景物描写片段参考答案Word格式.docx
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关于云彩的文字,要求采用比喻的修辞手法。
1.天上的云,真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;
有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;
有的像羊群,来来去去;
有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;
还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;
一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”:
天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
2.我眼中的秋色
秋天到了,果园里瓜果飘香,田野里像金色的海洋,看了这些景象,人们都会不由自主地喜欢上秋天,但我更喜欢秋天的花园。
走进花园里,就会闻到一阵沁人心脾的花香。
怒放的菊花五彩缤纷,有黄的、白的、紫的……花瓣有点尖,弯弯的像月牙,菊花好像在欢迎秋天的到来。
桂花也开放了。
虽然桂花小小的,但却非常香,使人陶醉。
米黄色的花被秋风一吹,香味就四处飘散。
桂花的花瓣非常小,几乎看不清楚,只有许多花在一起能看到花的样子。
桂花随着微风飘落下来,堆在地上,像铺了一层淡黄色的地毯一样,又香又软。
我喜欢这秋色,它代表着丰收、成熟,还让我们闻到这么醉人的花香,它比春天还绚丽多彩。
秋天的景色:
秋天是收获的季节,你看那金黄的稻谷随风翻起了波浪,丰硕的瓜果在田间枝头露出了笑颜。
秋风飒爽,天高云淡,农人们感叹着秋色宜人,更欣喜于辛劳过后丰收的幸福。
以“雨”为题,写一篇150字左右的文段。
1.我还爱静坐着,听雨,看雨。
雨呀,仿佛冲刷着我的心灵,那些忧虑,那些烦恼,都随落到地上的雨点消失了。
雨呀,让我暂时那些复杂的问题抛之脑后,有的只是宁静,安详。
1.夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!
雨,引得我浮想联翩:
我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:
董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。
1..我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的飘渺,雾一样的朦胧。
我也喜欢,在飘着细雨的黄昏,独自一人,踏着雨的节奏,走在街道上;
很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉,那是很温柔的触摸,就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。
参考答案1:
河边有一棵大树,大树下有一些小草和石头。
从来没有人注意过它们。
小鸟在树上做好了要飞的准备,大树说:
“小鸟你为什么要飞走?
”
小鸟说:
“台风马上要来了。
小草马上弯下了腰,石头也缩成一团。
大树却摆着优美的身姿。
台风来了,小鸟飞走了,小草弯了腰,所以没有没吹走。
石头也没被吹走。
大树的叶子被吹掉了一些,可是它还是不怕。
它瞅了一眼小草和石头,大笑起来说:
“你们也太大惊小怪了。
看你们那点出息。
小草说:
“谁说我们弱小,我们有着顽强的生命力。
不一会,七级大风又来了,大树又摆了个雄姿,小草和石头还是那个动作。
这时,大树的衣服被吹走了,叶子也掉了个精光。
大树大喊道:
“救命呀,我马上被风吹走了。
”小草叫来了他的兄弟姐妹站在了大树的根上。
石头也一下子跳到了大树的根上。
台风走了,大树在小草和石头的帮助下终于平安了。
大树感激的说:
“谢谢你们,咱们以后就是好朋友了。
”小草和石头也很高兴。
原来,有些人外表看起来像小草一样弱不禁风,却有着顽强的毅力和广阔的胸襟。
而有些人看起来华美,却像大树一样不敢面对困难,经不起挫折。
参考答案2:
一棵小草生长到了石头上,没有谁为他遮风挡雨,也没有谁为他浇水施肥,居然........石头上长着一层黑里透绿的青苔。
小草旁边长着大树;
春风里藏着星星点点的绿;
树梢上萌发着希望.石头旁边长着小花,水流里藏着歌声.石头旁边长着小花,水流里藏着歌声;
小花旁边长着小草,清风中摇着身体;
小草旁边长着大树,阳光下直着腰杆.
参考答案3:
春天到了,河边的小柳树睡醒了,它伸了伸懒腰,好像在说:
“好舒服啊,春天真美!
”草地上的迎春花都争相开放了,还有在泥土里的春笋都忍不住的钻出来了。
五颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,蔚蓝的天空中一群燕子排着队伍在自由地飞翔,还有清澈的河水里有各式各样的小鱼跟着鱼妈妈在水里快活的游来游去。
我最爱美丽的春天啦!
参考答案4:
渲染月夜下河流两岸静谧的气氛:
夜,静静的,玉盘似的月亮在云中穿行,淡淡的月光洒满了大地.小河两岸.田野里,山谷里,村庄里,都好像镀上了一层银.劳累了一天的人都熟睡了,正进入梦乡.只有一颗颗黑油油的广柑树,就好像一把把巨大的伞,挺立在哪里,满树繁花发出一阵阵浓郁的清香.
运用景物描写,表达出自己没有考好试(或者考好试)的心情。
例文1.拿着那被我揉皱了的,可怜巴巴的成绩单,我呆坐在窗前,窗外
……同学们的鼓励,老师的开导,我的心情平复了很多。
窗外天空似乎也灰惨惨的,连常见的鸟儿也不见踪影;
我一个人慢慢地走在路上。
月亮
出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
下学回家的路上路过一片草滩,微风早已停息了,枯草支支直立,有如铜丝。
一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。
两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦,那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头,铁铸一般站着(孤独畏惧恐慌)。
例文2.那天,我得了一百分。
走在回家的路上,我高兴得心花怒放。
路旁的柳树好像在祝贺我,它微笑着,笑弯了腰。
鸟儿也在我头上飞来飞去,好像在给我唱欢乐颂。
我觉得夏日的燥热一下子没了,取而代之的是凉爽、畅快。
花坛里百花怒放,娇艳多姿,不时闻到醉人的香气。
小草生机盎然。
我的脚下似乎有风火轮,没过多久,我已经飞到了家门口。
“哎!
真倒霉!
”我垂头丧气地走出校门。
路上的人们好像在讥笑我,树的叶子被风一吹,纷纷飘落,茂盛的树冠,一下子变得零零散散,像一位秃头老人。
百花凋零、枯草一片,我失魂落魄、无精打采。
本段(百草园)在景物描写中运用了哪些描写方法:
1、仔细观察,抓住事物的特征来写。
(抓特征)2、动静结合,相映成趣。
(有动有静)
3、从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官来描写景色。
(多角度)
4、层次分明、写静景由低到高、由远及近;
写动景由高到低。
先写整体,再写局部。
(有层次、有顺序)
5、从语言特点上,运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法;
运用生动、形象、准确的动词和形容词;
运用“不必说....也不必说....单是.....就...”等结构句式。
(用修辞和句式)
夏带着阵旋风来到人间,只见大树犹如撑开绿伞的巨人站在路边,而知了却趴在树上,拼命地扯着嗓子在喊:
“热死了!
热死了!
”天上的太阳像轮大火球高悬在天空,向大地射下无数火箭。
不远处,美丽的荷花像仙女亭亭玉立地在池塘中。
开头:
夏伯伯走了,秋姑娘来了。
带走了夏天的炎热,同时也带来了秋天的凉爽。
有人说秋天是红色的,有人说秋天是黄色的,我觉得我眼中的秋天是彩色的。
人们总是说春天是最美的,而我认为,秋天给人带来喜悦、清爽和无穷的遐想。
在我眼中,秋天比春天更美。
一年四季中,我最爱秋天。
在我眼中,秋天是最令人神往的。
凉风习习,果实累累,秋高气爽,这会是哪个季节呢?
是的,这就是秋天,秋姑娘一边跳着优美的舞蹈一边唱着动听的歌悄悄走来。
淘气的夏娃娃一溜烟似地跑了,秋姑娘穿着金色的外套来迎接我们了。
有些人喜欢温暖的春天,有些人喜欢炎热的夏天,还有些人喜欢寒冷的冬天。
而我,却喜欢丰收的季节——秋天。
结尾:
秋天是一个小小的喇叭,它告诉我们:
冬天就要来了,赶快准备过冬!
正像一句谚语里说的“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
”秋天是短暂的,秋天是我最喜欢的季节,我要好好珍惜它。
啊!
秋天真是太美丽了,秋天也是一个丰收的季节,我可以吃到我喜欢吃的苹果、桔子、柿子,我真希望永远是秋天!
秋天,你在别人眼中也许微不足道,可在我的眼中,你是最美的!
秋天是绚丽灿烂的,它表示着成熟,也意味着丰收和欢乐。
我也应该在学习方面多下功夫,有个收获知识的季节。
秋天真是一个既丰收又美丽的季节呀!
秋天啊!
你真是个多彩多姿,五彩缤纷的季节啊!
是啊,生机勃勃的春天固然惹人喜爱,但美丽、收获、欢快的秋天更令人心旷神怡。
(晶莹的),(翠绿的),(滚动)。
(一湾光闪闪的)(墨黑的)(淡绿色的)(慢腾腾的);
清晨,拉开窗帘、推开窗户。
微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
自然世界此刻是如此的美丽:
到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白:
春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
拟题:
《生物在春晨中醒来》;
《春夜沉思》;
在微风中,在阳光中,迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝,吐出了绿芽,在微风中摇摆着纤细的身姿,好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。
它时儿扭动自己那细长的枝干,时而晃动着嫩绿的叶子。
瞧,它正在微风中向我们招手呢!
我来到花圃前,看到花圃里的迎春花一片金黄,它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳,开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。
它不但美丽,还散发着一阵阵清香,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽,令人顿感春天来临。
远远看去,丁香树就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树,圣洁而诱人。
近看,那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的。
每朵小花有四片水滴形的花瓣,两片一组,像一对对小翅膀向空中伸展着,又像朝观赏它的人们伸出的一双双小手。
它们在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。
丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿,然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。
每年春季,丁香一开,满院都弥漫着沁人心脾的幽香,傍晚香气更浓。
它的味儿是甜的,闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦一样的香海中。
风儿一吹,那幽香被送得很远很远……
走近一看,它(丁香花)竟是那么小巧玲珑。
它的颜色不像牡丹花的颜色多种多样,只有粉色和白色。
它的花瓣很特别,有四瓣的,有五瓣的,六瓣的极其罕见。
《沐浴在阳光中》续编
“你下课来我这里!
”李老师对着我异常愤怒,李老师的头上好像一下子爆发出了大火。
话音未落,课室一下子变得安静,我连我自己的心跳也可以听的一清二楚。
“不用说,肯定犯了什么错惹老师生气了……”后面的同学小声议论着。
只有我的心里最清楚,是因为这次考试,只有50分!
从来没有过的分数啊!
我的心情糟烂透了,这个分数真是不可想象我是怎么考的……
回家的路上,天上似乎开始下雨,雨似乎流在身上,可是心里比被雨流了还冷。
柳树好像在笑话我才考了50分。
小鸟却一直鼓励着我,花儿无精打彩的看着我。
可我的心里一直想问:
妈妈会怎么想呢?
一进门,妈妈便兴冲冲地问我:
“儿子,怎么样?
考得如何?
”我的声音一下子说不出来,实在不知道说什么才能让妈妈能接受,因为,连我自己也接受不了啊!
鼻子一酸,泪水竟忍不住往外奔,顾不得什么形象,就扑到妈妈肩上……,妈妈愣了愣,用她那双温暖的手轻轻地拍打着我的背,似温暖的阳光倾洒在我的身上。
“孩子,你甘心这样的分数吗?
”我连忙摇头。
妈妈说:
“我相信你。
这就是妈妈那阳光般的爱。
作业:
以“那天,你走出家门·
·
”为开头作文,自拟题目。
当你那灵异的眼睛依旧闪烁着灵光时,我已看不到;
当你那曼妙的歌声依然响起时,我却听不到;
当你那毛茸茸的身体依旧散发着温暖时,我竟感不到。
我所能触碰到的只有你的照片,任我的指间从你的额头划过,你却丝毫不能感觉到,你知道吗,那是我在想你!
那天,你走出家门,像往常一样,在阳光里小憩。
金色的阳光射在你的毛上散发着光芒,你好美丽!
那天,你离开了小院,去寻你那亲密的伙伴,我们怎会怪你呢,你有交友的自由呀!
那天,夕阳西下,连乌鸦都知道回家,可你为什么没有回来?
你迷路了吗?
你还会回来吗?
可能是你玩得太尽兴了,忘了时间,我不怪你,但第二天一早就回来,答应我好吗?
你终究还是失约了,在我满怀希望地打开门的瞬间,泪水涌上心头。
我想大概你还赖在哪个角落里打盹吧!
你的早餐就这样变成了午餐,接着又变成了晚餐,直到不能再等下去的时候我才把它们倒掉。
看到你曾经久久伫足的地方,心就莫名的感伤,你能感觉到吗?
多希望你是在和我玩藏猫猫,抑或是我做了一个梦,一觉醒来你正伏在我的床头伸着爪子伸个大懒腰,这还可能吗?
我想着你失踪的种种可能性,想到可能有个更爱猫的人家好心收留你的时候才会感到一丝慰藉。
也曾想过你在过马路时不幸葬身与车轮之下,但那是我不想看到的。
将近一个月过去了,你却还没有半点音讯。
你就不能托鸟儿帮你捎封家信吗?
难道你太饿了,以至于吃了那送信的鸟儿,你应该不会那么残忍吧?
妈妈劝我别抱希望了,可我相信只要你找到了机会一定会回来的,因为我们都在等着你呀!
猫咪呀,外边的世界很精彩,可外边的世界也很无奈呀!
我相信你有抓老鼠的本领,可现在的老鼠都吃老鼠药,你吃了它们也会丧命的。
过惯了家里安逸的生活,孤身在外的漂泊生活你能受得了吗?
你现在累了吗?
不要哭呀,一定要坚强,我不管你在这世界的哪个角落了,我都默默为你祝福,祝福你好运随身,祝福你化险为夷,祝福你平平安安!
猫咪,回来吧!