安全生产责任制与权限培训记录Word文档下载推荐.docx
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培训内容:
一、安全生产责任制
1安全生产责任制的定义
2、安全生产责任制的内容
3、安全生产责任制的落实
3、建立安全生产责任制
1安全生产组织管理体系;
4、建立安全生产责任制的目的和意义
二、安全生产管理规章制度
1安全生产管理规章制度的定义
指生产经营单位依据国家有关法律法规、国家和行业标准,结合生产、经营的安全生产实际,以生产经营单位名义起草颁发的有关安全生产的规范性文件。
一般包括:
规程、标准、
规定、措施、办法、制度、指导意见等。
2、安全生产管理规章制度建设的目的和意义
3、安全规章制度建设的依据:
安全生产法律法规、国家和行业标准、地方政府的法规、标准
4、安全规章制度建设的原则:
安全第一、系统性原则、规范化和标准化的原则。
5、安全规章制度的编制和管理
起草t会签t审核t签发t发布t培训和考试t修订
2018年2月20日
参加培训人员:
1、公司组织架构及安全管理架构;
2、安全生产责任制基本知识;
(1)安全生产责任制的要求
(2)安全检查的类型
(3)工作程序
3、公司安全管理制度。
年月曰
《国务院关于加强企业生产中安全生产工作的几项规定》。
一、关于安全生产责任制
(一)企业单位的各级领导人员在管理生产的同时,必须负责管理安全工作,认真贯彻执行国家有关劳动保护的法规和制度,在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
(二)企业单位中的生产、技术、设计、供销、运输、财务等各有关专职机构,都应该在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责。
(三)企业单位都应该根据实际情况加强劳动保护工作机构或专职人员的工作。
(四)企业单位各生产小组都应该设有不脱产的安全员。
(五)企业单位的职工应该自觉地遵守安全生产规章制度,不进行违章作业,并且要随时制
止他人违章作业,积极参加安全生产的各种活动,主动提出改进安全工作的意见,爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。
二、关于安全技术措施计划
三、关于安全生产教育
四、关于安全生产的定期检查
(一)企业单位对生产中的安全工作,除进行经常的检查外,每年还应该定期地进行二至四次群众性的检查,这种检查包括普遍检查、专业检查和季节性检查,这几种检查可以结合进行。
(二)开展安全生产检查,必须有明确的目的、要求和具体计划,并且必须建立由企业领导
负责、有关人员参加的安全生产检查组织,以加强领导,做好这项工作。
(三)安全生产检查应该始终贯彻领导与群众相结合的原则,依靠群众,边检查,边改进,
并且及时地总结和推广先进经验。
有些限于物质技术条件当时不能解决的问题,也应该订出
计划,按期解决,务须作到条条有着落,件件有交代。
五、关于伤亡事故的调查和处理
年月曰
1、
安全生产事故及其分析;
2、
安全生产事故记录片;
3、
现场员工分析记录片中案例;
4、
事故案例剖析、现场解疑释惑
1、《安全生产法》培训。
(内容见附件)
2、现场提问及解答。
3、培训效果调查。
操作规程培训
1.操作设备前对现场清理和设备状态检查的内容和要求;
2.操作设备必须使用的工器具;
3.设备运行的主要参数;
4.常见故障的原因及排除方法;
5.开始的操作程序和注意事项;
6.润滑的方式和要求;
7.点检、维护的具体要求;
8.停止的程序和注意事项;
9.安全防护装置的使用和调整要求;
10.交、接班的具体工作和记录内容。
操作人员应该认真执行设备操作规程,可保证设备正常运转,减少故障,防止事故发生!
一、劳动纪律
1严格履行劳动合同及违约应承担的责任(履约纪律)。
2.按规定的时间、地点到达工作岗位,按要求请休事假、病假、年休假、探亲假等(考勤纪律)。
3.根据生产、工作岗位职责及规则,按质、按量完成工作任务(生产、工作纪律)。
4.严格遵守技术操作规程和安全卫生规程(安全卫生纪律)。
5.节约原材料、爱护用人单位的财产和物品(日常工作生活纪律)
6.保守用人单位的商业秘密和技术秘密(保密纪律)。
7.遵纪奖励与违纪惩罚规则(奖惩制度)。
8与劳动、工作紧密相关的规章制度及其他规则(其他纪律)。
二、安全生产事故案例分析
三、员工自由发言
培训记录:
加强师德师风建设,树立良好师表形象
陶行知先生曾经说过:
学高为师,身正为范。
”为加强教师队伍建设,不断加强自身的行为修养,弘扬新风正气,提高教师自身修养,树立教师形象,开学依始,政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设,树立良好师表形象”专题培训活动。
活动之初李主任列举了范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件,让全体教师认清形势,提高认识,统一思想,认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。
并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。
随后,对全校教职工进行了师德师风专题培训,与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例,给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题,引导教师们要做具有良好师德的教师,要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持,在实践与反思中提升师德素养。
同时,李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生,使
他们受益匪浅,得到了教师们的广泛认可。
本次师德师风培训活动的开展,使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。
教师们纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养,贯彻师德规范准则,努力鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造树林教师高尚的师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。