四年级上册数学试题及答案.docx

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四年级上册数学试题及答案

四年级上学期数学期末模拟试卷

（时间：

90分满分：

100分）

一、填空。

（每题2分，共22分）

1.据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是（ ）万元，省略亿后面的尾数约是（    ）亿元。

2.一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（        ），这个数最高位是（ ）位。

3.1个周角=（    ）个平角=（    ）个直角。

4.右边（ ）里最大能填几？

（ ）×24<100  53×（ ）<302

5.4时整，时针与分钟夹角是（  ）º；6时整，时针与分钟夹角是（  ）º。

6.要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填（    ），要使商是一位数，□最大可填（    ）。

7.在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。

  3654879〇3654897          26900100000〇27万

480÷12〇480÷30          18×500〇50×180

8.两个数的积是240，一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是（ ）。

9、两个数相除的商是80，如果被除数和除数都乘以4，商是（）。

10.在A÷15=14……B中，余数B最大可取（    ），这时被除数A是（  ）。

11.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买（ ）本这样的词典。

二、判断：

对的在打“√”，错的打“×（每题1分，共5分）

1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。

（   ）

2.整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。

（  ）

3.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角（    ）

4．永不相交的两条直线叫做平行线。

（    ）

5.两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变（    ）

三、选择：

把正确答案的序号填在括号里。

（每题2分，共10分）

1.下面各数中，一个零也不读的数是（　 ）。

A、1010101010　　      B、11001100　　　  C、11100010

2.把59296500省略“万”后面的尾数约是（　　  ）。

A、5930　　     B、5929万　　　　  C、5930万

3.估一估，下面算式中的商最接近9的是（　　  ）。

A、434÷51　　  B、632÷71　　　　 C、520÷60

4.下列数中，最接近8万的数是（）

A、80101        B、79899       C、79989

5、49□987≈50万，在□里可以填的数字是（　　）

　A、最小是4  B、最小是5   C、最大是4  D、最大是5

四、计算（共28分）

1、直接写出得数。

（每题1分，共10分）

  24×30＝    96÷6＝     70×12＝0÷32=  540÷6=     420÷70=

39×41≈  695×71≈   6294÷71≈   479÷81≈

2、用竖式计算下面各题。

（每题3分，共18分）

128×25＝      816÷51＝       130×70＝

2880÷64＝     301×36=        230÷15=

五、画一画，填一填。

（共10分）        

1.过O点画射线AB的平行线。

2、用量角器画一个105º的角。

画射线AC的垂线。

Ｏ

3.右图中，已知∠1＝43°∠2＝（ ）4.画出平行四边形底边上的高。

六、解决下面问题。

（共25分，每题5分，）

1.黄龙体育馆5号看台有52排，每排有35个座位。

这个看台共能坐多少人？

2、某校开展节约用电活动，前4个月共节约用电424度。

照这样计算，一年（12月）能节约用电多少度？

3.水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。

每箱苹果的批发价是多少元？

4.陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，。

陈老师一共用了多少元钱？

5.学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。

学校准备了20万元，够不够？

七、数学思考（附加10分）

1.一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需要（    ）分钟；烙熟10个饼最少需要（    ）分钟。

2.小东做乘法计算时，把其中一个因数42看成了24，结果得到的积比正确的积少了360。

正确的积应该是（      ）。

2012—2013学年度上学期四年级课数学期末模拟试卷

参考答案及评分标准

四年级数学梁淑会

一、填空。

（每题2分，共22分）

1、99370万元10亿元。

2.7005000500十亿

3.1个周角=（  2  ）个平角=（  4）个直角4.4  5

5.1201806.657.< >>  =

8.249.8010、1422411.9

二、判断：

对的打“√”，错的打“×”。

（每题1分，共5分）

√××××

三、选择：

把正确答案的序号填在括号里。

（每题2分，共10分）

　BCBC B

四、1、直接写出得数。

（每题1分，共10分）

480   720   16   8400  90   900  6  

1600 49000 90   6  

2、用竖式计算下面各题。

（每题3分，共18分）

3200   16   910045    10836   15……5

五、画一画，填一填。

（第一题4分其余每题2分共10分）

（略） 

六、解决下面问题。

（每题5分共25分）

1.  52×35=1820（人）2、12÷4×424

答：

能坐1820人=3×42

=1272（度）

3.（2000－150）÷254.63×12+240

=756+240=1850÷25

=996（元）=74（元）

答：

陈老师一共用了996元钱答：

每箱苹果的批发价是74元。

5.  2100×24+3400×45

=50400+15300

=203400（元）<20万元  ，  钱不够。

  答：

钱不够。

七、数学思考（附加10分）

1.15 30

2.解：

设没看错那个因数为A

则42A-24A=360

  18A=360

    A=20

正确的积：

42A=42×20=840

2012—2013学年度上学期四年级课数学期末模拟试卷

试题设计意图及亮点描述

四年级数学梁淑会

设计意图

第一题:

填空题。

目的是考察学生对基本知识的掌握情况。

第二题:

判断题。

考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况。

要求学生会分析问题。

第三题;选择题。

学会灵活运用知识,养成良好的审题习惯，动脑思考、分析能力。

第四题:

计算题。

第1题是口算题。

检查学生的口算能力。

考察学生的口算准确率和速度。

第2题列竖式计算，考查学生笔算方法掌握情况。

第五题:

作图题。

考查学生动手操作能力及灵活运用知识能力。

第六题:

应用题。

《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。

本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。

培养学生处理信息的能力和结合实际解决问题的能力。

第七题;数学思考：

考查学生解决实际问题和灵活思维能力。

亮点阐述

一、填空

8.两个数的积是240，一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是（  ）。

此题综合性强，有利于学生思维发散，让学生遇到问题要善于动脑，不能生搬硬套凭印象去做。

六、应用题

5.学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元。

学校准备了20万元，够不够？

此题综合性强，让学生运用已有的生活经验去解决实际问题。

从而在解题活动中发展思维提高解题策略。

七、数学思考

1.一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需要（    ）分钟；烙熟10个饼最少需要（    ）分钟。

此题不易理解，但紧扣教本，必须在学生已有生活经验的基础上，掌握省时的技巧。

也就是解此类题的方法，才能得心应手。

2.小东做乘法计算时，把其中一个因数42看成了24，结果得到的积比正确的积少了360。

正确的积应该是（      ）。

此题不易理解，有难度，适合优等生去做，有利于培养她们的分析问题的思维能力。