山东省济南市历下区初三一轮复习学案直角三角形.docx

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山东省济南市历下区初三一轮复习学案直角三角形

第26课时直角三角形

一、考试大纲要求:

1.掌握直角三角形的概念、性质和一个三角形是直角三角形的条件. 

2.会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角三角形.

二、重点、易错点分析:

1.重点:

直角三角形性质;勾股定理;

2.易错点:

勾股定理应用过程中,不明确斜边、直角边;

使用过程中将全等判定“HL”与“SAS”混淆;

三、考题集锦:

1.1)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的格中,点A、B都是格点,则线段AB的长度为(  )

 

A.

5

B.

6

C.

7

D.

25

2)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )

 

A.

4,5,6

B.

1.5,2,2.5

C.

2,3,4

D.

1,,3

2.1)如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,连接AC,∠DAC=∠BAC.若BC=4cm,AD=5cm,则AB= ____cm.

2)如图,AC⊥BC于点C,DE⊥BE于点E,BC平分∠ABE,∠BDE=58°.则∠A= _________ 度.

3)一块直角三角板放在两平行直线上,如图,∠1+∠2= _________ 度.

3.1)如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB.求证:

BD=CE.

 

2)如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线l上,且过A,B两点分别作直线l的垂线,垂足分别为D,E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.

四、典型例题

考点一勾股定理

例1如图所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点.

(1)求证:

△ACE≌△BCD;

(2)若AD=5,BD=12,求DE的长.

 

本题涉及的知识点:

等腰直角三角形的性质;三角形全等的判定;全等三角形的性质;

考点二勾股定理的逆定理

例2在平面直角坐标系中,已知点A(-4,0),B(2,0),若点C在一次函数y=-x+2的图象上,且△ABC为直角三角形,则满足条件的点C有(  )

A、1个B、2个C、3个D、4个

本题涉及知识点:

一次函数与坐标轴交点;直角三角形的性质;一次函数表达式的求法;

本题用到的重要方法:

分类讨论

本题需要注意的问题:

对于直角三角形分类讨论,常常依据“直角的顶点”分类。

此题中,只要求写出满足条件的点C的个数,降低了难度。

考点三勾股定理的实际应用

例3一架长5米的梯子AB,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底端距墙底3米.如果

梯子的顶端沿墙下滑1米,梯子的底端在水平方向沿一条直线也将滑动1米吗?

用所学知识,论证你的结论.

本题主要考查知识点:

勾股定理

本题需要注意的问题:

“AD=1,则BE=1”是学生经常出现的错误认识。

本题为课本典型练习题,关键分析出直角△ABC和Rt△DCE.

考点四利用勾股定理解决折叠问题

例4、如图所示,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AC于E,AD=8,AB=4,求△BED的面积.

本题设计的知识点:

对称图形的性质;勾股定理;等腰三角形的判定;

本题用到的重要方法:

勾股定理列方程

本题需要注意的问题:

折叠问题中,关键是找出折叠前后的对应线段,得到等量关系。

本题在求ED的长度时,用到了勾股定理列方程。

五、随堂练习

1.如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()

A.90°B.60°C.45°D.30°

2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,则CE的长为(  )

A、B、C、D、2

3.下列说法不正确的是(  )

A.三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形

B.三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形

C.三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形

D.三边长度之比为5∶12∶13的三角形是直角三角形

4.如图,已知直线∥∥∥,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,求 _________ .

5.若三角形中相等的两边长为10cm,第三边长为16cm,则第三边上的高为 _____ cm.

6.在四边形ABCD中,AB=12cm,BC=3cm,CD=4cm,∠C=90°.

(1)求BD的长;

(2)当AD为多少时,∠ABD=90°?

六、本课小结

1.知识:

2.方法:

方程思想

2019-2020学年数学中考模拟试卷

一、选择题

1.如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,点C的坐标为(﹣1,0),AC=2.将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°,再向右平移3个单位长度,则变换后点A的对应点坐标是(  )

A.(2,2)B.(1,2)C.(﹣1,2)D.(2,﹣1)

2.如图,⊙O是正六边形ABCDEF的外接圆,P是弧EF上一点,则∠BPD的度数是(  )

A.30°B.60°C.55°D.75°

3.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()

A.B.C.D.

4.如图,正△ABC内接于⊙O,将△ABC绕点O顺时针旋转20°得到△DEF,若⊙O半径为3,则的长为(  )

A.πB.2πC.πD.π

5.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是()

A.5B.6C.7D.8

6.民间剪纸是中国古老的传统民间艺术,它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱,下列剪纸作品中,是轴对称图形的为(  )

A.B.C.D.

7.下列各式计算正确的是(  )

A.(a5)2=a7B.2x﹣2=

C.3a2•2a3=6a6D.a8÷a2=a6

8.如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B、C,分别以点A、C为圆心,以BC、AB的长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AD、CD,得到的四边形ABCD是平行四边形.根据上述作法,能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是()

A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

C.两组对角分别相等的四边形是平行四边形

D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

9.数据2、5、6、0、6、1、8的中位数是(  )

A.8B.6C.5D.0

10.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠ADC的度数为()

A.30°B.45°C.60°D.90°

11.对于函数y=-2(x-3)2,下列说法不正确的是(  )

A.开口向下B.对称轴是C.最大值为0D.与y轴不相交

12.《流浪地球》作为第一部中国自己的科幻大片,票房已破46亿元(4600000000元),4600000000用科学记数法表示为()

A.B.C.D.

二、填空题

13.正比例函数的图像与反比例函数的图象相交于A、B两点,其中点A(2,n),且n>0,当时,的取值范围是___________________.

14.如图,已知A(,y1),B(2,y2)为反比例函数y=图象上的两点,动点P(x,0)在x轴正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是_____.

15.如图,直线y1=mx经过P(2,1)和Q(-4,-2)两点,且与直线y2=kx+b交于点P,则不等式kx+b>mx>-2的解集为_________________.

16.计算的结果等于______.

17.计算:

____.

18.=_____.

三、解答题

19.某农场造一个矩形饲养场ABCD,如图所示,为节省材料,一边靠墙(墙足够长),用总长为77m的木栏围成一块面积相等的矩形区域:

矩形AEGH,矩形HGFD,矩形EBCF,并在①②③处各留1m装门(不用木栏),设BE长为x(m),矩形ABCD的面积为y(m2)

(1)∵S矩形AEGH=S矩形HGFD=S矩形EBCF,∴S矩形AEFD=2S矩形EBCF,∴AE:

EB=  .

(2)求y关于x的函数表达式和自变量x的取值范围.

(3)当x为何值时,矩形ABCD的面积有最大值?

最大值为多少?

20.计算(π+2)0+(-2)2-2sin60°+

21.垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理,能有效提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况,增强同学们的环保意识,某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试,并分别随机抽取了15份成绩,整理分析过程如下,请补充完整

(收集数据)

甲班15名学生测试成绩统计如下:

(满分100分)

68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80

乙班15名学生测试成绩统计如下:

(满分100分)

86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83

(整理数据)

按如下分数段整理、描述这两组样本数据

组别

班级

65.6~70.5

70.5~75.5

75.5~80.5

80.5~85.5

85.5~90.5

90.5~95.5

甲班

2

2

4

5

1

1

乙班

1

1

a

b

2

0

在表中,a=  ,b=  .

(分析数据)

(1)两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示:

班级

平均数

众数

中位数

方差

甲班

80

x

80

47.6

乙班

80

80

y

26.2

在表中:

x=  ,y=  .

(2)若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有  人

(3)你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好,说明理由.

22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴、y轴交于A、B两点,交反比例函数于C、D两点,DE⊥x轴于点E,已知C点的坐标是(6,-1),DE=3.

(1)求反比例函数与一次函数的解析式

(2)根据图象直接回答:

当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值.

(3)求△OAD的面积S△OAD.

23.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O外一点,且∠CAB=90°,BD是⊙O的弦,BD∥CO.

(1)请说明:

CD是⊙O的切线:

(2)若AB=4,BC=2.则阴影部分的面积为  

24.如图,抛物线P:

与抛物线Q:

在同一平面直角坐标系中(其中a,t均为常数,且t>0),已知点A(1,3)为抛物线P上一点,过点A作直线l∥x轴,与抛物线P交于另一点B.

(1)求a的值及点B的坐标;

(2)当抛物线Q经过点A时

①求抛物线Q的解析式;

②设直线l与抛物线Q的另一交点为C,求的值.

25.如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上的一点,且AE⊥BD,垂足为点F,∠DAE=2∠BAE.

(1)求证:

BF:

DF=1:

3;

(2)若四边形EFDC的面积为11,求△CEF的面积.

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

B

A

C

D

C

D

D

C

C

D

D

二、填空题

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