游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx

上传人:b****3 文档编号:18464783 上传时间:2022-12-16 格式:DOCX 页数:14 大小:77.65KB
下载 相关 举报
游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共14页
游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共14页
游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共14页
游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共14页
游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx

《游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

游褒禅山记练习Word格式文档下载.docx

C.不名一文

D.人有百口,口有百舌,不能名其一处也

5.选出与“以子之道,移之官理,可乎”中的“道”字用法相同的一项是

A.何可胜道也哉

B.策之不以其道

C.距洞百余步,有碑仆道

D.从郦山下,道芷阳间行

6.下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是

A.然视其左右,来而记之者已少

B.由山以上五六里,有穴窈然

C.然力不足者,亦不能至也。

D.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔

7.下列句中加粗词与例句中加粗词的用法相同的一项是

又以悲夫古书之不存

A.余之力尚足以入

C.不可以不深思而慎取之也

D.入之愈深,其进愈难

8.下列各句加粗的词,与“唐浮图慧褒始舍于其址”中的“舍”字,在用法上不同的一句是

A.以故其后名之曰“褒禅”

B.朝服衣冠

C.盖其又深,则其至又加少矣

D.沛公欲王关中,使子婴为相

9.下列各句中的加粗词不属于意动用法的一句是

A.吾妻之美我者,私我也

B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

C.朔文辞不逊,高自称誉,上伟之

D.火尚足以明也

10.诵读时,句中停顿不当的一句是

A.尽吾志也/而不能至者,可以/无悔矣,其/孰能讥之乎?

B.余于/仆碑,又以悲/夫古书之不存,后世之谬/其传而莫能名者,何/可胜道也哉!

C.余/亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。

D.以其求思之深/而无不在也。

二、常识填空

11.本文选自《________》,作者________,字________,号________,封荆国公,世称________。

谥“文”,又称________北宋________家、________家。

12.“余第安国平父”中的“父”,通“________”,是古代在男子名字下加的美称;

“渔父”中的“父”,是对________。

三、翻译

13.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

译:

14.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!

参考答案

1.B2.C3.A4.B、D5.B6.B7.B8.C9.D10.B

11.临川先生文集,王安石、介甫、政治家、文学家。

12.甫、对老年人的尊称。

13.译:

尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了。

难道谁还会讥笑他吗?

14.译:

我对于那倒在地上的石碑,又因此叹惜那古代书籍的失传,后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情,哪能说得完呢?

拓展测试

1.选出下列句中加粗词活用不同类的一项

()

A.唐浮图慧褒始舍于其址B.以其乃华山之阳名之也

C.后世之谬其传而莫能名者D.盖其又深,则其至又加少矣

2.选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项()

A.距其院东五里B.以其求思之深而无不在也

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.一之谓甚,其可再乎?

3.选出不是判断句的一项()

A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

B.褒禅山亦谓之华山

C.此余之所得也

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

4.下列各句中,加粗词的意义与现代汉语相同的一项是()

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也

B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉

C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也

D.至于幽暗昏惑而无物以相之

5.选出对加粗词语解说有误的一项()

A.唐浮图慧褒始舍于其址。

浮图,梵语(古印度语)音译,也写作“浮屠”或“佛图”,本意是佛或佛教徒,这里指和尚。

B.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

庐冢,也叫做“庐墓”,古时为了表示孝顺父母或尊敬师长,在他们死后服丧期间,为守护坟墓而盖的屋舍。

C.以其乃华山之阳名之也。

阳:

古时称山的南面,水的北面。

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

学者:

此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同,同现代汉语中的“学者”也相同。

阅读下面的文言文,完成6~9题。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

夫夷以近,则游者众;

险以远,则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,说不能至也。

然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!

此所以学者不可以不深思而慎取之也。

6.下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是()

A.夫夷以近,则游者众夷:

平坦

B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观:

观看

C.而人之所罕至焉罕:

D.后世之谬其传而莫能名者名:

说出真相

7.“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔”一句,联系前文,根据“深思慎取”的精神,作者论述有遗漏的词句吗?

如有,试完整地补出来。

_________________________________________________________

8.对本段有关内容的理解,不正确的一项是()

A.这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B.“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。

C.用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。

D.作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。

9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。

参考答案:

1.D(“至”是动词用作名词,其他是名词用作动词)2.D(例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词,表反诘语气。

其他三项中的“其”都用作代词)3.B4.C(A中“所以”表原因,B中“非常”是“不同寻常”的意思。

D项中“至于”是“到……”的意思)5.D6.B(观,景观)7.“然力足以至焉”(而未至)8.D(属于“无中生有”)9.①到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物来帮助他,也不能达到目的地。

②这就是治学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。

1.下列各句中加点字注音有误的是()

A.今言“华(huā)”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

B.由山以上五六里,有穴窈(yǎo)然。

C.后世之谬其传而莫能名者,何可胜(shè

ng)道也哉。

 

D.至于幽暗昏惑而无物以相(xià

ng)之。

2.选出下列句中加点词活用不同类的一项()

C.后世之谬其传而莫能名者D.盖其又深,则其至又加少矣

3.选出下列各句中“以”是介词的一项() 

A.夫夷以近,则游者众

B.秦贪,负其强,以空言求璧

C.余与四人拥火以入

D.以其求思之深而无不在也

4.下列句中“观”字词性不同的一项是() 

A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉

B.大王见臣列观

C.此则岳阳楼之大观也

D.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得

5.下列各句中,加粗词的意义与现代汉语相同的一项是()

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也

B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉

C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也

6.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是() 

A.其下平旷,有泉侧出

B.有志矣,不随以止也

C.火尚足以明也

7.选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是() 

A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

B.其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众

C.既其出,则或咎其欲出者

D.然力不足者,亦不能至也

8.下列句子的句中停顿,不正确的一项是()

A.后世之谬其传|而莫能名者,何可胜道也哉

B.嗟乎!

师道之不传|也久矣

C.入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞

D.此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也

期中复习

UnitOne

eventhough,makeapromise,keep/breakthepromise,dowell/badlyin,getstraightA’s,keepone’sword,(Wordcamethat,haveawordwithsb,havewordswithsb),despite+n./thefactthat….,Mydreamwastosee,intheChristmasvacation,(atChristmas,onChristmasday),takeashuttlebus,backandforth(upanddown),bedyingtodosth/forsth,resort,checkinatthehotel,overlook,can’twaittodo,forthefirsttime,(Thefirsttime….),instructor,tip,sothat+may/can,incase,tobehonest,agreatsuccess,keepondoing,definitely,managedtodo,bepleasedwith,nevertheless,goskiing

theOlympicGames/theOlympics,everyfouryears,athlete,competeinsthwithsbforsth,participatein,referto,aseriesof,event,requiresbtodosth,involve,takeplace,all-round,endurance(enduresth/doingsth),beequalinsth,inmanyways,motto,desiretodosth,(desiresth,desiresbtodosth),humanity,soar

UnitTwo

regarding(concerning),tutor,tutorialcenter,fee,reasonable,haveagoodcommandofEnglish,*MycommandofEnglishhasimprovedgreatlysinceIstarted.Sthqaualifysbtodosth/as/for,sbbequalifiedtodosth/as/for,haveconfidenceinsth,beconfidentofsth,cheat,It’sbettertodoAthantodoB,money-makingtutorialcenter,beforcedtodo,furthermore,supplementaryexercises,It’snouse/gooddoingsth,asksbforadvice,asaresultof=becauseof,enrollonacourse,manygoodtechniquesfordevelopinglanguageandstudyskills,dosomedetectivework,*Themostimportantthingiswhetheryouarewillingbelearnandtoworkhard.Thekeyfactorisyourself.(liein,consistin),bewillingtodo

solutiontotheproblem,thosewho…,describe…as(n./adj.),Ifitisconvenientto/forsb,atone’sownpace,makecommentsonsth,onone’sown,adaptsbtosth,self-discipline,hardwork,noteveryone(部分否定),receivearealsenseofachievementandsatisfaction

UnitThree

Giveapresentationonsth,mean…by…,(sthbemeantfor),trend,illustratemypoint,affordsth/todosth,*The+比较级(adj./adv/adj.+n.),the+比较级,quality/quantity,bekeenon,sights,appreciatesth/doingsth(I’dappreciateitverymuchifyoucould…),searchfor,It’sawasteoftimeandmoneydoingsth/forsbtodosth,ruin(ruins),affect(v.),Asaresult,become/goextinct,(extinction),awardsbsthforsth,theNobelPrizeforPeace,asusual,possession(possess),remindsbofsth/todosth/that…)

goagainsttradition,sth/sbprovetobe,belinkedto,peerpressure,raisetheacademiclevel,meetstrongresistancefrom,complaintosbaboutsth,keepsbfromdoingsth,individuality,gotocourt,Itislikely/unlikelythat…sbbelikely/unlikelytodo,(bemorelikelytodo)

期末复习

Unit4

1.staffn.

Theschool’steachingstaffis/areexcellent.

Thesalesdepartmenthasastaffof15.

2.

n.

Vt.

Adj.

impression

make/leaveagoodimpressiononsb

impress

sthimpresssb

sbimpresssbwithsth

beimpressedwith

impressive

Thegirlimpressedhernewclassmateswithherlivelinessandsenseofhumor.

3.readvt.vi.

Icanreadyourthoughtsfromyourface.

Thethermometerreadszerodegrees.Thenamereads“Benson”not“Fenton”.

*readbetweenthelines体会字里行间的意思,领会言外之意

4.setupvt.

Afundwillbesetupforstudentsinlessdevelopedareas.

5.expandv.

Sheexpandedherstorebyaddingasecondroom.

6.launchvt.

Wearegoingtolaunchaninvestigationintothespendinghabitsofteenagersinourcity.

7.takeover占领,接管

WhenMrSmithfellill,hisdaughtertookoverthebusinessfromhim.

8.standfor

TheUNstandsfortheUnitedStates.

9.establishvt.

Establishedin1955,thistraininginstitutehasover46branchesaroundtheworld.

10.aswellas

WilliamShakespearewasagreatpoetaswellagreatplaywright.

AaswellasB,A为重点

AandBaswellB为重点

11.personneln.(pl).

Forlackofskilledpersonnel,thecompanyfinallyhadtoclosedown.

12.

Adj.

doubt

Thereisnodoubtthat

nodoubt

withoutdoubt=undoubtedly

Idoubtwhether….

Idon’tdoubtthat….

Doyoudoubtthat…?

doubtful

Nodoubt,hishonestyregardingthematterwillhelphimwinthepeople’strust.

13.sbbelikelytodo=Itislikelythat

Themanagerislikelytobeverybusytomorrow.

14.ofsomekind

InShanghai,onecanfindarestaurantofsomekindatnearlyeverystreetcorner.

15.appliancen.

Thisshopsellshouseholdappliances,suchasovensandwashingmachines.

16.meetone’sneeds/demand

Mostparentswilldoalmostanythingtomeettheirchildren’sreasonableneeds.

17.

vi.

range

awiderangeof

amountainrange

…rangein…from…to…

Thisbookstoreoffersawiderangeofbooksforkids.

Sthrangein…from…to…

Thechildren’sagesrangefrom5to15.

18.well-litadj.

Atnight,theparkiswell-lit,makingitsafetotakeastrollin.

anunlightedcigarette

lightupvt.点燃,点亮vi.(脸)喜形于色,喜笑颜开,

Hereyeslitupwhenshesawme.

19.operatevi.

Thenewcompanyisoperatingverysmoothly.

Unit5

1.thanksto

Thankstoyourhelp,wehavefinishedtheprojectontime.

2.reachout

Jackreachedoutandcaughttheball.

3.enable,enablesbtodosth

Nursinghomesenabletheelderlytospendtherestoftheirliveshappily.

4.distinguishvt.

Peoplewhoarecolor-blindcannotdistinguishbetweenredandgreen.

Thetwinsaresomuchalikethatitishardtodistinguishthemfromeachother.

5.observe

observesbdo/doingsth

Theywereobservedenteringthebank.

6.manufacturevt.manufacturern.

Theircompanymanufacturesladies’dresswhichhavebeautifuldesignsandareofhighquality.

7.inspectv.inspectionn.inspectorn.

Theimmigrationofficerinspectedeveryone’spassportcarefully.

8.concernedadj.

Asleaderofthecompany,heisvery

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1