初中英语语法大全句型转换文档格式.docx

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Allofmyclassmateslikeart.

Noneofmyclassmateslikesart.

2、改为疑问句。

根据上下句的结构和词的减少，来判断变为哪一种形式的疑问句。

例如：

Mybrotheroftenhasbreakfastatschool.

Does 

yourbrotheroften 

have 

breakfastatschool?

Tom'

salreadyweakinEnglish.

salreadyweakinEnglish,isn'

the?

Theredlightchangeseverytwominutes.

Howoftendoestheredlightchange?

3、改为感叹句。

根据所给的句子结构和单词的词性，来确定使用哪一种感叹句的形式，例如：

Thisisaninterestingbook.

Whataninterestingbookthisis!

或Howinterestingthisbookis!

二、同义句转换。

根据上句，写出一个意思相同（或相近）的下句，此类形式繁多，内容复杂，涉及面广，归类如下：

1、同义词或词组之间的转换。

（通常上下句时态保持一致）。

常见的同义词或词组有：

（1）四个“花费”（spend-take-cost-take）；

（2）三个“到达”（getto-reach-arrivein/at）；

（3）四个“收到…来信”（hearfrom-getaletterfrom-receivealetterfrom-havealetterfrom）；

（4）两个“擅长于…”（begoodat-dowellin）；

（5）两个“有空”（befree-havetime）；

（6）三个“入睡”（gotosleep-gettosleep-fallasleep）；

（7）两个“玩得开心”（enjoyoneself-haveagoodtime）；

（8）“给…打电话”（callsb-telephonesb-ringsb.acall-makeatelephonetosb.）（9）“飞往…”（flyto…-goto…byair/plane）（10）“自学”（teachoneself-learn…byoneself）（11）在…方面帮助help…with…-help…（to）do…（12）在…差beweakin…-dobadlyin…（13）能/会…can-beableto（14）更喜欢…like…betterthan…-prefer…to…（15）充满了…befullof…-befilledwith…（16）放弃干…giveupdoing…-stopdoing…（17）不再…nolonger-not…anylonger（18）照顾/保管takecareof…-lookafter（19）展览onshow-ondisplay（20）阻止…干…stop…fromdoing-keep/prevent…fromdoing…（21）由于thanksto-becauseof…（22）举手handsup-putupone'

shands（23）最后，终于atlast-intheend（24）与…不同bedifferentfrom…-benotthesameas…（25）从…借入…borrow…from…-lend…to…（26）乘公汽/火车/的士goto…bybus/train/taxi-takeabus/train/taxito…（27）乘自行车去…goto…bybike-rideabiketo…（28）为…感到自豪beproudof…-betheprideof…（29）步行去…walkto…-goto…onfoot（30）独自地byoneself-alone等。

Thechildrenhadagoodtimeinthepark.

Thechildrenenjoyedthemselvesinthepark.

2、同义句型之间的转化。

常见的同义句型有①Itseemsthat从句→Somebodyseems（tobe）+adj/n 

②It'

skindofsb.todo…→Somebodyiskindtodo…③Whatdoes…mean?

→Whatdoyoumeanby…?

或What'

sthemeaningof…?

④Thereissomethingwrongwith…→Somethingiswrongwith…⑤not…until…与when/after/before引导的时间状语从句的转换⑥What'

swrongwith…?

→What'

sthematterwith…?

⑦Howis…?

s…like…?

⑧Howdoyoulike…?

→Whatdoyouthinkof?

⑧It'

stimethat…→It'

stimeforsb.todo…⑨It'

ssaidthat…→Peoplesaythat…⑩CanIhelpyou?

→WhatcanIdoforyou?

IwenttobedafterIfinishedmyhomework.

Ididn'

tgotobeduntilIfinishedmyhomework.

3、if引导的条件状语从句的转化。

Ifitdoesn'

traintomorrow,they'

llgotothepark.

Unlessitrainstomorrow,they'

Ifyoudon'

thurry,you'

llbelate.

Hurryup,oryou'

Fishcan'

tliveifthereisnowater.

tlivewithoutwater.

4、现在完成时态中的一句多译。

在现在完成时态中，结束性动词不能与时间段连用，必须改成相应的延续性动词。

常见的动词转换有：

buy-have,borrow-keep,die-bedead,open-beopen,join-bein+组织/bea+成员,begin-beon,leave-beawayfrom,close-beclosed,arrivein/getto/come/goto-bein/at,finsh-beover,gotosleep-beasleep，getup-beup.

Theoldmandiedfivemonthsago.

Theoldmanhasbeendeadsincefivemonthsago.

Theoldmanhasbeendeadforfivemonths.

It'

sfivemonthssincetheoldmandied.

Fivemonthshaspassedsincetheoldmandied.

5、简单句与复合句之间的转换。

①含宾语从句的复合句与简单句的转换。

Isawtheywereplayingfootballontheplayground. 

Isawthemplayingfootballontheplayground.

Theteacherfoundthatshewasveryclever.

Theteacherfoundherveryclever.

HefoundthatitwashardtolearnEnglishwell.

HefoundithardtolearnEnglishwell.

Wearesurethatwewillwintofirstmatch.

Wearesuretowintofirstmatch.

由疑问代词/副词引导的宾语从句可转化为“疑问句+不定式”结构。

CouldyoutellmehowIcangettotherailwaystation?

Couldyoutellmehowtogettotherailwaystation?

Wedon'

tknowwhatweshoulddonext.

tknowwhattodonext.

②由when/after/before/while/since/until引导的时间状语从句可转化为when/after/before/while/sine/until+doing…

Theywenthomeaftertheyfinishedtheirwork.

Thewenthomeafterfinishingtheirwork.

MrSmithhastaughtEnglishsincehecametoChina.

MrSmithhastaughtEnglishsincecomingtoChina.

Whensb.+be+数词+yearsold→attheageof+岁数

Whenhewastwelveyearsold,Edisonstartedwritinghisownnewspaper.

Attheageoftwelve,Edisonstartedwritinghisownnewspaper.

③由so…that…引导的结果状语从句可转化为too…todo或…enoughtodo……例如：

TheboxissoheavythatIcan'

tcarryit.

Theboxistooheavyformetocarry.

或：

Theboxisn'

tlightenoughformetocarry.

Thechildissooldthathecangotoschool.

Thechildisoldenoughtogotoschool.

④由sothat引导的目的状语从句可转化为inordertodo例如：

Myfathergotupearlythismorningsothathecouldcatchtheearlybus.

Myfathergotupearlythismorninginordertocatchtheearlybus.

⑤由because引导的原因状语从句可转化为becauseof…例如：

Wedidn'

tgototheparkbecauseitrained.

tgototheparkbecauseoftherain.

⑥定语从句可以转化为介词短语或分词短语。

ThemanwhoisonthebikeisJim.

ThemanonthebikeisJim.

Themanwhoisdrivingtheredcarismyboss.

Themandrivingtheredcarismyboss.

A：

ThegirlwhoiscalledMaryismysister.

ThegirlcalledMaryismysister.

6、用并列连词neither…nor；

either…or…；

both…and…；

notonly…butalso…连句。

Ihaven'

tseenaTVplayforlong,andLilyhasn'

teither.

NeitherInorLilyhasseenaTVplayforlong.

Tomisgoodatmaths,andheisgoodatFrench,too.

TomisgoodatbothmathsandFrench.

neither…nor…,either…or…和notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词依靠近它的主语而定，即“就近原则”，但是both…and用来连接两个主语时，谓语复数。

7、主动语与被动语态的互变。

“主动”变“被动”实行“三变二不变”原则。

“三变”即是主语，谓语和宾语的变化，“二不变”即时态不变，句式不变。

Theymakewatchesinthetown.

Watchesaremadebytheminthetown.

Icanfinishtheworkbeforeeight.

Theworkcanbefinished（byme）beforeeight.

DotheygrowriceinSouthChina?

IsricegrowninSouthChina?

注：

使役性动词make或感观性动词see/watch/lookat/hear/listento/feel在主动语态中所带省to的不定式宾补变为被动语态时，必须加上to.

Isawhimtakeyourumbrella.

Hewasseentotakeyourumbrella.

8、形容词、副词二级之间的转化，例如

Chineseisthemostimportantsubjectofall.

Chineseismoreimportantthananyothersubject.

Thisexerciseiseasierthantheothertwo.

Thisexerciseistheeasiestofthethree.

Ⅵ.解题指导

要做好句型转换题，必须注意如下几点：

1、注重掌握教材中的基本句和同一句子英语的不同结构表达技巧。

2、弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。

3、注意从多角度，全方位考虑问题，突破难点，注意复查，看是否按要求完成了转换。

通过上述的归纳和指导，可以理清学生的“依章办事”的解题思路，养成“有条不紊”的解题习惯，培养多角度思维解题的能力，从而达到提高学习效率的目的。

特殊疑问句

注：

1、一般情况：

特殊疑问词+一般疑问句构成。

2、特殊疑问词在句中充当成分。

3、不用yes,no回答，直接回答。

4、读降调。

5、常用疑问词：

who,what,whose,where,how,which,when,why,howmany,howmuch,howfar.Howlong,howoften,howsoon,howhigh,等。

对划线部分提问。

（把各句变为特殊疑问句）

1、 

对主语（人）提问：

Theboyisrunningnow. 

Whoisrunningnow?

2、 

对表语（人）提问：

HeisLily'

sfather. 

Whoishe?

3、 

对介宾（人）提问：

Sheislookingforthelittleboy. 

Whoisshelookingfor?

4、 

对动宾（人）提问：

IoftenhelpWeiHuawithEnglish. 

WhodoyouoftenhelpwithEnglish?

5、 

对间宾（人）提问：

KatelentTomaballyesterday. 

WhodidKatelendaballyesterday?

6、 

对主语（东西）提问：

Thebooksareonthedesk.. 

Whatareonthedesk?

7、 

对表语（东西）提问：

Theseareboats. 

Whatarethese?

8、 

对动宾（东西）提问：

Iwantacupoftea. 

Whatdoyouwant?

9对职业（提问）提问：

Themanisafarmer. 

Whatistheman?

Whatdoesthemando?

10.对介宾（东西）提问：

Heislookingforhispen. 

Whatishelookingfor?

11、对是什么提问：

saChinesecar. 

Whatisit?

12、对计算结果提问：

Sixandnineisfifteen. 

Whatissixandnine?

13、对年级提问：

I'

minGradeThree. 

Whatgradeareyouin?

14、对班级提问：

LiLeiisinClassFive. 

WhatclassisLiLeiin?

15、对年级和班级提问：

WeiHuaisinClassThreeGradeOne, 

WhatclassandgradeisWeihuain?

16、对排提问:

WeareinRowOne. 

Whatrowareyouin?

１、对年级、班级、排提问时，问句中的in不能去掉．

２，what后的grade,class，row用小写形式．

3,what根据实际译为汉语．

17、对学号提问:

LucyisNumberSix. 

WhatnumberisLucy?

WhatisLucy'

snumber?

18、对后置定语提问:

ThisisamapofChina. 

Whatmapisthis?

19、对颜色提问:

Theflowersarered. 

Whatcoloraretheflowers?

20、对几点几分提问:

ssix. 

Whattimeisit?

What'

sthetime?

21、对名字提问:

MynameisLiLei. 

syourname?

22、对前置定语提问:

Theseapplesareyours. 

Whichapplesareyours?

ThebestoneisLily'

s. 

WhichoneisLily'

s?

23、对表语（名物代）提问:

Thiscupisyours. 

Whoseisthecup?

24、对后置定语提问:

Theboyinthehatismybrother. 

Whichboyisyourbrother?

25、对后置定语提问:

Iwanttobuytheshirtontheleft. 

Whichshirtdoyouwanttobuy?

26、对主语（名物代）提问:

Mineisred. 

Whoseisred?

27、对定语（形物代）提问:

Theyaremybooks. 

Whosebooksarethey?

28、对定语（名词所有格）提问:

ThisisLucyandLily'

sroom. 

Whoseroomisthis?

29、对表语（名词所有格）提问：

ThiscupisKate'

Whoseisthiscup?

30对身体提问：

mfine（well,OK,Allright.） 

Howareyou?

31、对年龄提问：

Theboyisfifteen. 

Howoldareyou?

32、对天气提问：

scloudytoda