最新职业教育学习心得体会四篇汇总范文.docx

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最新职业教育学习心得体会四篇汇总范文

　　2020最新职业教育学习心得体会四篇范文

　　职业教育学习心得体会一

　　6月21日至30日xx教育局成教科为xx中职学校争取和安排在北京xx科技学校为期10天的来之不易的培训项目。

本次培训听了教授们的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。

我们学到了许多最前沿的教学及管理理念，现就本次培训内容谈几点感受。

　　一、培训内容概述

　　本次培训有幸近距离的聆听了车xx老师、谷xx教授、胡xx教授、李xx教授等四位专家的精彩讲座。

6月21日上午xx学校的领导班子及xx教育局的领导们组织进行了开班仪式。

下午车xx老师对3+2中高职衔接的专业开发与实践。

　　6月22日全天听了xx职业学院xx教授关于《职业院校教学诊断与改进的探索与思考》的精彩讲座，收获很大。

　　6月23—24两日，我们聆听了全国职教课程建设专家、xx职业技术学院胡xx教授有关课程建设经验的精彩讲座。

　　6月25日，有幸聆听了胡xx博士的《专业建设“二十步”》的精彩分享。

胡教授从专业建设的意义、层次、内容、步骤等方面进行了精心剖析和阐述，使我们对职业学校的专业建设又有了新的认识和进一步的理解。

　　6月26日，全天聆听了深职胡xx教授“关于建立能够获奖的技能大赛长效机制”的精彩讲座收获颇丰。

胡教授从对职业院校师生参加技能大赛的认识、个人指导、研究大赛的动因、经历、成果，深职经管类专业参加技能大赛的现状分析，开展技能大赛的基本思路，建立技能大赛获奖的长效机制等几方面进行了精彩的讲解。

　　6月27日，胡xx教授讲授职业院校教研课题申报的基本技巧、教材编写的基本方法和20个衡量标准。

下午讲授互联网+时代背景下职业院校创新创业与职业素养教育。

　　6月28—29日两天时间xx铁道职业技术学院质量监督处处长李xx教授讲授职业院校基于ISO9001的考评性内部质量保证体系的构建与实施。

　　最后一天，xx学校带领我们走近走进xx集团旗下水泥厂———一个1939年由日本人建厂，有着70年悠久历史的老厂，让我们感受到了现代水泥厂的风采。

　　二、培训心得概述

　　本次培训给我留下了非常深刻的印象。

真可谓受益非浅。

四位专家的讲座深深吸引着我，通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。

培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。

几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。

专家的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。

　　就学校基本情况，要坚定不移地实施教学诊改，要形成常态化的教学诊断与改进制度，结合学校实际情况制定教师管理的有效机制结合当地人才需求情况进行专业建设诊断与改进。

　　我们要学习教授的课改理念，坚持课改，做好课改工作，以技能培养为基础，以技能的培养带出知识点的教学，以知识点的教学影响学生素养的养成。

专业建设必须要有一支坚强的专业师资队伍。

专业教师队伍应该具备相应的职称、学历、双师、专兼结构合理的基本条件。

同时要不定期对老师进行教育理论、信息化技术应用的培训，不断提升老师们的专业素养和信息化素养。

在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。

为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

　　总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工作者，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者。

　　职业教育学习心得体会二

　　有幸参加这次的学习培训，我感到十分幸运。

这是我从教十四年来参加的最有意义，收获最多的一次培训。

在为期两周的学习中，我们xx中专一行十六人和xx技校十三人由教育工作者到学生的角色转换，认真，虚心，诚恳地在学校学习，在这次的学习培训中，xxx的领导和老师不吝赐教，倾囊相授，我们如饥似渴地接受新的教学理念。

短短的两周时间就要结束了，在xxx学习的这段时间，感觉充实而有意义，每天和学生一样的作息时间，上课，作笔记，写心得，仿佛又回到了学生时代。

　　张校精彩的讲座及素质教育课，以及各位老师精心准备的每一堂课，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。

”听了张校长的第一个讲座，他说“用心可以创造一切。

”在学校里的所见所闻，无不体现了这一点，例如早晚自习，周会出操，内务整理等每一项都有条不紊地进行。

在这个过程中，完全由学习会和团委会全权负责，这体现了xxx学校重视学校行为习惯的培养，重视学生干部的培养，体现了xxx教师团队的用“心“。

　　他们用心去教导学生，用心去关爱学生，用爱心育人，用热心融化冷漠，做学生的知心朋友。

在校园里老师和同学们关系融洽，同学之间团结友爱，在用心教育学生上，xxx真正的做到了这一点，他们倾注了自己的满腔热情和心血，事无巨细，事事当心全身心的投入，老师们的付出没有白费，我们的付出全部都得到了回报，学生们练了一身的技能，养成了良好的行为习惯。

这不正是我们所需要的教育结果吗?

这也正是我们学习的宝贵之处，在今后的工作中，不论在什么工作岗位上，我们都应该用心去做，用心去付出，相信在这种付出与卒劳中也使自己的心灵得到进一步的升华。

　　随着科技的不断更新，社会的进步，带给我们职业教育全新的机遇，同时让我们面临更高的挑战，如何培养学生成为社会所需的人才，如何让学生毕业后找到真正的出路，这些都是职业教育所需要面临的问题，然而在我们xxx学校似乎不用担心这些问题，在这里，学校提出了基本技能的五个一即精一门专业，练一身技能，写一手好字，会一种外语，奏一门乐器，跳一系列的健身操舞。

在xxx学习的这段时间里，我们真正的体验到了学习这五个一的重要性，也参与到了学习操舞的行列中去，短短的两周，经过两位老师及张校的精心指导下，我们学会了两操三舞。

　　体验到了其中的乐趣，又加深老师之间的感情交流，终于明白了xxx为什么要把这些全教给学生。

真正的体现了xxx的办学理念，乐学知识，勤练技能，潜修德行，环境育人。

　　还是那句话，听君一席话，胜读十年书。

张校长的讲座，不仅仅是对学生进行教育，让我也收到深刻的教育，也改变了我的思想，来到世上几十年，从来没有去思考过人生的问题，听了张校长的几节课，真是收获颇丰，懂得了做为一个人，应该有目标，并朝着这个目标去努力，去奋斗。

人的大脑要不断的思考，才能找到方法，才能实现目标。

一个人来到这个世界不容易，我们因优秀而来，那又有什么理由不继续优秀下去呢?

特别喜欢张校长所说过的这一句话“优秀是一种习惯，懒惰也是一种习惯，优秀者常常把优秀当成自己的习惯。

”

　　20XX年，由于各种原因导致了咽喉疾病，不能过度用嗓，只能离开那心爱的讲台，从事其他工作，从此之后，课堂所有的一切似乎与自己没有任何关系了，通过这两周的听课，说课与评课的一系列活动中，看到老师们精彩的表现及他们把知识传授给学生的那种成熟感，唤起了那份遗失已久的感觉，多想再回到课堂中，回到讲台上，把在这里所学的知识运用在实际的工作中。

虽然这个愿望实现不了了，但对于老师们精彩表现，也让我学到很多知识，这对于我来说也是一个提升。

　　几位老师的课各有特色，他们都能娴熟的驾驭课堂，处理，把握教材及教学方法十分独到，特别是衣鹏老师及郑成竹老师的英语课给我的印象非常深刻，衣老师的课趣味性强，语言风趣，幽默，始终保持活跃的课堂气氛，让学生在轻松愉快的学到知识，而郑老师的课则体现知识性，要求老师必须有扎实的基本功，还有几位老师的专业课都上的非常好，做到了由浅入深，环环相扣，看似平常的提问，却吧学生的思路引向更高的层次的探索。

　　培训学习结束了，我们学到为师之道，怎样培养学生干部以及干部的作风建设与能力的提升，还学到了怎样上好一堂课和评课，也学会了两操三舞。

在学习过程中，所获所感很多，想表达的也很多，无奈写作水平有限，不能把所获所感以文字的方式显然与纸上，但我将把所学到的知识装进大脑中。

吧所学的知识运用在实际工作中，今后，我们将已xxx未榜样，团结协作，为xxx的职业教育贡献一份力量。

　　最后，真诚的感谢xxx的领导和老师，为什么提供了这样的一个学xxx台，在将来的日子里，期待下一次的学习机会。

同时感谢xxx的老师，您们为这次培训卒劳的付出。

在这里给你们道一声，您们辛苦了，感谢您们。

　　职业教育学习心得体会三

　　20xx年x月15号，我参加了学校组织的学习培训，目的是让我们这些刚接触职业教育的老师更快的了解学校、了解职业教育、融入职业教育。

先后听取了xx大学肖教授、王xx教授关于《现代职业教育课程的本质》、《德国职业教育教学法》等讲座，通过培训，使我在思想认识上有了很大的提高，开阔了职业教育的视野，在教育理念上也发生了很大的转变，仿佛接受了一次全方位的“洗脑更新。

这次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。

在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。

对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

　　一、明确学校发展目标和办学理念

　　目前我校正在积极申办全国示范职校、迎接天津市教委的评估检查，准备今年x月的全国技能大赛，这些重大事情，促进我校的向前发展。

没有明确的目标，就没有奋斗的方向，就不能团结和凝聚教职工。

我们要把学校的发展目标作为重中之重的工作进行落实。

办学理念是学校的根本，一个没有自己办学思想和办学理念的学校，很难想象会办成一个有什么特色的学校。

　　我校学生中学厌倦了学习生活，被家长送进中职学校。

这些学生主要还不是身体的残疾，而是在学习的压抑中长大，许多学生的文化程度、专业意识、学习品质、心理素质和人文素养等方面都存在一定的缺陷。

职校学生及学生家长的目的很明确，就是毕业后就业。

所以我校采取“校企一体，工学交替”的人才培养模式，实施做中教、做中学、理实一体化”的教学模式，采用政、行、企、校”的联动办学模式，力争让学生满意、让家长满意、让社会满意。

　　二、以高涨的工作热情投身职业教育

　　许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。

而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。

不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

我们在平时工作中要特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习，我们要饱含热情，努力工作，追求卓越。

　　三、宽容公正的对待学生，关爱每一个学生成长我们必须学会宽容。

人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的职专孩子呢?

严是一种爱，宽容也是一种爱。

宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。

它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。

我们还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

我们应该对学生无私奉献，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，这是我们正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。

　　热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!

这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

我们要学会蹲下来看学生，改变“冷面孔”和