牛津译林版九年级英语上册Unit18全册知识点归纳汇总Word文件下载.docx
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appearvi.出现fixedadj.固定的
cyclev.循环powerfuladj.有力的;
强大的
livelyadj.活泼的;
生气勃勃的
practicaladj.实际的loyaladj.忠诚的
moodn.心情,情绪dividevi.&
vt.分开,分
shapevt.使成形,塑造speechn.演说,讲话,发言
monitorn.班长positionn,职位
词组
1.share...with与某人分享2.eatup吃光
3.keepingoodorder按照顺序放好
4.showoff炫耀
5.explain.…to向某人解释……
6.comeupwith想出(主意);
追上,赶上
7.becuriousabout对……感到好奇
8.arguewith与某人争吵
9.either...or不是……就是;
或者……或者
10.neither...nor既不……也不……
11.abornartist一个天生的艺术家
12.winhighpraisefrom赢得高度赞扬
13.searchfor寻找14.giveup放弃
15.salesdepartment销售部16.workwith与谁工作
17.takethelead处于领先地位18.fallbehind落后
19.connectto/with与……相连,连接
20.asgoodas和……几乎一样,简直是
21.payattentionto关注
22.bewillingto乐意23.infact事实上
24.devote...to将……奉献给……
25.beknownfor因为……而出名
26.takepartin参加27.animalsign生肖
28.dependon依赖于,取决于29.starsign星座.
30.divide…into将……分成……
31.agreewithsb同意(某人)看法
二、重要句型
1.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.与别人分享东西使他们感到开心。
makesbdosth“使某人做某事”,后接动词原形,用于被动语态时,使用bemadetodosth。
MygoodfriendoftenmakesmelaughwhenIamsad.
当我伤心时,我的好朋友常常能使我笑起来。
2.MrWuispatientenoughtospendalotoftimeexplainingthingstous.吴老师足够耐心地花费很多时间同我们解释东西。
(1)enough形容词或者副词,意为“足够的;
足够地”。
当修饰名词时,放在名词前;
当修饰副词或者形容词时,放在副词或者形容词之后。
如:
Idon'
thaveenoughmoneyforanewhouse.
我没有足够的钱买新房子。
I'
mnotoldenoughformybuspassyet!
我还不到领取免费乘车票的年龄。
(2)spend动词,意为“花(钱、时间);
花费;
度过”。
常
用搭配:
spend…onsth花费……在……方面
spend.…(in)doingsth花费……做……
Ispendthewholedaydoingthehousework.
我花了一整天的时间做家务。
3.It'
sterribleformetoworkwithoutanywordsalldaylong.对我来说,整天只工作不说话很糟糕。
Itis+adj.+for/ofsbtodosth
(1)forsb常用于表示事物的特征特点,表示客观形式
的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important,impossible等,不能表示某人的特征:
It'
sveryhardforhimtostudytwolanguages.
对他来说,学两门外语是很难的。
(2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
sveryniceofyoutohelpme.
你来帮助我,你真是太好了。
4.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.人生就像一场赛跑,你要么领先,要么落后。
句中的takethelead和fallbehind是一组反义词,用在此处正好形成对比。
takethelead意为“领跑”;
fallbehind意为“落后”。
Ifyoufallbehind,don'
tgiveup.
如果你落后了,不要放弃。
5.Tous,missisasgoodasamile.Wecan'
taffordtomakeanymistakes.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。
我们承担不起任何错误所造成的后果。
(1)句中的amissisasgoodasamile是英语谚语。
其中asgoodas意为“几乎一样;
简直是”,as…as表示同级的对比,中间接形容词的原级。
Thisbookisasgoodasthatone.
这本书和那本一样好。
Myfamilyisasgoodasyours.
我们家和你家一样。
(2)makemistakes意为“犯错”。
Don'
tworry.Everyonemaymakemistakes.
别担心。
每个人都可能犯错。
6.Allofusknowthatit'
snecessarytopayattentiontoeverydetail,我们都知道关注每一个细节是必要的。
payattentionto意为“注意”,后接名词、代词或者动名词作宾语。
Hepaidattentiontomakinglittlenoise.
他注意不发出噪声。
7.Asadoctor,youcan'
tbetoocareful.作为一个医生,再怎么仔细也不为过。
句中的cannot…too…是常用表达,意思是“无论怎样……也不算过分,越……越”。
Youcan'
tpraisethefilmtoomuch.
这部电影值得大加称赞。
有时也可用cannever,impossible等与too连用来表示类似意思。
Akidcanneverhavetoomanytoys.
孩子永远也不会嫌玩具多。
simpossibletogetthereasearlyaspossible.
去那儿越早越好。
8.Eachofthemrepresentsalunaryear.Theyappearinafixedorderandthecyclerepeatsevery12years.其中的每一种动物代表一个阴历年份它们,顺序固定,而且这一循环每12年往复一次。
句中的every意思是“每,每隔”,表示事物发生的频率。
everytwodays应译作“每2天”或者“每隔1天”,如:
Thebusesgoevery20minutes.
公交车每隔20分钟发一班车。
1gotoseemygrandmothereverytwoweeks.
每隔一周我去看一次奶奶。
9.InWesterncountries,theyearisdividedintoacycleof12starsigns.在西方国家,一年被分为12个星座的循环。
divide…into…意为“把……划分为……”。
TheEnglishteacherdividedtheclassintogroups.
英语老师把班级分成小组。
bedividedinto.,,被分成……(为被动语态结构)
Thestudentsweredividedintofourgroups.
学生们被分成四组。
10.Itisyouwhoshapeyourlifeandyourfuture.你的生活和你的未来都掌握在你的手中。
句中“Itis+被强调的部分+who/that+原句其他部分”是一种强调句型,用于加强语气。
Itisthebookthatinterestsmemost.
就是这本书最使我感兴趣。
ItisMH370thatcausedalltheworld'
sheart.
马航370牵动着世界人民的心。
三、核心语法
Aand,but,or和so的用法
【一语击破】
A.and的用法:
and可以连接语法作用相同的词、短语或句子,表示并列或对称的关系,可翻译为“和”、“并”、“又”、“兼”等。
1)连接两个并列主语。
MillieandAmygototheparkeveryweek.
Millie和Amy每周都去公园。
2)连接两个并列谓语。
Youmusttakecareofyourselfandkeephealthy.
你必须照顾你自己并保持健康。
3)连接两个简单句。
Theyloveplayingfootballandweloveplayingfootball,too.他们喜欢踢足球,我们也喜欢踢足球。
【友情提醒】
①如果连接两个或两个以上的词语,通常把and放在最后一个词语前面;
为了强调,可在两者之间分别加上and;
把词语连接起来时,通常把较短的词语放在前面。
Ilikeeggs,meat,rice,noodlesanddumplings.
我喜欢鸡蛋、肉、米饭、面条和饺子。
②但是有些用and连接的词语,顺序是固定的,不能随意改变。
men,womenandchildren男人、妇女和儿童
fishandchips炸鱼加炸土豆片
B.but的用法:
but在英语中常用作连词。
用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系(并列、从属、转折、因果等)。
一般而言,凡是用but连接的两个内容,其意义是相反的,如果不带有相反的意义,则不能用but,而要用and。
Theyaretiredbuthappy.他们很累但挺高兴。
Heispoorbuthonest.
他很穷但非常诚实。
Iwasgoingtowrite,butIlostyouraddress.
我想给你写信,但是忘记了你的地址。
C.or的用法:
表示选择,意为“或”、“还是”。
一般用于选择疑问句或者否定句中。
Istheradioofforon?
收音机关上了还是开着的?
Wouldyoupreferteaorcoffee?
你喜欢茶还是咖啡?
Wedon'
tknowwhetherhe'
saliveordead.
我们不知道他是死是活。
D.so的用法:
表示因果关系,意为“所以”。
so作连词用,意为“因而”、“所以”、“为了”、“以便”等。
WangTao'
spenwasbroken,soheneededanewone.
王涛的钢笔坏了,所以他需要买支新的。
用英语表达“因为……,所以……”时,用了because就不能再用so,用了so就不能再用because。
Bboth…and…,notonly…butalso…,either…or….和neither…nor…的用法
【友情提醒】在解答这几个连词的辨析题时,应根据句意,来选择,同时兼顾主谓一致。
四、考点精讲
一、核心词汇
1.neitherdet&
pron.
[考点点拨]neither有多种词性:
(1)neither用作代词时意为“两者都不”,常用于neitherof的结构,neitherof…作主语时,通常被视为单数,但从意义上来讲也可视为复数,因此其谓语动词既可以用单数也可以用复数。
Neitherofthecarswas/weredamaged.
两部车都没有受损。
Heansweredneitheroftheletters.
他两封信都没回。
(2)neither用作形容词时,意为“(两者之中)均无的,两者皆非的”,放在单数名词之前,修饰名词。
NeitherarticleismadeinBeijing.
这两个物品都不是在北京制造的。
(3)neither用作连词时,常用短语为neither…nor…,意为“既不……也不……”。
Ihaveneithertimenormoney.
我既没时间也没钱。
(4)neither用作副词时,意为“也不”。
此时应该放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子采用倒装结构,此时也可用nor替换neither。
-Idon'
tlikethisdress.
我不喜欢这件连衣裙。
-Neither/NordoI.
我也不喜欢。
2.bornadj.
[考点点拨-born用作形容词时,意为“天生的”,常用作定语。
Themothergazedwithloveathernewbornbaby.
母亲充满爱地凝视着她刚出生的婴儿。
Hisfatherisabornwriter.
他爸爸是一位天生的作家。
born还可以是动词bear(生,生育)的过去分词,意为“出生”。
IwasborninasmallcitynearGuangzhou.
我出生在离广州不远的一个小城市。
3.attentionn.
[考点点拨]attention意为“注意,专心”,是不可数名词,不能与不定冠词连用,没有复数形式。
payattentionto,giveattentionto,bringattentionto中的to是介词,后面跟名词、代词或动名词;
attract/catchone'
sattention吸引/抓住某人的注意力。
Youmustpaycloseattentiontohiseyes.
你必须密切关注他的眼睛。
关于attention的常用口语有:
May/CouldIhaveyourattention,please?
请各位注意。
Attention,please.
请注意。
Thankyouforyourattention
谢谢。
(发言/演讲结束时用)
二、核心句型
1.Samueliscreative.Heoftencomesupwithnewideas.
塞缪尔富有创造力。
他经常想出新点子。
[考点点拨]comeupwith想出,提出。
Shecameupwithanewsuggestiontosolvetheproblem.
她提出了一个解决这个问题的新建议。
2.I'
mreadytotakeonnewchallengesanytime.
我随时准备接受新的挑战。
[考点点拨]takeon在本句中意为“接受”,takeonchallenges接受挑战。
Noonewouldliketotakeonthischallenge.
没有人愿意接受这项挑战。
三、重点语法
1.连词and,but,or和so的用法
英语中,连词是连接单词、短语或者句子的一种虚词,在句中不单独作任何成分。
按照性质,连词可以分为并列连词和从属连词。
由并列连词连接的两个(或两个以上)简单句叫作并列句,由从属连词连接的句子叫作复合句。
并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等。
(1)and意为“和,又”,用来连接两个语法意义上相同的词、短语或句子,表示并列或附加关系。
EnglishandChinesearedifferentlanguages.
英语与汉语是不同的语言。
如果连接的两个句子主语相同,and后就不必重复第一个主语。
Wesawthetowerand(省略we)likeditverymuch.
我们看到了塔并非常喜欢它。
如果连接的两个句子主语和动词相同,and后就不必重复前面的主语和动词。
Hefeltcoldand(省略hefelt)hungry.
他感到既冷又饿。
、
(2)but意为“但是,然而,却”,可用来连接两个有对立或对照性关系的词、短语或句子,表示一种转折关系。
Helikessinging,buthissisterlikesdancing.
他喜欢唱歌,但他妹妹喜欢跳舞。
(3)or意为“或者,还是”,表示一种选择关系。
Areyoucomingornot?
你来不来?
or如果连接两个主语时,谓语动词的单、复数形式与
or后面的主语保持一致,即遵循“就近原则”。
JamesorHelenisgoingtotellusastory.
詹姆斯或海伦将会给我们讲故事。
(4)so意为“因此,所以”,常用来连接两个简单句,这两个简单句有意思上的因果关系。
Therainbegantofall,sowewenthome.
雨开始下了,所以我们就回家了。
so和从属连词because(因为)不能一起连用。
也就是说,使用了并列连词so,就不能用从属连词because;
使用了because,就不用so。
Hewasill,sohedidn'
tgotoschool.
=Hedidn'
tgotoschoolbecausehewasill.
他病了,没去上学。
2.both…and…,notonly…but(also)…,either…
or…和neither…nor…的用法
(1)both…and…意为“……和……(两者)都……”,可以连接句子中任意两个对等的成分。
在连接主语时,谓语动词用复数形式。
BothMillieandKatearegoodatEnglish
米莉和凯特都擅长英语。
(2)notonly…but(also)…不但……而且……,是并列连词,在句中可连接相同的成分。
连接主语时,谓语动词应和最近的主语保持一致,即遵循“就近原则”。
用法类似的有:
either…or…或者……或者……;
neither…nor…既不……也不……如:
Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesthefilm
不仅是学生,而且老师也喜欢这部电影。
(连接主语)
Shenotonlysingswellbutalsodanceswell.
她不但唱得好而且跳得也好。
(连接谓语)
Heplaysnotonlytheviolinbutalsothepiano.
他不但拉小提琴而且也弹钢琴。
(连接宾语)
EitheryouorIamwrong.
或者是你错了或者是我错了。
NeitheryounorIamwrong.
你和我都没有错。
考点精练
一、单项选择
()1.(.青岛)Petercanplaytheguitar,_______hecan'
tplayitverywell.
A.becauseB.soCandDbut
()2.(.南通)YoucanjointheReadingClub_______youcangototheDancingClub.EitherisOK.
A.andBorCbutD.so
()3.(.滨州)-Howdoyoulikethetwopairsofshorts?
-Theydon'
tfitmewell.Theyare_______toolong_______tooshort.
A.notonly;
butalsoBboth;
and
Cneither;
norD.either;
or
()4.(.广州)-Wouldyouliketeaorcoff