平面设计教学大纲文档格式.docx
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各学年学期内周学时分配
课内学时
学
分
周
一学年
二学年
公
共
课
毛泽东思想概论
36
2
3*12
马克思主义政治经济学原理
54
3
3*18
英语
（二）
270
14
6*15
5*18
小计
360
19
专
业
基
础
及
设计素描
100
4
20*5
设计色彩
计算机辅助设计（photoshop,coreldraw）
140
20*6
设计原理
60
20*3
设计基础
80
20*4
印刷工艺
编排设计
120
字体设计
商业空间设计
书籍装祯设计
5
网页设计
毕业论文
40
不计
20*2
毕业设计
200
8
20*10
1220
选
修
小计
总计
1562
备
注
设计素描教学大纲
一、性质：
该课程为专业基础课，以训练学生的造型基础为主，要求对结构与明暗的表现和形体特点有必然的要求。
二、目的和要求：
本课程为设计专业的基础造型课程，通过一系列大体造型技术的训练，使学生学习并把握一些造型规律进而充分熟悉和明白得素描在造型艺术表现中的重要性，同时，结合设计艺术的具体要求，对结构，透视，表现形式有必然的偏重。
三、学时：
共80学时
四、教学内容：
1）通过对形体剪影的分析，把握大体构图，通过量角度的观看，对物象结构进行把握；
2）通过结构与透视的学习，培育学生的空间想象力和分析明白得能力
3）明暗素描的基础训练，使学生明白得并把握物体在必然的光线下所呈现的物象及气氛的营造。
4）以石膏人像，半身人像写生为主
五、教学方式
1）理论教学
设计素描是一种观看、熟悉和表现对象的手腕；
设计素描方式；
关于形体；
关于明暗；
关于素描工具。
2）课堂辅导：
在教学中理论联系实际，坚持因材施教，及时帮忙学生解决疑难问题。
3）示范：
依照不同的教学内容与教学要求，有打算有目的进行课堂示范，着重技术方式的教授。
六、考试方式、内容：
以素描半身人像写生为主，时刻为3小时。
七、教材与参考书目：
《素描*色彩》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
设计色彩教学大纲
该课程为本专业在色彩表现技术培育中的基础课程。
通过学习，大体把握视觉表现中色彩表现的规律与技术。
该课程为本专业在色彩表现技术培育中的基础部份，要求学生能熟悉与把握色彩的多种表现形式，把握艺术设计所必需具有的色彩应用方式，把握色彩的一样规律，组成关系，为以后的艺术实践工作打下良好基础。
共100学时
1）通过对色彩三要素的分析，帮忙学生把握色彩造型的基础规律
2）把握形体在色调中的主观印象色的应用
3）研究并分析形与色的画面结合
4）对色彩造型及风格把握，技术运用，表现手法，寻觅到适合于自身表现的手法。
5）以静物写生为主
光色原理和色彩大体概念；
固有色，光源色，环境色与色彩再现大体规律；
观看色彩的正确方式；
水粉工具材料的运用与表现。
以指定色调，静物写生为主，时刻为3小时。
设计原理教学大纲
该课程为专业的基础理论课程。
本课程为专业设计课程的后备课程，兼具工艺美术设计基础及鉴赏知识性质。
本课程为专业设计课程的后备课程，兼具工艺美术设计基础及鉴赏知识性质；
通过学习旨在帮忙学生初步成立对工艺美术及设计的理论概念，了解各专业的一样特点及设计思维的一样规律，设计进程中必需的知识结构、程序及方式等。
共60学时
设计观念导论、人性化设计，双向思维原那么，设计大体要素、设计师、科技精神与人类文明的进展对设计的阻碍等
设计的学科性质；
设计的概念与内涵；
设计的分类与特点；
设计思维；
设计的形态；
设计师的职业结构
理论考核。
《艺术设计概论》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
运算机辅助设计（Photoshop,CorelDRAW）大纲
本课程教学属于设计艺术专业基础教育，将运算机软件应用与具体设计相结合,制造完美的视觉成效。
1）通过本课程教学实践，把握图象处置软件Photoshop，图形处置软件CorelDRAW的操作方式。
2）了解软件的利用特性和与此相关的印前知识。
3）使学生能够运用软件进行图象的处置和合成，和矢量图形的绘制。
共140学时
1）CorelDRAW：
关于矢量图形的大体概念；
如何绘制贝塞尔线；
如何利用贝塞尔线来进行一样的平面图形设计；
如何对图形进行调和、封套、透镜、立体化等特殊成效的处置；
如何进行矢量图与位图的彼此转换；
如何处置艺术体文本和段落文本和如何进行版式设计；
文件的存盘与输出格式和与其它软件的兼容性等。
2）Photoshop：
点阵图像的大体概念，几种经常使用图像格式介绍；
Photoshop大体工具的利用及各项参数的设置；
图层的概念、图层特效的制作技术；
通道的概念、α通道与全色通道的区别与联系；
通道与遮罩的关系；
如何利用图层、通道和遮罩等进行图像的合成；
途径的概念；
如安在Photoshop顶用途径工具绘制贝塞尔线；
Photoshop滤镜的利用，要紧外挂滤镜的介绍等。
讲解图象处置的大体概念；
学习软件的界面，把握菜单、面板、工具箱的功能和操作方式。
以课堂上机绘写招贴为主，时刻3小时。
1）《图象处置大师Adobe》
2）《图形设计师CorelDRAW》
印刷工艺教学大纲
该课程为专业技术基础课程。
帮忙学生熟练操作平面设计印前技术的专业课。
二、目的和要求：
该课程是关于印刷术的进展历史与类型演变的专业课程。
要求学生了解现代印刷的工艺流程与技术常识，熟悉数码印刷，印前设计，制版，发排的相关工艺，了解纸张，油墨，装订的常识，而且适当了解不同的版画技术和丝网印刷工艺。
印刷的种类与要素，凸版制版、平版制版、凹版制版、滤过版制版与印刷工艺的关系，印刷的纸张种类，印刷性能，书刊的装订方式，印刷工艺与产品设计定位的关系，印刷材料的选择，印刷费用的预算与设计稿的和谐。
介绍印刷术的历史知识和大体常识；
学习印刷中印前图文处置，制版，印刷，印后加工的工艺流程和技术常识。
以印刷工艺知识理论卷面考核为主，时刻为2小时。
《印刷工艺设计》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
字体设计教学大纲
该课程为专业基础课程。
通过了解文字设计源流，对字型绘写，字体图形化表现有必然把握。
1）了解字体设计是应用平面设计的重要组成部份，字体的原始功能－阅读性和各类字体的绘写要求，应用特点
2）通过学习，要求学生了解字体设计作为图形设计的必要补充在画面上的独特表现力
3）展开必要的课堂讨论，完成在字型的意想设计和字体排列图形化两个方面的设计练习
4）将字体设计灵活的应用在以阅读为主而获取信息的设计上，如：
书籍装祯，包装设计，部份广告设计
文字的发生与进展；
汉字符号特点与拉丁文字符号特点；
现代汉字设计方式；
文字创意设计在各类平面设计中的运用。
以字体为素材的招贴一张，考试时刻为3小时。
《字体设计》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
编排设计教学大纲
该课程为要紧专业课程。
以解决各类平面，空间设计中构图表现，形式美感的诸多要求为主。
1）通过教学使得学生对视觉大体元素在画面的表现，和各元素之间的组织和谐关系有所了解。
2）熟悉并熟练应用版式编排设计的大体要素－－图形，色彩，文字各自的特点
3）通过必要的课堂讨论，要求学生在空间分割，画面组织，风格定位上体会版式设计对视觉冲击力的重要阻碍和指示作用。
4）结合市场要求，将版式设计与现代各类实际设计相结合，充分体会分割设计的独特语言
共120学时
1）了解编排，版式进展的概念及其历史沿革
2）分析，研究画面的大体组成元素－图形，文字，色彩
3）有限制条件下个元素在画面分割的相互补充和借用
4）版式编排在其他设计领域的不同应用
古典式版式，网络式版式，自由式版式，骨格，动势，方向，和风格设计
以段落文字和原创图形为素材创作一副内页设计，时刻为6小时。
《编排设计》
网页设计教学大纲
该课程为设计的专业课程。
了解网络作为新媒体，对设计表现和利用功能的各类要求。
目的在于使学生学会利用一些大体的网页制作工具、网页图像制作工具等，对网站页面的各项元素如标志、导航栏、交互性、事件响应等有所把握；
熟悉网页设计从资料搜集到版式设计再到具体制作等全进程；
同时还要对网站的形象设计、风格和创意设计、多媒体设计等方面有所把握。
要求学生通过所学习的一两个网页制作工具软件，制作出创意独特、风格鲜明、内容丰硕的网页作品来。
1）制作工具软件Firework、Dreamweaver等的学习。
内容包括如何创建网页；
如何运用布局表格设计页面布局；
如何添加超级链接；
如何处置网页图像和网页文本；
如何实现页面交互；
如何成立多层页面和如何成立层动画；
如何成立行为事件响应等。
2）网站的形象设计与CI策划；
如何计划网站栏目；
网站的目录结构和链接结构；
网站的风格和创意设计；
版面布局与首页的设计；
网页色彩的搭配；
网页中的插图处置；
网页中的字体；
网页中的动画与广告等。
制作工具软件Firework、Dreamweaver的操作方式；
网站的风格和创意设计
以网站主界面为主题的设计一副，上机操作，时刻为3小时。
《运算机辅助设计》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
图形设计教学大纲
该课程为重要专业课程。
要紧为拓宽学生在图形设计中想象力与制造性思维为要紧要求。
1）了解视觉思维的大体理论
2）强调视觉想象力的开发与训练
3）把握多种图形的设计方式，尤其是同质同构与异质同构的设计方式
三、补充课程
1）图形的概念
2）格式塔心理美学理论与图形设计语言，形式组成手法
3）同质同构与异质同构的设计方式的相互补充和借用
4）图形设计的创意特点与表现手法
图形；
同质同构，异质同构；
创意。
以想象为主题，创作招贴一副，时刻为3小时。
《视觉转达设计》曹芳
设计基础大纲
是设计专业探讨物象形式进展的基础课程。
以把握不同的样式，手法主题设计与创作视觉新形式为主。
该课程要求学生大体把握设计的基础形式，强调视觉分析与形式组成的训练，以艺术设计的大体视觉要素设计系列为研究课题，如形态，体积，线条，空间，比例，装饰等；
同时还要求学生能够以多种创意，多种手法，多种材料，多种样式完成实际的设计任务。
1）通过度析，将图形，色彩，文字作为设计的三大要素进行分解研究
2）图形的信息转达，形态表现，画面空间分割与材料的新语言对视觉冲击的意义
3）色彩治理，色彩打算，色彩的心理与知觉感受对设计的阻碍，色彩与图形的关系
4）创意在具体的主题下，如何调动画面的有限元素来完成准确的转达。
实验性的增强部份超现实的练习，在平面中体会空间与时刻概念。
光影，色彩，平面与立体，组成，构图，基础设计造型的语言特性，形态的衍化的大体方式，形态的变形原那么与视觉表达。
2）课堂辅导：
主题设计，以多种艺术表现形式为手腕创作招贴一副，时刻4小时。
《形态组成学》
包装设计教学大纲
该课程为专业设计课程。
以包装设计在材料，外观，结构等方面的要求为主。
1）通过讲课，使得学生对包装的历史沿革，包装设计的目的－为产品效劳有深刻的明白得
2）通过对包装结构的了解，要求学生对包装的容器，外包装的各类形式有充分的感受，而且对结构设计的功能性要求与人体工效学的关系有理智的分析
3）通过必要的课堂讨论、调研，要求学生在准确了解产品内容或特点上再进行设计，尤其在如何针对市场，产品，消费者之间的供求关系，更好的设定适合，有冲击的包装视觉形象设计上多观看，多实践。
4）通过必要的材料应用，新材料的探讨练习，结合包装设计在外观，结构上的要求完成整合设计。
1）包装设计的历史沿革，包装设计的概念，分类，功能
2）市场调研，了解产品，消费者，市场三者之间的供求关系，严格把握设计定位的准确性
3）版式设计，色调设计在包装设计应用的专门性的相关知识
4）包装结构，容器设计在现代包装中的应用探讨
5）设计的三要素：
图形，字体，色彩在包装上的视觉转达设计及其应用
6）整合包装设计，要求设计步骤的合理，产品的信息转达准确，视觉冲击强烈
1）课堂辅导：
2）示范：
平常练习成绩占总分30%。
技术考核占总分70%。
以模拟现实产品为主题的实际包装作品一个，时刻3小时。
《包装设计》——曹芳
书籍装帧设计教学大纲
该课程为专业设计重要课程。
从书籍的包装，印刷，阅读功能动身，探讨设计要点。
1）通过教学使得学生对书籍的大体结构有比较完整，明确的熟悉。
明确书籍是通过文字阅读来转达信息的独特设计载体。
2）通过对印刷工艺，版式设计，结构功能区域设计，视觉形象设计（封面等）等分支设计的整合，来了解书籍设计的大体步骤，及其各部类设计的和谐组织关系。
3）通过必要的课堂讨论，要求学生在准确了解设计内容基础上再进行设计，尤其针对书籍如此有较高个人观点的设计而言，设计内容的准确，观点的独特，会直接阻碍到设计的信息含量的视觉表达。
4）结合市场要求，在结构的异形，视觉的冲击力，包装结构的拟态设计上，突出设计对现实的指导作用。
1）书籍进展的历史沿革，书籍的结构
2）印刷关于书籍进展的意义，设计中即将接触的印刷工艺知识
3）版式设计，电脑编排设计的相关知识
4）书籍结构，异形结构在现代设计中的应用探讨
5）书籍的外观设计，视觉转达设计
6）整合书籍设计，要求设计步骤的合理，书的信息转达准确，视觉冲击强烈
以文学作品为题材，创作书籍封面一副，时刻3小时。
《书籍设计》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
商业空间设计大纲
该课程为专业设计重要课程，必修。
探讨既定空间范围内平面设计语言的运用。
二、目的与要求：
1）通过教学使得学生把握商品展现空间设计的大体元素，和各元素之间的关系。
2）创作多重空间，表现独特商业展现空间的特点。
3）通过必要的讨论和市场调研，要求学生在空间组成，平面形态，色彩应用和风格定位上体会商业空间设计对产品宣传的重要性。
1）结合时期背景，了解商业空间设计进展的历程。
2）分析研究商业空间的大体组成元素，橱窗设计，展柜设计，照明设计与POP系列设计
3）结合市场要求，通过对商业空间组成元素的运用，解析各要素之间的关系
4）空间流程设计、分析方式，人流导向设计在空间设计中的表现与作用。
五、教学方式：
理论教学，课堂讨论相结合
六、考试要求、内容
以模拟商业环境为主题，创作一副现场展现成效图，时刻为3小时。
七、教材与参考书目
教师自定教师自定
平面广告设计教学大纲
该课程为专业设计课程。
以如何进行创意并实现视觉表现为要紧重点。
1）通过教学使得学生对广告的进展，概念及其相关知识有所了解
2）激发学生对创意的爱好，在图形和色彩上表达自己独特的观点
3）通过必要的课堂讨论，模拟市场练习要求学生在准确了解设计内容基础上再进行设计，同时将冲击消费心理，制造强烈的视觉冲击感受作为设计的创意和表现的重点
1）图形设计的分类，进展历史
2）别离对设计中图形，颜色，字体在画面的应用做讲解
3）版式设计的相关知识
4）各类材料，技法对创意表现的作用
以模拟显示商品为主题，创作报纸或杂志广告一副，时刻为3小时。
《广告设计》——自学考试课程指定教材湖北美术出版社清华大学美术学院联合推出
毕业设计大纲
本课程教学属于设计艺术专业课程，必修课。
是查验平面设计诸多设计之一或综合设计能力的重要课程。
通过对设计基础及设计专业课的学习，毕业设计必需能表现所学课程的专业设计水平，应设计出有新意、有市场、有说服表现力的优秀的视觉作品。
共200学时
四
升级会员 