指考生物详解.docx
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指考生物详解
95指考生物詳解
第壹部分：
選擇題（佔76分）
一、單選題（20%）
1.
【參考答案】（C）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物9-5自律神經系統，選修生物5-2動物體內的運輸
【解題策略】影響心搏的因素：
溫度
體溫升高、泡熱水、生病發燒→心搏加速
神經
交感神經→心搏加速，副交感神經→心搏減緩
血液
CO2濃度升高→心搏加速
激素
腎上腺素、正腎上腺素、甲狀腺素→心搏加速
副交感神經（分泌乙醯膽鹼）→心搏減緩
【解答說明】（A）體神經與身體的感覺和運動有關，心搏受到自律神經控制（B）副交感神經促使心搏減慢（D）壓力使交感神經產生反應，促使心搏加快。
2.
【參考答案】（A）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物2-2細胞的構造與功能，生命科學1-2細胞的生理
【解題策略】簡單擴散：
O2、CO2、脂溶性非極性分子，依濃度梯度直接通過細胞膜，不需依賴細胞膜中運輸蛋白的協助。
【解答說明】（A）N2為非極性分子，可藉簡單擴散直接通過細胞膜、容易進出細胞（B）（C）（D）Na＋、核苷酸、蛋白質，皆為極性分子，無法藉簡單擴散直接通過細胞膜。
3.
【參考答案】（B）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】生命科學7-2人類的生殖與胚胎發育
【解題策略】人體胚胎的胚外膜：
絨毛膜
絨毛
與子宮內膜相連處的指狀突起
胎盤
絨毛與周圍的子宮壁形成胎盤
胚胎與母體藉胎盤交換養分廢物
母子雙方血管未直接相通→藉擴散和主動運輸交換養分
羊膜
羊膜腔內充滿羊水→保護胚胎
卵黃囊
已退化、無功能→不含卵黃
尿囊
已退化、無功能
【解答說明】（B）胎盤是由子宮內膜與絨毛膜共同組成（A）（C）（D）臍帶是由羊膜包裹卵黃囊和尿囊所形成。
4.
【參考答案】（A）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物6-2動物體的氣體交換，生命科學5-3呼吸作用與氣體交換
【解題策略】氧分壓高低：
肺泡＞肺動脈（充氧血）＞體動脈＞組織細胞＞體靜脈＞肺靜脈（缺氧血）。
【解答說明】（A）氧分壓高低：
肺泡＞肺動脈＞體動脈＞組織細胞＞體靜脈＞肺靜脈。
5.
【參考答案】（D）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物3-1光合作用，生命科學3-4光合作用與細胞呼吸
【解題策略】卡爾文循環與克列伯循環的比較：
比較
光合作用
呼吸作用
循環
卡爾文循環（三碳循環）：
（1）五碳化合物（核酮糖）與CO2結合→形成甘油酸
（2）卡爾文循環之目的是形成三碳糖（甘油醛）
（3）大部分甘油醛還原為五碳化合物（核酮糖）以供再用於固定CO2
克列伯循環（檸檬酸循環）：
（1）四碳化合物與乙醯輔酶A結合→形成檸檬酸
（2）克列伯循環之目的是形成電子載體NADH、FADH2
（3）檸檬酸分解為CO2和四碳化合物（再與乙醯輔酶A結合）
【解答說明】（D）綠色植物將空氣中的CO2固定於醣分子的過程稱為卡爾文循環或暗反應。
6.
【參考答案】（A）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物9-2神經衝動，生命科學6-2神經與運動
【解題策略】神經衝動：
1.極化
（靜止膜電位）
靜止膜電位≒－70mV
Na＋通透性較小，K＋通透性較大（K＋擴散至細胞外）
→細胞內因有許多帶負電荷的蛋白質而呈現較低電位（極化）
2.去極化
Na＋通道開放、K＋通道關閉，細胞內電位上升
物理化學刺激→Na+通道開啟→Na＋通透性提高
→細胞外帶正電離子進入細胞內（Na＋擴散至細胞內）
→細胞膜電位改變（細胞內電位升高，去極化）
→細胞膜電位超過閾值電位
→產生神經衝動（動作電位≒＋35mV）
3.再極化
Na＋通道關閉、K＋通道開放，神經衝動結束
K＋擴散至細胞外→細胞內恢復至較低電位（再極化）
→神經纖維恢復至靜止膜電位（衝動結束）
4.過極化
Na＋通道關閉、K＋通道開放
K＋通道無法立即關閉、大量K＋擴散至細胞外
→出現比靜止膜電位更低的負值電位（過極化）
【解答說明】（B）鈉鉀幫浦促使神經細胞維持極化狀態（C）大量的鉀離子通大打開將促使神經細胞產生再極化和過極化（D）大量的鈉離子通道和鉀離子通道關閉將促使神經細胞維持極化狀態。
7.
【參考答案】（D）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】生命科學4-1植物的生殖
【解題策略】風媒花與蟲媒花的比較：
比較
風媒花（水稻、芒草、蘆葦）
蟲媒花（玫瑰、百合、朱槿）
花冠
花較小而量多，花瓣顏色平淡，
不具香氣和蜜腺
花較大而多變異（蝶形、唇形），
花瓣鮮豔，具有香氣和蜜腺
花藥
花藥輕附於花絲上，易脫落
花藥伸出花朵外，隨風擺動
花藥緊附於花絲上，不易脫落
花藥著生於有利昆蟲碰觸處
花粉
花粉表面光滑，數量多
輕盈易隨風飄揚
花粉表面粗糙多凸起，數量少
易黏附於昆蟲身上
柱頭
柱頭常呈羽毛狀，
伸出花朵外以捕捉花粉
柱頭平坦或略呈瓣狀凸起，
帶有黏性，不伸出花朵外
【解答說明】（D）紅色的花瓣可吸引昆蟲，屬於蟲媒花常有的特徵。
8.
【參考答案】（A）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物8-1植物激素，生命科學4-3調節植物生長與發育的物質
【解題策略】植物激素：
生長素
IAA
促進發根，防止落葉落果，單性結果，
促進形成層的細胞分裂→協助接木，組織培養，
低濃度→促進根生長，高濃度→促進莖生長。
NAA
提早開花，抑制萌芽，防止落果，單性結果。
2,4-D
除草劑，殺死雙子葉植物。
（NAA和2,4-D為人工合成）
吉貝素
（GA）
促進單子葉植物種子萌發，促進矮性植物長高，
促進生長點與延長部之間的細胞分裂。
細胞分裂素
（CK）
促進細胞分裂，促進子葉生長，
延遲組織老化，組織培養。
乙烯
促進果實成熟，促進植物組織老化，促進離層形成。
離素（ABA）
抑制種子萌發，對生長素和吉貝素有拮抗作用。
【解答說明】（A）離素可抑制種子萌發；若種子無法合成離素，則種子有提早發芽的現象。
9.
【參考答案】（A）
【考題難度】中
（2）
【命題出處】選修生物2-2細胞的構造與功能，生命科學1-1細胞的構造
【解題策略】細胞質內的構造：
不具膜
的構造
核糖體
合成蛋白質，電子顯微鏡才可見到
中心粒
與細胞分裂有關，動物細胞特有
單層膜
的胞器
細胞膜
由雙層脂質、蛋白質、少量醣類構成，控制物質進出細胞
內質網
與物質運輸有關，電子顯微鏡才可見到
高基氏體
與物質分泌有關，在腺細胞內較發達
微粒體
含觸酶，可分解過氧化氫（H2O2）
溶體
含水解酶，與食泡消化、細胞更新有關
液泡
儲存物質、維持細胞形狀
半自主
胞器
粒線體
含呼吸酶，氧化物質、合成ATP
葉綠體
含葉綠素，行光合作用
【解答說明】（B）溶體與食泡消化、細胞更新、白血球分解細菌、老化胞器的分解、胚胎分化有關（C）微粒體含觸酶、可分解過氧化氫，微粒體可促使胚乳和子葉中的微粒體可協助脂質轉化為醣類或胺基酸（D）細胞膜可區隔細胞內部與外在環境、調節物質進出細胞、與其他細胞聯絡。
10.
【參考答案】（D）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】基礎生物3-1生物的歧異度及其重要性
【解題策略】生物多樣性降低的原因：
自然因素
火山爆發、颱風、森林火災、旱災、水災……
人為因素
（1）破壞生物棲息環境→開發遊樂區、高爾夫球場
（2）過度狩獵採集→流刺網捕魚
（3）空氣污染→酸雨
（4）外來種→福壽螺、吳郭魚、大肚魚
（5）飼養種植單一物種→人工林、茶園、果園
【解答說明】（A）引進外來種將威脅本土種生物、使本土種生物滅絕，使生物多樣性降低（B）族群愈大代表某種生物的基因多樣性較大，但該地區的物種多樣性可能減少、生物多樣性降低（C）生物多性較小的地區，其遭受病蟲害的機會較大。
11.
【參考答案】（B）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物6-1植物體的氣體交換，生命科學3-3葉的構造與氣孔開閉
【解題策略】氣孔的開閉：
保衛細胞內K＋濃度變化→直接影響氣孔開閉
保衛細胞
CO2
K＋離子
滲透壓
保衛細胞
氣孔
光照時
光合作用旺盛
減少
累積（進入保衛細胞）
升高
吸水膨脹
開放
夜晚時
呼吸作用旺盛
增加
降低（離開保衛細胞）
降低
失水萎縮
關閉
【解答說明】（A）植物利用CO2進行光合作用，O2為光合作用的產物（C）蒸散作用的速率與土攘的含水量有關，與CO2濃度無關（D）植物體內CO2濃度升高，將促使保衛細胞累積離素，致使氣孔關閉。
12.
【參考答案】（A）
【考題難度】中
（2）
【命題出處】選修生物11-3專一性防禦作用，生命科學6-1免疫反應
【解題策略】骨髓移植：
捐贈者
先抽20cc血液以供檢測HLA（人類白血球抗原），並將資料建檔
HLA比對符合後，自髖骨抽取骨髓
→以點滴靜脈注射方式將骨髓移入受贈者
受贈者
受贈者：
患有惡性貧血、或血友病、或先天性免疫不全症
在骨髓移植之前→必須完全消滅腫瘤細胞並預防排斥
接受骨髓移植成功後→約2～3週即可康復，但仍必須持續使用抗排斥藥物
【解答說明】（B）（C）移植的骨髓幹細胞可新生血球，移植的骨髓幹細胞和新生血球的基因型和表面抗原（血型）皆與贈與者相同，不同於病患的基因型和血型（D）生殖細胞的基因型改變可遺傳至後代，骨髓和血球的基因型改變不會遺傳至後代。
13.
【參考答案】（C）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物5-1植物體內的運輸，生命科學3-2莖的構造與功能
【解題策略】雙子葉植物木本莖：
木材（木質部）
邊材：
位於外側，新生的木質部，顏色淡，有運輸功能。
心材：
位於內側，老化的木質部，顏色深，無運輸功能。
春材（早材）：
春夏溫暖多雨→細胞大而壁薄，顏色淡。
秋材（晚材）：
秋冬寒冷乾燥→細胞小而壁厚，顏色深。
【解答說明】（C）樹幹中大部分組織（木質部）是由死細胞構成，形成層可促使莖加粗、但與高度增加無關。
14.
【參考答案】（B）
【考題難度】易
（1）
【命題出處】選修生物3-1光合作用，生命科學3-4光合作用與細胞呼吸
【解題策略】光合作用：
光反應
葉綠餅
（葉綠囊、囊狀膜）
（1）光能的轉換：
太陽能→化學能
（2）水的分解：
H2O→½O2＋2H＋＋2e－
（3）NADPH的形成：
NADP＋＋H＋＋e－→NADPH
（4）ATP的形成：
ADP＋Pi→ATP
暗反應
葉綠體基質
（1）固碳作用：
CO2＋H2O＋RuBP→PGA
（2）還原作用：
PGAG3P（PGAL）
（3）再生作用：
G3PRuBP
【解答說明】（B）H2O和CO2是葉部行光合作用的原料。
15.
【參考答案】（B）
【考題難度】難（3）
【命題出處】選修生物13-1染色體與遺傳，生命科學7-3遺傳學原理
【解題策略】人類的遺傳性狀：
顯性
早年禿頭、前額白髮、美人尖、耳垂分離、捲舌、牙齒缺琺瑯質、多指（趾）、短指、手指嵌合時左拇指在上、拇指伸直、軟骨發育不全症、亨丁頓舞蹈症
隱性
耳垂緊貼、先天耳聾、黑矇性白痴、紅綠色盲、苯酮尿症、著色性乾皮病、皮膚缺汗腺、白子、黑尿症、血友病、手指嵌合時右拇指在上、拇指屈曲、鐮刀形貧血症、地中海型貧血症、半乳糖血症、先天性甲狀腺功能低落
【解答說明】（B）此遺傳疾病與性別無關，屬於體染色體的顯性遺傳。
16.
【參考答案】（C）
【考題難度】中
（2）
【
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