教师才艺展示活动方案范文doc.docx

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教师才艺展示活动方案范文doc.docx

教师才艺展示活动方案范文doc

 

教师才艺展示活动方案范文

 

教师才艺展示活动方案范文1

为充分展示青年教师的才艺和精神风貌,营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围,丰富青年教师的文化生活,促进我校青年教师的专业发展,特制订本方案。

 

一、活动主题:

身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师

二、比赛内容及要求

1、内容:

才艺表演可选唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧、书法、绘画、朗读等表演形式,内容和形式自定。

2、要求:

⑴、可以采用单独参赛和群体参赛的形式,群体参赛队员不得超过4人。

⑵、才艺展示所用服装、道具以及化妆等自行安排,学校不统一安排。

⑶、才艺展示的.内容健康、积极向上。

⑷、才艺展示时间原则上控制在3至5分钟之内。

三、活动时间安排

20xx年5月20日

四、比赛地点

学校操场

五、具体要求

1、广泛宣传,积极动员,使广大青年教师积极参与。

2、召开全体教师会,强调此项工作的重要性,并宣读安排。

教师才艺展示活动方案范文2

一、活动目的

充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力,不断提高全体教师的综合素质,推动校园精神文明建设。

二、活动时间

时间:

11月初—11月底

三、领导小组

组长:

汪茏

副组长:

张岳清

组员:

吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权

四、参加对象

全体教师。

五、活动内容

展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上,并具有一定水平。

具体内容、形式不限。

比如:

书法绘画手工制作等。

六、活动要求

1、请参加竞赛的教师认真做好准备,作品统一进行现场展示。

2、力求风格独特,富有创意。

七、奖励办法

此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。

教师才艺展示活动方案范文3

一、活动目的:

为丰富广大青年教师的业余生活,充分展示青年教师的艺术魅力,全面加快我校青年教师队伍建设,提高整个青年教师队伍的综合素质,全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

二、活动主题:

青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

三、活动要求:

动态现场表演的力求风格独特,富有创意;静态作品要求内容真实,形象生动,当场展示。

四、参加对象:

19**年以后(包括19**年)出生的青年教师,其他教师也可积极报名参加。

五、活动时间:

20xx年*月*日下午5:

20(星期四)

六、活动地点:

*********大会议室。

七、活动内容:

1、声乐:

美声、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,时间为3至5分钟。

2、舞蹈:

民族、儿童、现代舞均可,时间为3分钟左右。

选手服装、音乐、道具自备。

3、器乐:

选手乐器自备,演奏时间为5分钟左右。

4、演讲、相声、朗诵:

选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

5、书法、绘画:

选手自备材料。

6、曲艺:

时间不超过10分钟。

7、魔术、武术或其他:

时间不超过5分钟。

八、活动要求:

可个人报名参加,也可组合参加,报名表于20xx年5月12日前交。

九、奖励办法:

此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

 

教师才艺展示活动方案范文4

新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。

幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。

为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。

旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。

一、活动主题:

做理想教师,展青春风采

二、组织领导

组长:

组员:

三、参加对象:

35周岁以下青年教师

四、展示内容

1、葫芦丝演奏

2、经典吟诵

3、个人才艺

注:

选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

五、活动时间

20xx年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。

六、评分细则

评分采取10分制。

1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。

(3分)

2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。

3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。

(3分)

4、装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。

(1分)

七、奖励办法:

此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

 

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