人教版小学语文四年级下册句子专项练习题Word格式.docx
《人教版小学语文四年级下册句子专项练习题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文四年级下册句子专项练习题Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版小学语文四年级下册句子专项练习题Word格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/16/60208d4c-86f9-4598-b2fb-0891948ccbe5/60208d4c-86f9-4598-b2fb-0891948ccbe51.gif)
参考答案:
母亲对护士说,那就是她的女儿,正在医科大学读书。
24、中彩那天父亲打电话的时候,就是我家最富有的时刻。
(用加点的字造句)
25、将心比心,难道您应该这样对待家人不?
26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
(改成把字句)
27、大家都讲卫生,我们的健康与疾病就有保障了。
28、人们款待难民。
29、年轻人问杰克逊大叔:
“您有什么活儿需要我做不?
”(改成转述句)
30、我不能不通过劳动就得到这些食物。
(改成肯定句)
31、难道我们中彩得到的汽车就是不道德的不?
(改成陈述句)
32、我简直不敢相信那就是真的。
(改成反问句)
33、父亲把糖葫芦做得很好。
(改成被字句)
34、《望洞庭》的作者就是刘禹锡写的。
35、映山红的花朵与叶子,比盆栽的杜鹃显得有精力。
36、读了《七月的天山》一文,使我非常想去那里瞧瞧。
37、工人逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。
38、今天的作业我差不多全都做完了。
39、读了这一组课文,受到了深刻的教育。
40、《万年牢》的作者就是新凤霞写的。
41、因为我们在生活中将心比心,就会使人与人之间多出一些宽容与理解。
42、这篇课文的插图与内容都很美丽。
43、在大家的帮助下,小红的写作水平有了很大的改善。
44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。
45、来参观的人可真多,有老人、孩子、青年与老师。
46、2015年度国家科学技术大会隆重举行。
47、我正要抱怨几句,一抬头瞧见母亲寂静的眼神。
48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。
49、她就就是石油大王哈默。
50、杰克逊大叔就是一个善良的人。
杰克逊大叔就是一个善于发现人才的人。
(用关联词语连成一句话)
51、浪涛跳跃不定。
(改为比喻句与拟人句)
比喻句:
拟人句:
52、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
53、这件事能怪我不?
54、难民们都在吃东西,只有小伙子没有吃。
55、《尊严》的作者就是李雪峰写的。
56、二十多年后,这个年轻人忽然取得巨大的成功。
57、早晨,金色的阳光从地平线上冉冉升起。
()
58、我们班全体同学与少先队员参加了这次活动。
59、难道我们不应该体谅别人不?
60、小鸟子啊树枝上叫。
61、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
原来就是人们从蝙蝠身上得到了启示。
62、人类的老师不就就是大自然不?
63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。
(改为比喻句)
64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。
65、我们干了一件愚不可及的蠢事。
66、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
67、生物就是人类的好老师。
68、黄河就是摇篮。
69、接着发生的事情让大家震惊了。
改为把字句:
改为被字句:
70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢?
71、如果不就是我们,这些海龟就不会受到伤害。
72、老师对我说:
“我教您怎么写。
”(改为转述句)
73、向导告诉我们,要我们不要救小海龟。
(改为引述句)
向导告诉我们:
“您们不要救小海龟。
74、黄河成了忧患。
75、如果不就是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。
76、橡树的叶子越来越少,光秃秃的。
77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。
78、我特别爱瞧电影与音乐。
79、这篇课文,我基本都会读了。
80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。
81、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密。
82、科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
(用加点的词语造句)
83、阅读课外书籍,我们可以增长知识与写作水平。
84、海龟受到这样的伤害,难道不就是我们造成的不?
85、黄河就是中华民族的摇篮。
86、高楼大厦冒出了地面。
高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。
87、院子里有桃树。
88、难道我们不能把黄河治理好不?
89、我们应该遵守交通规则。
90、小明只要会唱歌,就会跳舞。
91、不就是我们的愚蠢。
这些小海龟不会受到那样的伤害。
(用关联词语合成一句话)
92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
93、突然,一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。
94、因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开。
95、蝙蝠夜里飞行,就是用嘴与耳朵分配起来探路的。
96、爸爸转过脸对妈妈说:
“明天您到东庄姥姥家去一趟。
”(换个说法,意思不变)
爸爸转过脸对妈妈说,让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。
97、雨来摇摇头,说:
“我在屋子里,什么也没瞧见。
98、妈妈说:
“下午我们班要参加歌咏比赛,李言没有红裙子,我答应把您的借给她。
99、人类的老师不就就是大自然不?
100、听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
102、战争给人们带来了深重的灾难。
全世界人民都在呼吁:
维护与平,制止战争。
(用恰当的关联词合并成一句话)
103、指出下列句子的病因,并修改病句。
A、用词不当B、成分残缺C、自相矛盾D、啰嗦重复
(1)、爷爷就是一位出色的、杰出的园艺工程师。
(2)、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。
(3)、我们有时天天去乐队训练。
(4)、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。
104、“村子里就剩下您一个人了不?
”军官继续盘问男孩。
(改为提示语在前)
105、空旷的花园里,树烧焦了。
106、小路穿过白桦林。
107、2015年9月3日,我国举行了纪念抗日战争胜利70周年阅兵式。
108、一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。
109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。
110、怎么会只剩下我一个?
111、夜莺唱着歌。
112、维护与平,制止战争,就是世界人民的共同心愿。
113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。
114、军官问:
“这个村子里就没有其她人?
”(改为陈述句)
115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
116、鬼子掏出一把雪白的糖块。
117、我们要发扬自己的优点与缺点,不断取得进步。
118、我的爸爸精通四国语言,就是一位出色的经济学硕士。
119、鲜血染红了她的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
120、教室里传来动听的歌声与舞蹈。
121、浓郁的花香吸引着安静。
(改为被字句与把字句)
121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
123、小草破土而出。
小草从土里探出头来。
124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。
125、您怎么能让她们这样对待妈妈呢?
126、她完整地来到世上,也应该完整地离去。
127、她们的对话惊呆了我。
(改为把字句与被字句)
128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
129、种子的生命力顽强。
130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?
131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊,我忍不住放了它!
132、难道我不知道什么也瞧不见会有多么痛苦不?
133、凉风伴着大雨下了起来。
134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。
(缩写句子)
135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。
136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
139、浪涛在大海里跳跃。
(拟人句)
140、月亮挂在空中。
141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
(仿写拟人句)
142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
(仿写比喻句)
143、天下着雨。
144、外公捐献的不仅仅只就是一副眼角膜。
145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。
146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
148、新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。
149、我来到九寨沟,出现在眼前就是神奇的一幅画卷。
150、我瞧见老师说:
“同学们,上课要专心听讲。
”(修改病句)
151、这就是一次全新的经历。
152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
153、这件事不能不做,而且还要把它做好。
(改为肯定句)
154、我真正领悟到了父亲的心愿。
155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。
156、这就是一个伟大的奇迹。
157、遇到困难我们难道应该退缩不?
158、我几乎已经喊出声来。
159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。
160、那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力。
161、生命只有一次,我一定要珍惜生命。
162、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。
163、难道她没有生活的权利不?
难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界不?
164、生命就是宝贵的。
我们要珍惜生命。
(用恰当地关联词把两句话连成一句话)
165、这个小女孩整天在花香中流连。
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。
(用关联词连成一句话)
166、中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。
167、在春天的深处,安静细细地感受着春光。
168、同学们把教室每天打扫得干干净净。
169、我不禁忍不住笑出声来。
170、浓郁的树林边缘就是形态各异的假山。
171、孩子们在做游戏。
172、大地一片绿色。
173、一池的荷花都在摇动。
174、这美丽的乡下景色怎么能不让人陶醉呢?
(换种说法,意思不变)
175、例:
就是谁创造了这奇迹?
就是我国古代劳动人民。
176、例:
爸爸从口袋里掏出一支钢笔送给我。
(连续动作)
177、这就就是真正的荷兰。
178、门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。
179、在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。
180、就是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨?
就是孩子们。
181、那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
182、不再胆怯的小白菊,慢慢的抬起它们的头。
183、满天的星星一闪一闪的。
184、中国的名胜古迹很多,长城就是唯一的一处。
185、夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。
186、孩子把小刀放到了衣袋里。
187、这美丽与谐的田园风景怎能不令人赞叹呢?
188、最后一抹晚霞也渐渐消失了。
189、灯塔闪烁着光芒。
190、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
191、多么可爱的狮子。
192、人与物一起绘制成了一幅风景画。
193、鸭子觅食。
194、在老师的帮助下,她明确了学习态度。
195、我们怎么能向对方屈服呢?
196、(茨威格)她后来回忆说:
“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。
197、茨威格不禁忍不住拍手叫好。
198、之所以佩服罗丹,就是因为她雕塑到了忘我的境界。
199、玉泉的池水清澈见底。
200、金鱼游到了她的纸上来啦!
201、今天,在操场上踢足球。
202、车站道理,那个人立刻马上下了车。
203、今天的作业我基本上全部做完了。
204、罗丹修改女像。
205、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
206、伽利略就是17世纪意大利伟大的科学家。
207、从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
208、人们把两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。
209、妈妈说:
“我今晚加班,会迟一点儿回家。
210、茨威格说:
“我真佩服罗丹全神贯注的工作精神。
211、小红说:
“我明天一定按时睡觉。
212、您专心。
213、我喜欢花港。
214、西湖有很多许多地方可以观鱼。
215、就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
216、那位年轻的聋哑人静静地坐在湖边画画。
217、罗丹忘我工作的精神打动了我。
218、直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?
219、树木都被烧焦了。
(将句子写得更形象具体)
220、无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(用加点的关联词仿写句子)
221、一只嘲鸫突然飞来。
222、对我们家来说,没有了新鲜蔬菜就是不行大步。
223、画画的青年具有顽固的毅力。
224、瞧了这部电影,都留下了深刻的印象。
225、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。
226、校园里传来歌声。
227、我们周围的一切不就是都在起着变化不?
228、父亲用土盖住了可怖的岩石。
229山坡上怎么能开垦出菜地呢?
230、瞧了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。
231、爸爸就是工人。
232、您难道要违背人类的真理不?
233、伽利略在斜塔顶上出现了。
(不改变句意,换个说法)
234、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。
235、山坡上露出大块大块狰狞的岩石。
236、两个不同重量的铁球同时从同一高度落下。
两个铁球同时落地。
(用合适的关联词语连成一句话)
237、通过这件事,使茨威格有很深的感触。
238、罗丹越干越有劲,心情更加激烈了。
239、茨威格对这件事有很深的感动。
240、今天的作业我基本上全部完成了。
241、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
242、西沙群岛风景优美。
西沙群岛物产丰富。
(用合适的关联词连成一句话)
243、她的脸红了。
244、人的生命只有一次,您怎能不珍惜呢?
245、山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石。
246、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
(用恰当的关联词合成一句话)
247、用“经常、肖老师、我、小红、同学、语文、帮助、知道、学习”组成四个意思不同的句子。
248、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
249、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。
250、老师在班会上表扬夸奖了我。
251、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
252、我没有亲眼瞧见,绝对不能相信。
253、为人类造福,有什么错?
254、大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
255、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。
256、练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
(改为夸张句)
257、蔡桓公说:
“我的身体很好,什么病也没有。
258、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。
259、我要把您投进海里。
我要把您怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。
(用关联词合并成一句话)
260、使臣认出了文臣公主。
261、许多年来,普罗米修斯一直被她们锁在那个可怕的悬崖上。
262、魔鬼说:
“渔夫,刚才我就是跟您开玩笑的。
263、魔鬼说:
“我被所罗门捉去装在瓶里。
264、小姚说:
“她很喜欢听歌。
265、爷爷已年过古稀。
爷爷的精神很好。
(用关联词合成一句话)
266、恶势力猖狂。
我们不要害怕。
267、我的家乡就是湖北人。
268、妈妈买回了冬瓜、南瓜、西瓜、萝卜等蔬菜。
269、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。
270、普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里取来了火种。
271、黑夜里的光明与温暖,难道不就是普罗米修斯带给人类的不?
272、这数不清的石板,不都就是这样一块一块背上山来的不?
273、大约要过一个星期左右,菜苗才能加肥。
274、松赞干布迎接公主。
275、老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
(该诶我被字句)
276、警察叔叔在大街上保护交通秩序。
277、读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。
278、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
279、这个胆瓶容不下您这样庞大的身体。
280、水车车水,水随车,车停水止。
(写出下联)
风扇扇风,风出扇,扇动风生。
281、她把小马与母马分开,分别拴在两个地方过夜。
282、这就是一次幸福的航行,一次终生难忘的航行,我不会忘记。
283、送葬那不真的去世了。
文成公主想要去瞧瞧。
284、要做好一切工作,应该全神贯注。
(换一种说法,不改变句意)
285、四周全就是丝绒般的碧绿草原与黑白两色的花牛。
286、瞧了这本书,获得了不少知识。
287、蔺相如说:
“与氏璧就是无价之宝,要举行隆重的典礼,我才肯交出来。
”(改为第三人称转述句)
288、这么热爱生命的一个小女孩,我们能不敬佩不?
289、小明拿盆子端水擦门窗。
(用两个以上的动词写一句话)
290、我们怎么能被困难吓倒呢?
291、这一回非叫您在海里住一辈子不可。
292、她断定这个戴鲜花的姑娘可能就是文成公主。
293、天气多么寒冷。
她坚持早锻炼。
(用关联词把句子合二为一)
294、在她的菜园里种上豌豆。
295、“许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这就是一个()句,请您也来写一句吧!
296、乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架。
297、秋天,树上的叶子纷纷落下。
298、在充满生命危险的病区里,用自己的生命换来了千百个病人的康复。
299、我蹲下来扒开草瞧了瞧。
(写出带有两个或两个以上动作的句子)
300、孩子笑着说:
“我自己学的。
我还会学杜鹃叫呢。
301、科学家在屋子里横七竖八、乱七八糟地挂满了铃铛,让蝙蝠飞行。
302、护林工人把杂草统统除尽了。
303、我们一定要改正不好的缺点。
304、母亲告诉我:
“K字代表库伯,您父亲的同事。
305、父亲的教导使我一生受益。
306、杰克逊大叔留下了这个年轻人。