5份合集天津市红桥区学年生物七上期末考试试题Word格式文档下载.docx
《5份合集天津市红桥区学年生物七上期末考试试题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5份合集天津市红桥区学年生物七上期末考试试题Word格式文档下载.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.玉米的幼根B.煮熟的玉米C.粮仓里的玉米种子D.玉米的嫩叶
14.根生长最快的部位是( )
A.成熟区
B.分生区
C.伸长区
D.根冠
15.桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是(
)
①花瓣
②雄蕊
③萼片
④雌蕊
A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.③②①④
16.在移栽植物时,根部往往要带上许多泥土,主要目的是
A.保护根B.防止营养流失C.便于固定植物
17.对叶片进行脱色处理,正确的操作装置是
18.泡椒鸡爪是人们喜欢吃的小吃,鸡爪多”筋”,经切片后显微镜观察,发现“筋”的细胞间质多,具有连接和支持的作用,由此可见“筋”属于()
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
二、判断题
19.()银杏的白果是果实,小麦粒也是果实.
20.()杨树的主干和侧枝上都有顶芽。
21.()植物的保护组织对植物体主要起支撑和保护作用
22.()所有的植物细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器.。
(判断对错)
23.()生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
24.()一个完整的生物系统由生物部分组成
三、连线题
25.将下列结构和功能用直线连接起来:
26.把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来.
27.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来
四、综合题
28.下图是绿色开花植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。
(1)在生物体的结构层次上,花和果实都属于___________。
(2)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有___________(填图中标号)。
(3)图一中标号[a]所示的过程称为___________。
(4)图二表示绿色开花植物受精过程,即[⑦]___________中的精子与[⑧]___________结合形成受精卵的过程。
受精卵将来发育成[⑩]中的___________。
(5)图三表示被子植物的果实,标号[⑩]由图一中的[]___________发育来。
29.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图中所示的[]_____开始的。
(2)细胞从图甲到图乙过程称为细胞的_____,细胞内最重要的变化是_____数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的_____一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的_____,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____。
(4)图丁所示的是植物叶片,在结构层次上叫做_____。
在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有蒸腾作用、_____作用和_____作用。
(5)图戊所示绿色开花植物的器官包括:
_____、_____、叶、_____、_____、_____。
30.数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。
草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地。
每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。
请你分析:
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括________。
(2)写出该草原生态系统的一条食物链:
________。
(3)草原生态系统的特点是________。
(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?
答:
_______________________________________。
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
B
C
A
19.错
20.对
21.错
22.错
23.对
24.错
25.
26.b;
a;
d;
c
27.
28.
(1)器官
(2)⑤⑥(3)传粉(4)花粉管卵细胞胚(5)④胚珠
29.甲受精卵分裂染色体遗传物质分化组织器官光合呼吸根茎花果实种子
30.
(1)分解者和非生物部分;
(2)草→兔→鹰;
(3)年降雨量很少,动植物的种类比较少;
(4)①应当注意经济发展与环境保护并重,②做好退耕还林、保持水土的任务,③适当发展新能源做到可持续发展.
1.探索微观世界离不开显微镜。
下列有关显微镜的操作正确的是( )
A.对光时使用高倍物镜
B.光线较强时改用大光圈
C.下降镜筒时侧视物镜
D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片
2.下列不属于生物的是( )
A.人B.植物和动物C.珊瑚D.鸟类
3.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.肉食动物
4.下列各项中,所蕴含的科学知识不相对应的是( )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
5.下列物体中不属于生物的是( )
A.桔子发霉B.小白兔C.不断长大的钟乳石D.枯枝牡丹
6.下列不属于生物对环境的作用的是()
A.森林保持水土B.千里之堤溃于蚁穴
C.蚯蚓疏松土壤D.旗形树的树冠像一面旗帜
7.植物体受伤以后能够修复和再生,主要是哪种组织所起的作用( )
A.分生组织B.上皮组织C.营养组织D.机械组织
8.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是
鼠妇数量
光照
温度
湿度
第1组
1只
明亮
适宜
第2组
阴暗
A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度
9.人的耳朵、眼睛、心脏都属于
A.细胞B.组织C.器官D.系统
10.取甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯
中,如图.下列分析正确的是( )
A.乙枝条内红色液体上升速度快
B.甲枝条内红色液体上升速度快
C.两枝条内红色液体上升速度一样快
D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色
11.下列四个选项中,不属于叶片组成部分的是( )
A.表皮B.叶肉C.叶脉D.叶柄
12.下列能够运输水分和无机盐的结构是()
A.筛管B.导管C.韧皮部D.树皮
13.在显微镜下观察写着字母“d”的玻片,看到的物像是()
A.bB.dC.qD.p
14.据桃花示意图思考:
将来发育成果实和种子的结构分别是( )
A.①⑥B.②⑦C.⑤⑧D.⑧⑨
15.下面是对“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述,其中不正确的是()
A.该实验的原理:
淀粉遇碘变蓝色
B.该实验的步骤:
遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察
C.该实验的现象:
遮光部分不变蓝,照光部分变蓝色
D.该实验的结论:
光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物
16.人们常喜欢吃的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于
A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.被子植物
17.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中正确的是( )
A.转动转换器-换用不同的目镜
B.用较大光圈-看到更大的物像
C.移动玻片标本-我找到要观察的物像
D.微调粗准焦螺旋-使物像更清晰
18.某同学进行“光照影响大豆发芽”的探究活动,在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验,需要修改的是
A.种子应都种在一个花盆中B.两个花盆都应在阳光下
C.两个花盆的温度应是0℃D.两个花盆都应是湿润的
19.()测定发芽率时,应当挑个大的种子。
20.()西瓜是解暑佳品,如果一个西瓜果实中含有50粒种子,那么子房中至少有50个胚珠,同时需要50粒花粉。
21.()一个草履虫只有一个细胞构成,因此它不是一个具有严整结构的生物体。
22.()动物和人体的发育都是从受精卵开始的。
23.()“人与生物圈”的研究计划是联合国教科文组织于1991年制定的。
24.()有效地控制钉螺是消灭血吸虫病最有效的措施,因为,钉螺是血吸虫的中间寄主,没有寄主,血吸虫无法完成其发育过程。
25.请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的空格上。
①地钱②桫椤③巢蕨④油松⑤桧柏⑥棉⑦玉米⑧白菜⑨银杉⑩珙桐
A、苔藓植物_____B、蕨类植物_____C、裸子植物_____
D、被子植物_____E、双子叶植物_____F、单子叶植物_____
26.(2015秋•端州区期末)将下列植物的食用部位与对应的器官名称连接起来.
①胡萝卜A、根
②莲藕B、茎
③大白菜C、果实
④玉米D、花
⑤黄花菜E、叶.
27.将下列生物与它们之间的关系用线连接起来。
28.下面是某同学用显微镜观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片的一段叙述:
①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。
在载玻片的中央滴一滴清水;
②用清水漱口,取一根消毒过的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;
⑥将牙签上附着的碎屑放在载玻片的清水中涂抹几下;
④盖上盖玻片,置于显微镜下观察。
(1)在以上叙述中,有一处错误和缺少一个环节,请指出________,________。
(2)盖上盖玻片的过程中,用________夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的________,然后缓缓地盖在液滴上,以防止装片上出现气泡。
(3)观察时,先用低倍物镜找到物像,若要使物像更清晰,要调节________。
(4)按该同学的操作,显微镜下观察到的细胞可能会发生变形,如果换成制作植物叶表皮细胞临时装片,则不会发生这种现象,是因为植物细胞有________,能维持细胞形态。
29.图是某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,应在图中补充非生物部分和__________,该生态系统的生产者是__________。
(2)包含鹰的食物链有__________条,鹰与狐狸的关系是__________.
(3)在“草→老鼠→蛇→鹰”这条食物链中,获得能量最多的动物是__________.
30.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多胚珠。
图一为两种不同植物的子房剖面图,各柱头上各落有同种植物的4个花粉粒;
图二是玉米种子纵切面图。
请分析回答
(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从___________开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,图___________所示的子房出现瘪子的可能性较大。
为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取___________的办法,以提高结实率。
与豌豆相比,如果盛花期下大雨,玉米出现瘪粒现象的几率明显加大,其主要原因是_____________________。
(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图___________。
若番茄体细胞中有12对染色体,则胚珠内正常卵细胞中含有的染色体数目是___________。
(4)剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为____________________,这些白子是_________。
(5)图二中的①是_____________,⑥是__________,供给玉米萌发时所需能量的物质主要储存在于玉米种子结构中的[]__________。
23.错
24.对
25.①②③④⑤⑨⑥⑦⑧⑩⑥⑧⑩⑦
26.A、B、E、C、D
28.在载玻片的中央滴一滴生理盐水用稀碘液染色镊子液面细准焦螺旋细胞壁
29.分解者草3竞争老鼠
30.受精卵B人工辅助授粉玉米是单性花,异花传粉,而婉豆是两性花,严格的自花传粉植物B12条未受精受精后没有发育成种子胚珠胚乳子叶①胚乳
1.如图所示植物体的结构层次,属于器官的是( )
2.图表示生态系统各成分间的相互关系。
下列有关叙述错误的是
A.A是生产者,能将无机物转变为有机物
B.B是消费者,和A存在捕食关系
C.C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.A、B、C共同构成了生态系统
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描述的生物与环境的关系是(
4.下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()
A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D.同种生物的个体之间只有合作关系
5.下列选项中,属于食物链的是()
A.鼠→蛇→鹰B.鹰→免→草C.鼠→免→狐D.草→兔→鹰
6.有“绿色水库”“森林之肺”之称的生态系统是()
A.森林生态系统B.湿地生态系统
C.草原生态系统D.河流生态系统
7.显微镜的正确使用步骤是( )
①对光②观察③整理和存放④安放装片.
A.①②④③B.④③②①C.①④②③D.④①②③
8.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物生活的地方B.大气圈的底部
C.地球上全部的生物D.地球上的生物及其生存环境
9.某同学在显微镜下看见一生物的运动方向如图,则该生物的实际运动方向是
A.顺时针B.逆时针C.向左运动D.向右运动
10.针对城市绿化美化需求的迅速增长,榆次趋乡镇有一部分农民大力发展花卉苗木栽培,使自己的收入比单一种植粮食蔬菜有大幅提高。
园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是
A.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛
B.移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用
C.移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质
D.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用
11.绿色开花植物体的结构层次中,属于器官的是( )
A.植物体B.叶C.叶表皮D.叶肉细胞
12.下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同,但是它们结构和功能的基本单位却都是( )
组织B.
细胞
系统D.
器官
13.被子植物的千万枝条都是由下列哪项发育成的( )
A.幼根B.芽C.子叶D.胚乳
14.移栽辣椒幼苗时,根部总要带一个土坨的主要目的是
A.有利于植物的呼吸作用B.保护根毛
C.有利于植物的蒸腾作用D.有利于植物的光合作用
15.下列有关根尖的说法正确的是
A.根冠是根尖吸收水分的主要部位B.分生区生有大量根毛
C.根尖生长最快的部位是伸长区D.成熟区不能吸收无机盐
16.玉米种子中贮藏营养物质的结构是()
A.胚芽B.子叶C.胚乳D.胚根
17.在树干的老伤口附近常能看到树瘤,树瘤的位置多在( )
A.伤口周围B.伤口两侧C.伤口上方D.伤口下方
18.在下下列结构中,动、植物细胞都有的是①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核
A.①②④⑤B.①③④⑥C.①③⑤⑥D.③④⑤⑥
19.()海尔蒙特的实验证明了绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体.
20.()仙人掌进行光合作用的主要器官也是叶。
21.()植物体内所有细胞中的能量转换器都是叶绿体和线粒体.
22.()使用显微镜观察时,由低倍物镜换成高倍物镜,需要转动转换器。
23.()一块草地就是一个生态系统。
24.()环境资源是取之不尽的.
25.将左边结构前的字母填写到右边将来发育情况后面的括号内。
26.将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。
27.请你把下面相关的内容用线连起来并填空。
28.如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答。
(1)植物细胞中起支持和保护作用,而动物细胞没有的结构是A_____。
(2)在细胞质中的能量转换器是_____和_____。
(3)对动物细胞进行碘液染色后着色最深的结构是_____。
(4)若乙取自洋葱鳞片叶表皮细胞,则辛辣物质存在于E_____中,其内液体叫_____。
(5)若乙取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的F_____。
29.下图是某草原生态系统的食物网简图,据图回答问题。
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有分解者和_____。
(2)请写出图中最短的一条食物链;
_______。
兔和蝗虫的关系是______。
(3)若该生态系统受难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是__。
(4)若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加,理论上分析,哪些生物的数量可能发生变化_。
30.下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,该花的类型应该属于________花。
(2)花瓣的主要作用是_______
(3)开花后,[__]中的花粉会被传到雌蕊的[3]__上在黏液的刺激下开始萌发,长出__,继而它穿过_,将精子送到⑤_中,与卵细胞结合,完成受精作用
(4)在桃花的结构中,受精后_________将发有成种子,________将发育成果实。
(5)我们吃桃时,主要的食用部分是由________发育来的。
20.错
22.对
25.A→茎、叶B→连接根和茎的部分C→逐渐消失D→根
26.①B②D③F④A⑤C⑥E
27.
(1)异养;
(2)有机物;
(3)光合作用;
有机物。
28.细胞壁叶绿体线粒体细胞核液泡细胞液叶绿体
29.非生物部分植物→兔→猫头鹰(或植物→鼠→猫头鹰)竞争猫头鹰植物、兔子、蝗虫、青蛙、蛇、猫头鹰
30.两性招引昆虫来传粉①柱头花粉管花柱胚珠胚珠子房子房壁
1.西瓜中的糖分主要来自细胞的()
A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.细胞质
2.下列生物之间存在互惠互利关系的是( )
A.海葵和蟹
B.狮子和斑马
C.牛和草
D.两只争夺配偶的雄鹿
3.“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”中主要描写了生物圈中的因素是
A.水B.季节C.生物D.人类
4.下列属于生物的生命现象的是( )
A.铁锅生锈B.电脑死机
C.水分进入细胞D.种子发芽
5.下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田B.泰山景区
C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
6.下列属于生物的是()
①生石花②钟乳石③机器人④含羞草
A.①②B.②③C.③④D.①④
7.如图是某学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验现象,下列说法正确的是( )
A.正确的操作顺序应该是③②①④⑤
B.③应在玻片中央滴入生理盐水,其主要目的是杀死细胞,以便观察
C.⑤中滴加的是碘酒,目的是对细胞进行染色,这样可以更清晰地观察到细胞膜
D.视野中出现了气泡,最可能是⑤步操作不当引起的
8.珊瑚虫的口周围长有许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。
这主要体现了珊瑚虫的哪项生命特征
A.需要营养
B.繁殖
C.排泄
D.应激性
9.当高倍镜换上低倍镜后
A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变多,视野变亮
C.细胞数量变少,视野变暗D.细胞数量变少,视野变亮
10.生活超市开展的订制“五常大米”和“红皮大花生”活动深得民心。