在一个普通的工人家庭，父母从小把我当成掌上明珠，我的童年十分幸福，入学以后，我一直都是一名品学兼优的学生，同时也特别爱好音乐。
高中毕业后，我如愿成为了一名业余歌手，步入了人生的另一个舞台，我骄傲而满足。
就在这个时候，一个偶然的机会，改变了我以后的命运。
记得有一天，我接到一个电话，受邀来到刚从广州回来的朋友家，一进家门，只见她坐在床边，在锡皮纸上烧一种白色粉末，嘴里含一根管子吸烧出来的烟雾，从来没有接触过毒品的我问她在干什么？
她告诉我，因工作关系她有头疼的毛病，她吸的是一种特效止疼药。
不管什么地方疼，只要吸上几口，马上止疼。
我一听，马上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有这样神奇的效果，何不试一下。
于是我学她的样子吸了一口，没什么反应，我又连吸了好几口。
果然我的胃不疼了，身子轻飘飘地，头也发昏，脑袋一片空白，只想找个地方躺着不动，有一种难以形容的轻松感。
有了第一次这种奇妙的感觉后，从此我就一发不可收拾。
以后每当我胃疼，我就找她。
就这样，最后我把自己送到了这里。
案例五：
2005年7月4日晚7时许，小文受小洋邀请去A8慢摇酒吧玩，小洋出钱从绰号大曾的人手中购买到6粒摇头丸。
小洋问大曾如何吃毒品，大曾就将摇头丸一粒给小洋，一粒给小文，他们将摇头丸放在酒杯中倒入啤酒冲服后开始跳“蹦迪”。
狂摇了一会儿后，大曾又拿出兰色粉末状物，问大家要不要，小文就用酒杯装了一些用酒冲服。
摇了不久，小文就出现了抽搐，并躺在地上打滚，A8慢摇酒吧老板发现小文抽搐，叫保安将小文抬到大厅沙发上。
后来酒吧老板与众人一起把小文送医院抢救，小文救治无效，于凌晨4点20分死亡。
经鉴定，小文死于K粉重度中毒。
案例六：
小敏因家境贫寒，初中毕业后，15岁的她便来汕头打工，并认识了男友小李，在交往一年多后，小敏发现小李是名“瘾君子”，每次赚的钱都被小李“借”去吸毒，小敏多次劝小李“改邪归正”，但不管怎么劝说，小李却始终无法戒除毒瘾。
为了用自己的“行动”来劝说男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的办法来证明毒瘾是可以戒掉的，想要以活生生的例子说服男友彻底戒毒„„
然而，小敏失败了，她非但没有帮着男友戒去毒瘾，自己也陷了进去。
此时，她方悔不该当初，但“白色幽灵”已牢牢擒住了她。
2008年3月初，她和男友先后进了戒毒所„„
提问：
1、这些案例说明了什么道理？
2、你遇到这些情况的时候会怎样处理？
同学：
（讨论后回答）
吸毒极易成瘾，一旦成瘾会产生强烈的生理和心理的依赖性。
会导致不能正常工作和学习生活质量低下，抵抗力极度下降，易发生各种病症。
毒友之间乱用工具也会加剧艾滋病的传播，吸毒女性除了本人身心会受到毒品的侵害外还会祸及下一代的健康。
青少年会受到来自毒品的多种形式的诱惑：
毒品能减轻身体的不适，能治病；
同伴的劝说和引诱；
对毒品的无知，盲目地认为自己能够以身试毒，并成功戒毒；
吸一口、吃一粒没事等等。
然而，青少年处于一生中最重要的时期，心理和生理还不成熟，不能正确地做出是非判断。
那么，我们遇到这些诱惑的时候该怎么办呢？
不以毒解愁；
不放任好奇；
不侥幸尝试；
不乱交朋友；
不盲目仿效；
不听信谎言；
不无知虚荣；
不吸烟喝酒，希望大家能掌握抵制诱惑的方法，拒绝毒品。
让我们积极行动起来吧！
让我们签上自己的名字，以示我庄严的承诺：
拒绝毒品，从我做起！
第五课
追求灿烂生命、远离毒品侵害
通过了解近年来我国演艺界涉毒事件，加深对毒品危害的认识。
明确毒品对任何人都有危害，从而自觉远离毒品。
树立远离毒品的意识。
【教学方法】同伴合作、多媒体等
多媒体：
（1）2007年初夏，曾以一曲《笑脸》红极一时的歌手谢东因吸食毒品被北京警方当场发现，并被处以10天治安拘留的行政处罚。
10天后，走出了看守所的谢东消失在公众视野中。
然而关于谢东涉毒事件的种种猜测却并没有终止，实际上，2008年新年一过，谢东再次因吸毒而被公安机关带走，明星涉毒现象也再一次引起了人们的广泛关注。
应该讲明星吸毒绝非个案：
（2）“指南针”乐队的主唱歌手——罗琦“吸毒对她没有影响，你看世界上有那么多的艺术家都在吸毒，但是并没有影响他们的才气和艺术能力„„其实这本身没有什么问题”罗琦的德国男友如是说。
思考：
吸毒对人、至少对明星没有影响吗？
你如何看待明星吸毒？
学生自由发表意见。
（3）电影片段：
《长大成人》——女主角之一的扮演者朱洁年轻漂亮的剧照。
字幕：
在该片公映前一年，与江珊、徐帆、陈小艺同为中央戏剧学院高材生的朱洁死于吸毒过量。
著名戏剧表演艺术家李婉芬说：
“
升级会员 